人人都很忙，誰又會閑的蛋疼來這里胡編海造呀！？三十多口成年男女的陣勢，再加上如此口若懸河鐵錚錚的依據(jù)，襲卷得孩子們太過強悍猛烈！單純善良的眾孩子哪還來得及細(xì)細(xì)的思考品味？忙爭先恐后的往自己的教室龍卷風(fēng)似的狂嘯而去，拿的拿書包，找的找熟人，真心相告，互為傳達(dá)。

窮人家的孩子，什么時候就是丟了自尊，也不能丟了自己唯一的財產(chǎn)——書包，那可是他們?nèi)松南Ｍ撬麄兾ㄒ荒芴鳊堥T的階梯。考上大學(xué)，是許多大人在他們面前吹捧頌揚過的信仰目標(biāo)！也是他們自己尤為認(rèn)同，才指定下的人生敬奉真理！

一時的校園，竟像鬼子進(jìn)村一樣，整個的沸沸揚揚起來，到處充斥著東奔西跑的身影，個個小小的人兒，恐慌著！又不知所措著！更不曉得要往哪里藏似的紛亂著！

看見如此的恐怖場面，又聽見如斯真心誠意的口齒相傳，同學(xué)們又這樣的驚慌失措、如驚弓之鳥的亂跑著，孩子們又眾志成城的這般云云。

雨菲再也控制不住自己顫抖的身體，忙丟掉手中的冰棒棍芯，朝著李成宇就求救的顫著音道：“哥哥，咱們也快跑吧！？我本來就體弱，那針要是打下去，還能活命嗎？我還不得立馬的就死翹翹！”

李成宇回過神來，心中好笑的瞄了她一眼，臉上卻平靜如止水的道：“不急！再等等！”

說完眼神又望向校園外的山腳下，似乎還在求證他們口中話語的真實信有幾分，看是否真的就會乍然從天降臨一群衣冠楚楚的衣冠禽獸來，給這個平靜校園的同學(xué)們，打那缺心缺德的“絕育針”。

辦公室里正坐著各干各事的老師們，總算覺察到校園內(nèi)的不對勁，忙個個驚慌失措的跑了出來，看見紛亂奔跑的學(xué)生們，不明所以的面面相覷，都希望從對方的眼瞳中猜測出這是個什么情況。

還是值班老師機警敏捷，忙拿出手中的鐵錘子，鉚著勁的敲著上課的鈴聲，那鈴聲敲的又響又急！就跟上次要求緊急集合站隊進(jìn)行人口普查一樣，令人瘋狂還摸不著頭腦。

這群像無頭蒼蠅在校園內(nèi)不斷奔跑的學(xué)生們，還搞不太清究竟怎么回事、疑信參半的學(xué)子們，聽到如此焦灼的鈴聲，深知是老師們已經(jīng)生氣了的標(biāo)志，又看到校主任正在指揮著各班級的老師攔截他們，好幾個粗壯的男老師伸開雙臂阻擋在校門口，嘴中還疾言厲色的吼道：“上課了，我看誰還在往校園外跑？”

膽小又對老師信任有加的眾學(xué)生，才不得不個個都乖巧的往教室走去。

但凡是有家長來接的學(xué)生，聞聽到這樣上課的鈴聲后，就感覺這鈴聲更像是在提醒他們，財狼虎豹來了，時間就是生命，趕緊的攥緊爸媽的手快往家中奔跑吧！沒有家長接的，也跟著熟人走了少量的幾個。

雨燕和雨菲都毫無主見又焦慮萬分的望著自己的哥哥。

李成宇瞇起他似黑葡萄般的明亮大眼，看向兩姐妹盱來茫然的眼神后，立馬就春意闌珊的笑道：“先去上課，放心！有哥哥在，不會讓你們有事的。”

兩姐妹聽到李成宇的話，才心不甘情不愿、一步三回頭的往各自的教室挪步而去。

來到教室，就感覺有明顯空蕩蕩的氣息撲面而來，教室里本身就只有三十幾個同學(xué)，還是有經(jīng)不住誘惑的學(xué)生隨波逐流的走了幾個，走的基本都是楊姓的同學(xué)。這種情況明顯的說明還是有許多的人堅信著，空穴不會不來風(fēng)，無據(jù)不會不生有的原則離開了學(xué)校。

很奇怪旁邊的楊子傲卻是沒有走，雨燕的思潮不斷的起伏著，正要尋問幾句時，楊子傲卻是先開口的蔑視道：“你是不是連書包都不準(zhǔn)備要，就想著這樣子的逃跑掉？”

雨燕還真是語塞，她的確是有這個想法在腦中過濾過一遍，不過也只是瞬間即逝的存在過。反正那些人是抓人，也不抓她的書包，所以她們兩姐妹才沒有像其他人一樣，拼命的往教室奔跑而來，搶拿她們唯一的財產(chǎn)——書包。

站在校門口的外面，正是她們最有利的地方，若真是從天而降來了一群給他們打那什么針的人，倒回來拿書包的她們，只會成為甕中之鱉，給那些傳說中的人提供更為便利的現(xiàn)場，要抓獲這樣的她們，還不是關(guān)門打狗，勝券在握。

可是面對楊子傲?xí)r，不知為何？讓她慢慢養(yǎng)成了不愿服輸?shù)男宰印Ｋ难壑榻舆B不斷的轉(zhuǎn)動著，一心正在搜尋著托辭來支吾反擊著他，呆頭呆腦的她還未想出個所以然時……。

姍姍來遲的邰老師，略有薄怒的就走了進(jìn)來，雨燕立即低下了頭，不敢再和楊子傲對話。一陣近乎時間停止般的沉默后，雨燕再抬頭看老師時，就見他身如松柏的站在講臺邊，一手?jǐn)R置在講臺上，一手插入衣褲的口袋里。

不知盯視著眾孩子有多久，這才鏗鏘有力的講道：“同學(xué)們沒走，我很高興哈！剛剛在下面也了解了一下這次的突發(fā)事件。揚家村所謂的‘絕育針’，純屬子虛烏有，我們當(dāng)老師的都沒有收到這樣的通知，也不知他們村，怎么就有這樣不良于學(xué)的通知下來。再說就算真有這樣的事情發(fā)生，我們學(xué)校的老師十五人總有吧！這么多的老師就是闖也能闖出一條血路來給你們跑路。大家說老師說的好不好，對不對呀？”

這邰老師嘴上雖說自己很高興，臉上還是露出一絲不易察覺的愁容來。若是細(xì)細(xì)體會，互相對比，就會發(fā)現(xiàn)，他說話的語調(diào)根本就沒有往日雄赳赳氣昂昂的底氣足，難道他也在揣摩這件事的真實性有幾分？

雨燕最不會的就是察顏觀色，耳朵只聽到這一番話后，就第一次對這個邰老師起了敬慕和感激之情！她怎么也沒想到：邰老師竟然有舍生取義的英雄氣概，肯為他們這群最為弱小的學(xué)生們一戰(zhàn)到底。盡管她看他一直在不停的轉(zhuǎn)換著神情，又要一副氣勢磅礴、講大道理的樣子，可也掩飾不住雨燕內(nèi)心中的悸動。又有多少人肯放下穩(wěn)定的鐵飯碗，和最為當(dāng)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人抗橫到底。

邰老師這次卻出奇的沒有多作解釋，大約是他也不知道要怎樣來分析這樣的突發(fā)狀況，大概是詞窮吧！就只這樣簡單扼要了幾句后，開始上起課來。