“對(duì)不起，我很抱歉！”普維特也沒想到自己隨口一句話，竟然觸及到了卡瑪·泰姬這些魔法師們的忌諱，他趕緊開口道歉。蒂娜倒是擺出了一副絲毫沒有在意的樣子，請(qǐng)wong在前面繼續(xù)帶路，然后說道：“我們現(xiàn)在去見哈米爾法師，在古一法師圓寂之后，現(xiàn)在都是由哈米爾法師在給我們教授魔法知識(shí)。”
“唔，好的，我是說當(dāng)然……”普維特摸了摸鼻子，不敢再亂說話。
門口的說話聲早就引起了哈米爾法師的注意，他放下手中的竹簡(jiǎn)，隔著圓框眼鏡不動(dòng)聲色地打量著顯得有些手足無措的普維特。普維特發(fā)誓自己從未見過哈米爾法師這樣的打扮，和他之前幻想的形象差不多，哈米爾法師也是一個(gè)白發(fā)白須的老者。
但是他身上穿著的既不是蒂娜這種白色斗篷，也不是wong那種緊身戰(zhàn)斗服。而是一襲肥大寬松的青色長(zhǎng)袍，兩邊寬敞的袖口幾乎低垂倒地，端端正正地坐在茶幾之后儼然一副仙風(fēng)道骨的模樣。
哈米爾法師的表情嚴(yán)肅，他輕輕對(duì)普維特點(diǎn)了點(diǎn)頭，招呼道：“歡迎你，來自異域的旅者。”
“先生，你好……”普維特小心翼翼地開口，他不知道對(duì)方是個(gè)什么脾氣，也不知道卡瑪·泰姬的人怎樣稱呼長(zhǎng)輩：“很高興見到您，哈米爾法師，是斯蒂芬博士安排我來尼泊爾，就是為了向您學(xué)習(xí)魔法的真諦。”
“不用客氣，普維特先生。”和奇異博士一樣，在普維特沒有刻意運(yùn)用大腦封閉術(shù)的情況下，哈米爾博士也同樣可以閱讀到他腦中所想的一些記憶片段。
“談不上學(xué)習(xí)或者指點(diǎn)，在追尋魔法真諦的道路上，我們都是在黑暗中探尋。”哈米爾法師揮了揮手，一個(gè)茶壺自動(dòng)跳起來為普維特斟了一杯茶，說道：“關(guān)于魔法的力量，世界上各個(gè)民族都有自己的理解方式。中國(guó)的法訣和道術(shù)、印度的瑜伽與脈輪修煉法，但是修行的本質(zhì)都是在于如何調(diào)整精神力量，更好的調(diào)配游離在外界的天地之力。”
“天地之力？是指大自然的力量么？”普維特對(duì)哈米爾法師所說的話，有些云里霧里：“我很抱歉，可是哈米爾法師，你能夠說得更加通俗一點(diǎn)嗎？”
對(duì)于普維特的困惑，哈米爾法師很有同感，他曾經(jīng)遠(yuǎn)赴中國(guó)學(xué)習(xí)過那流傳在東方的古老修行體系。在最開始接觸的時(shí)候，哈米爾法師也同樣不能夠理解這些道理，只有當(dāng)自己親身體會(huì)過之后，才能明白什么是“上體天心”、什么是“天人合一”。
即使是古一法師，也承認(rèn)過，在地球上沒有哪個(gè)民族，可以比中國(guó)人更加明白魔法的本質(zhì)。古老的東方修煉體系，不但可以令人接觸到魔法本源，甚至于能夠更上一步，超脫魔法之外，達(dá)到另外一種近乎于“道”的至高境界。
“好吧，好吧，我只想知道，我應(yīng)該怎么做，從哪里開始去學(xué)習(xí)和大自然融為一體的方法。”普維特甚至有些后悔，感覺自己這回恐怕白來了，他對(duì)哈米爾法師所說的理論并不感興趣。他只想要知道自己怎樣才能再次接觸到魔法的本源力量，怎樣才能變得更強(qiáng)！
“在學(xué)習(xí)魔法的道路上，我們都只能做到窺視局部，而看不到全局。”哈米爾法師讓普維特坐在自己的對(duì)面，然后兩只敞袖在半空中舞出了一個(gè)又一個(gè)繁復(fù)的姿勢(shì)：“無論是哪個(gè)文明，魔法的力量，都伴隨著智慧而發(fā)展。”
“在你的世界，巫師們把這種力量的使用稱之為‘魔咒’。在現(xiàn)在的二十一世紀(jì)，或許我們可以用一些更加‘文明’些的形容來對(duì)魔法進(jìn)行解釋。通常我們可以把天地的運(yùn)轉(zhuǎn)視作為一個(gè)偉大、完善的程序，而咒語(yǔ)則是能夠干涉到世界運(yùn)轉(zhuǎn)的‘源代碼’，也即是口令。”
強(qiáng)大的魔力在哈米爾法師的兩袖之間開始匯聚，普維特閉上眼睛，他能夠感受到這股力量似乎并不完全是從哈米爾法師的體內(nèi)涌出，他在運(yùn)用自己的力量支使天地間的魔法元素：“我們從天地之間汲取法力，甚至從多元宇宙的其他次元空間汲取能量來施展法術(shù)。變出護(hù)盾，還有武器，創(chuàng)造魔法，改變現(xiàn)實(shí)，令世界按照我們的意愿發(fā)生變化。”
“可是，在我們的傳統(tǒng)魔法教學(xué)當(dāng)中，所有的巫師都被警告，只有控制好我們自己體內(nèi)的魔法能量才能夠進(jìn)行運(yùn)用。”霍格沃茲的所有教學(xué)，都是基于學(xué)生自己本身的天賦，去控制自身的魔力去使用魔法。即使是頂尖大師與普通巫師之間的區(qū)別，也只在于本體所能容納的魔法力量以及對(duì)魔法的控制技巧。
簡(jiǎn)單的來說，霍格沃茲的教學(xué)，是在學(xué)生們已經(jīng)具有魔力的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)學(xué)生們?cè)鯓尤ジ玫目刂颇ЯΑ＜僭O(shè)說一個(gè)巫師的天生魔力水平是一百，那么經(jīng)過霍格沃茲的完整的教學(xué)體系，他就能夠發(fā)揮出五百的力量來。
可是多出來的這四百點(diǎn)力量，并不是憑空增長(zhǎng)的，而只是因?yàn)榱α康氖褂眉记刹煌斐傻男┪⒉罹唷４騻€(gè)比方，這個(gè)巫師天生所具有的一百點(diǎn)魔力就相當(dāng)于一百公斤火藥。如果把這一百公斤火藥平攤在空地上引燃，最多不過是釋放出濃煙和一點(diǎn)火焰。
不過如果把這一百公斤的火藥填充到一個(gè)密閉的鐵罐子里，然后再采取某些特別的引信點(diǎn)著，那么，所產(chǎn)生的威力甚至能夠摧毀一個(gè)街區(qū)的所有建筑。但本質(zhì)上來說，這一百公斤的火藥，從頭到尾都沒有發(fā)生過數(shù)量上的變化。
在魔法世界，還從來沒有人對(duì)魔力的本源進(jìn)行過開發(fā)，唯一公認(rèn)的魔力增長(zhǎng)方式也只是局限在年齡的增長(zhǎng)。一個(gè)年長(zhǎng)的巫師，體內(nèi)的魔力，總是要比一個(gè)年輕的巫師更多。但是如何鍛煉魔力，如何獲得更多的魔力，卻是一個(gè)無解的問題。
而哈米爾法師所說的意思，則是以自己體內(nèi)的魔力作為一個(gè)引信，去點(diǎn)燃體外空氣中游離著地天地能量。這就好比原本的一百斤火藥，不再作為爆炸物，而是被當(dāng)作了一個(gè)點(diǎn)燃炸彈的引信。一百點(diǎn)的魔力，能夠發(fā)揮出一萬乃至十萬的殺傷力，這就是“天人合一”所能產(chǎn)生的效果。