晚上回到宿舍，她們八個女生躺在床上，談起剛來的陳老師，個個笑的是前仰后合。這個宿舍住的八個女生除了楊梅雨下鋪的李小燕之外，其余的都在班里擔任著班干部的工作，還有在學校的學生會也擔任著重要的工作，都具有極強的組織能力，班里的大小活動，基本上就是她們幾個在宿舍里商量確定好就可以執行了，這個宿舍被大家稱作指揮部。楊梅雨對大家說：“咱們明天上課的時候，都不理他，不說話，讓他一個人唱獨角戲，大家看我的臉色行事，怎么樣？讓他知道做我們的老師可不是那么容易的。”睡在床上的幾個女孩子都敲著腳說：“哈哈，等著明天的好戲哦！”

第二天，陳彥給梅雨他們班上課，是蘇軾的詞《念奴嬌——赤壁懷古》。梅雨輕蔑地看著陳彥，等著一場好戲的開演。可是不久楊梅雨便被那飽含激情的富有感染力的聲音吸引住了，他對蘇軾的解讀，對詞的詮釋，對赤壁懷古這首詞的深刻領悟，讓楊梅雨深深地佩服，特別是那一手行云流水般的行楷更是讓楊梅雨佩服得五體投地，梅雨的眼光變了，漸漸地，舉起了手，班上其他的同學看見他們的班長舉起了手，也都跟著舉起手來，課堂氣氛一改沉悶，頓時活躍起來。這節語文課上得很成功，坐在后面的老師們都不約而同地鼓起掌來，他們也紛紛稱贊楊梅雨的發言有深度，很精彩。這時陳彥走過來，十分感激地對楊梅雨說：“真是謝謝你，你們班配合得太好了。”說著，伸出了手，梅雨并沒有伸手，只是淡淡地說：“應該的。”

接下來的一節語文課，是陳彥和其它幾位實習老師一同聽楊梅雨的老師上課，以便更好地學習老教師的教學方法。陳彥早早地夾著一本語文書來到教室，因為楊梅雨的同桌正巧生病沒來，因此陳彥就坐在了楊梅雨的旁邊，楊梅雨朝他笑了笑。

上課了，陳彥在自己的聽課本上畫了一個白雪公主，偷偷地拿給楊梅雨看，旁邊寫著：“像你嗎？”楊梅雨沒有回答。陳彥又在旁邊畫了一只癩蛤蟆，寫著一行字：“癩蛤蟆想吃天鵝肉。”楊梅雨看了，憤怒地瞪了陳彥一眼，可陳彥卻笑了，他看見楊梅雨正在生氣，便又在紙上寫了一首打油詩：天上一籠統地上一窟窿黑狗身上白白狗身上腫楊梅雨看到那首詩，忍不住笑出了聲，這一笑驚動了講臺上的江老師，她停下了正在寫字的手，提了一個問題：“請問，柳永的詞風有何特點？楊梅雨同學，請你回答。”楊梅雨傻呆呆地站在那里，心中著實惱怒陳彥不該在上課的時候開玩笑，可是現在怎么辦呢？真是急死人了。就在這千鈞一發的關鍵時刻，一本教參書出現在楊梅雨的眼前，還有用紅筆劃出的記號，那是答案。楊梅雨照本宣科地讀了一遍，江老師無可奈何地讓楊梅雨坐下了，楊梅雨又是感激又是氣憤地看了一眼陳彥，不過心中卻有幾分得意，一節課悄然結束了。