“天下興亡，匹夫有責。”

任務考核評分的最后一頁，統一寫下了這樣一句話.

雖然禾曠覺得其實真的面對無法抗拒的天災，個人能起到的作用真的不大。

但確實，每個人都付出努力的話，無論面對什么困難，情況都可能好轉一些。

網絡軍訓完結后，又休息了兩天，大學就正式開學了。

通過半個月的軍訓和幾次考核，雖然是網絡大學，但同班同學之間大家也基本認識了。

網絡大學的班級沒有所謂的班主任，只在整個環境學院有一個總的教務主任，學校有什么通知要求，教務主任會直接群發給每個學生。

需要各班反饋的內容，就由各班的班長負責整理和統計。

禾曠同學由于之前軍訓出色的表現，繼續被推選為班長；副班長刀彭丹同學也沒有變化。

其實網絡大學的班級是一個相當松散的組織，大家很可能幾年一起學習下來，連對方實際長什么樣子都不知道。

不過之前禾曠建立的班級聯絡群一直延續了下來，大家在群里溝通的氛圍還是很活潑的。

大學第一學期開學，也就是學些基礎課程。

星空環境學專業會涉及到的基礎知識面還挺廣的，但作為大學的通用基礎課，禾曠覺得內容也還算合理。

而且星空環境學的基礎課程，有一些和環境工程學、機械工藝學的是相同的，這些課程就被禾曠重點關注起來。

他已經決定在大學里要輔修一些工程方面的知識，好找到合適的機會把自己的“黑發明”公開出來。

課表排下來，嚴格的看，實際上禾曠每周大概要上20節課程，每天都有4-5節課，時間還是挺緊張的。

但網絡大學教學授課的靈活性也體現在這里。

進行基礎課教學的老師，多數都不要去學生必須卡著課程表安排時間，實時地去上課。

只要學生在指定時間范圍內，學習過一遍課件視頻資料，并按時完成作業，最后參加成績考核就行了。

畢竟基礎課程主要是灌輸知識，不需要學生很多的互動和討論，基礎好的學生自己研究課本都能學的差不多了。

也因此，禾曠每天可以安排固定時間去進行身體鍛煉，并繼續深入研究機械大師系統的內容，還可以每周關心下自己小集團公司的業務情況。

就這樣，禾曠按步就班的開始了愉快的大學新生生活。

開學沒多久，一天下午，鄧飛昂發給禾曠一個地址，要他一定盡快去看看，而且說，如果去了之后感興趣想加入，一定要說是他介紹的。

鄧飛昂神神秘秘的不說那個地址是做什么的，禾曠下午剛好沒事，就按照地址傳送了過去。

傳送剛剛完成，禾曠感覺自己就像從高空速降一樣，身邊還噼里啪啦的掉著各種東西，箱子、卷軸各種道具。

禾曠大概知道這是一些網絡社區歡迎新人的抓寶儀式，忙伸手隨機抱住了身邊飄過的一個金燦燦的大寶箱。

“歡迎新人！您中獎了！恭喜發財，獲得社區幣6666元！”耳邊響起一道悅耳的祝福聲。