在禾曠看來，無論是前世還是這個時代的傳統軍訓，最基本的一點，就是把學生們都集中在一個相對封閉的軍事化管理的環境里，進行各種基礎軍事素質和軍事技能的訓練。

而網絡軍訓，雖然在全息的虛擬網絡空間里，學生們做什么事情都是第一視角，身臨其境的，但學生們的身體實際還是處于星際各個角落了。

這樣的網絡軍訓，和實體大學里集中訓練的學生的體驗肯定是完全不同的。

而且畢竟是網絡上的活動，出于對學生身體的保護，每天的吃飯、睡覺都還是要給學生們充足的線下時間保證的。

因此，網絡軍訓的手段和科目設置，就與傳統軍訓的科目有很大不同。

教官也簡單向學生們說明了這些原則，簡而言之，傳統軍訓更偏重身體素質，網絡軍訓更偏重軍事技能。

畢竟就算讓學生們每天在網絡上跑馬拉松，除了浪費點時間，也不會讓學生們的身體素質有任何進步的。

所以此次網絡軍訓，開創性的全部采用任務考核模式。

每天教官會按照計劃，教導學生們一些基本軍事技能，學生們學習掌握后，就可以去參加任務模式的技能考核。

考核通過的學生，當天訓練任務就算完成了。

軍訓最后會有一個全體參訓學員參加的大型軍事任務，作為終極考核。

這個模式，感覺就像每天定點上線刷任務玩游戲一樣，很多同學一下就來了興趣，紛紛舉手發問。

有問軍訓作息時間安排的，有問軍訓會教什么技能的，有問最終任務考核什么的。

前面讓大家集合的張超教官簡單回答了一些問題，然后宣布，根據這次集合任務學員們抵達的順序，教官們決定直接指定軍訓期間班級里的班長和副班長。

班長就指定為第一個到達營地的禾曠同學，而副班長這是最后一個到達營地的一個女同學叫刀彭丹。

然后教官宣布上午的訓練活動解散，全體學員下線吃飯，下午2點準時上線集合。

可以說網絡軍訓的時間觀念就以每天準時上下線來評判了，教官強調了下，上線遲到扣出勤分數。

如果軍訓期間，有生病有事需要請假的，自行和校方聯系，教官這邊不負責判斷是否可以準假。

接著所有人突然發現自己被踢出了綠森谷空間，回到了自己設定的網絡初始空間。

這就算是半天的訓練任務完成了。

好在大家發現之前禾曠建立的“綠森谷”聯系群還是存在的，禾曠和新同學們在群里簡單聊天幾句，就都下線吃飯去了。

就這樣，網絡軍訓正式拉開帷幕。

每天的訓練時間，教官會教學生們一些諸如射擊，搜尋，急救，野外生存，格斗之類的基礎軍事技能。

同學們學會后，自行練習一段時間，就可以去參加項目考核。

比如格斗，考核方式就是參加考核的學生先兩兩捉對廝殺，循環賽一輪直接決定分數。

然后單項前三名可以任意向一名教官挑戰一次，教官會根據其表現打一個額外加分。

禾曠在射擊，搜救，急救和野外生存項目上都表現的很好，遙遙領先同班同學的水平，甚至和教官PK，也沒差多少。

但出乎大家的意料，禾曠在格斗方面表現的就有點差強人意了。

雖然看得出來，他的格斗技巧很好，但和其余男同學打起來，贏得幾場都很勉強，還因為力量不足輸了兩場，最后只排到了第三名。

對此禾曠大方的承認，這是由于他身體素質目前只有D級限制造成的。

在虛擬空間網絡格斗時，個人的力量基礎設定，其實是和身體的實際素質有關的。

同樣的格斗技巧，C級身體素質的人施展起來，就是會比身體素質D級的人施展起來要厲害些。

當然如果D級身體素質的人，比如禾曠，技巧非常嫻熟，擅長借力打力的話，對一般C級身體素質的人還是可以越級打贏的。

但對C級的格斗技巧高手，或者B級身體素質的人，不付出些代價，禾曠也很難取勝的。

現在只是一般的同學間的格斗術切磋，禾曠的當然不好把他以前就掌握的擒敵術，過分夸張的施展出來，所以他也輸了兩場。

禾曠大方的承認由于他之前交通事故受了重傷，身體素質現在只能維持在D級，還不能離開療養的星球，所以選擇了通過網絡大學求學。

原來如此啊，同學們都對禾曠表示了理解。

選擇網絡大學求學的同學都有著各自的理由，由禾曠引出的話題，大家都簡單交流起自己為什么來上網絡大學了。

有人是真的成績差一點，不夠諾開大學實體大學的分數要求，又一心向往這所宇宙級名校，就報考了網絡學部。

有人和禾曠差不多，身體因素，家庭原因。

有人是因為家鄉所在星域離中心大學星球太過于遙遠，又負擔不起高速長途星際行程的費用。

還有人則就是喜歡網絡大學自由的氛圍，不想去實體大學。

雖然大家的情況各有不同，但能同樣進入到這個專業這個班級來，大家就有著共同的學習目標，在很多問題上也看法相似。

于是禾曠和班里的同學很快熟悉了起來。

禾曠班長是個沉穩，見識豐富，有能力，但行事傳統，看法偏保守的人——班里的同學普遍這樣看待禾曠。

軍訓一周后，第一次考核是個人的綜合能力大考驗。

大家一上線，就被帶到了一艘飛船上，升到高空，隨機的把大家拋散到軍訓星球的各個區域。

被拋到空中后，學員們身上的類似降落傘的懸浮裝置就自動展開了，學員們可以在空中自行控制，盡量挑選對自己有利的地方降落。

這種懸浮降落裝置在之前的基礎訓練里，教官已經教過大家了。

但一旦放到實戰環境中，還是有很多人手忙腳亂的，沒能自主控制，而是被懸浮器隨機的帶到一些奇怪的地方了。

禾曠控制著自己的降落器，努力地飄到了一片比較平坦的草地上方。

順利著陸后，禾曠看向自己的下階段的任務指令。