蘇城作為全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通的中心，自然有與其相媲美的夜生活，不過(guò)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，再繁華誘人也無(wú)濟(jì)于事，此時(shí)的夜景下，又有多少學(xué)子正埋頭與題海奮戰(zhàn)。
人們?cè)趯Ｗ⒛臣聲r(shí)，時(shí)間的流逝總是加快的，當(dāng)李安桐再一次抬起頭時(shí)，已經(jīng)是午夜了。
即便花了這么長(zhǎng)的時(shí)間，這些作業(yè)依舊沒(méi)有做完，李安桐只能選擇優(yōu)先完成理科，其他的暫且靠后。
李安桐看著窗外的輝煌燈火，長(zhǎng)伸了一個(gè)懶腰，今天差不多已經(jīng)到他的極限了，明天還要早起，再拖下去就會(huì)影響他的課程。
走下樓，洗漱之后的李安桐路過(guò)沈綾的房間，卻透過(guò)門縫發(fā)現(xiàn)一絲燈光。
李安桐推開門看了一眼。
這個(gè)房間要比李安桐的房間大上不少，不僅配備了書柜，甚至還有一臺(tái)電腦，環(huán)境也和他大不相同，雖然依舊有著濃重的書卷氣息，但是可以從許多微小的裝飾上看出這是一個(gè)女生的房間。
沈綾戴著眼鏡坐在書桌前，面前攤著幾張?jiān)嚲?，看起?lái)還在做題。
她很是專注，對(duì)于李安桐進(jìn)來(lái)了沒(méi)有任何反應(yīng)，耳中似乎只有筆尖和試卷的摩擦聲。
“這么晚了還不睡，你這是要修仙嗎？”默默的看了片刻之后，李安桐開口道。
聽到李安桐的聲音，沈綾手中筆的先是一頓，隨后便又一次動(dòng)了起來(lái)。
“做完這張卷子再睡。”沈綾頭都沒(méi)有抬一下，注意力完全都在眼前的試卷上。
“記得早點(diǎn)睡，別影響明天上課。”李安桐沒(méi)有說(shuō)什么，只是普通的道。
“我知道?！鄙蚓c嗯了一下便不再做聲了。
李安桐拿起桌面上的茶杯，發(fā)現(xiàn)水是冷的，轉(zhuǎn)身接了點(diǎn)熱水放了回去后便離開了房間，這個(gè)過(guò)程沈綾就像沒(méi)有看到。
回到了自己的房間，李安桐躺到床上，將手機(jī)插上充電并帶上耳機(jī)，不知從什么時(shí)候開始，他睡覺(jué)習(xí)慣了戴耳機(jī)，不帶的話要很久才能入睡。
古風(fēng)歌曲的悠揚(yáng)冷然對(duì)李安桐來(lái)說(shuō)是最好的催眠藥，特別是在午夜時(shí)分，這一首歌曲還沒(méi)有放完，李安桐的呼吸便均勻起來(lái)，他已然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不久之后，沈綾終于完成了最后一張卷子，她舒展一下身子并端起水杯，呡了一口后露出些許笑容。
隨后沈綾收起卷子，書桌表面，厚重的玻璃下面壓著一張照片，旁邊還有一張紙條，上面有著清秀的字跡
——蘇北一中。
……
清晨，時(shí)間六點(diǎn)二十，李安桐又一次在鬧鐘沒(méi)響的情況下醒了過(guò)來(lái)，頸間那熟悉的纏繞感告訴他，耳機(jī)線又纏到脖子上了。
取下耳機(jī)之后，他就這么睜著眼又躺了一會(huì)，整個(gè)人都處在放空的狀態(tài)，可能是在想自己會(huì)不會(huì)有一天被耳機(jī)線勒死。
好在鬧鐘及時(shí)響起，打斷了他這不吉利的想法。
李安桐一邊感嘆生物鐘的力量一邊穿好衣服下樓，洗漱完畢后走進(jìn)了廚房。
就在他走進(jìn)廚房沒(méi)多久，沈綾散著頭發(fā)晃晃悠悠的從房間中走了出來(lái)，往廚房的方向摸去。
“抓緊洗臉?biāo)⒀?，看看你的樣子，口水都還在臉上，還有，去把小依叫起來(lái)?！笨吹缴蚓c迷糊的樣子，李安桐大聲道。
分貝的提高似乎并沒(méi)能喚醒沈綾沉睡的意志，聽到李安桐的話，她晃晃悠悠的飄進(jìn)李子依的房間，再出來(lái)時(shí)，身邊多了一個(gè)縮小版的“沈綾”。
“去、洗、漱！”看著兩個(gè)如同行尸走肉的妹妹，李安桐扯了扯的嘴角，從牙縫里擠出幾個(gè)字。
第一個(gè)出來(lái)的是李子依，僅僅是洗漱似乎并沒(méi)能喚醒她，她小步的走過(guò)到餐桌旁，輕輕跳到椅子上，歪著腦袋發(fā)著呆。
大概又過(guò)了十分鐘，沈綾穿著睡衣慢悠悠的從洗手間出來(lái)，和李子依不同，她看起來(lái)像是清醒了，頭發(fā)用一條紅繩簡(jiǎn)單的束了一個(gè)長(zhǎng)馬尾，額頭的劉海還沾著水珠。
“做好飯了沒(méi)——”沈綾走到廚房，歪著腦袋看著蹲在角落擺弄電飯煲的李安桐。
“催什么，先去把衣服穿好?！崩畎餐┗仡^看了沈綾一眼道。
“哦?！鄙蚓c應(yīng)了一聲后，拖鞋踩著地板“蹬蹬”的離開了。
聽著腳步聲漸弱，并有升高的趨勢(shì)，李安桐眉頭微蹙，大聲道：“你上樓干什么？”
“?。颗段彝浟??！蓖饷娼又鴤鱽?lái)下樓的聲音。
李安桐無(wú)奈的搖搖頭，這就是熬夜的后遺癥，希望她不要傻一天。
椅子上，本來(lái)半瞇著眼睛，像是在打瞌睡的李子依突然動(dòng)了一下。
“啊~嗚~啊~”李子依打了個(gè)哈欠，小手輕輕拍打著著嘴，再睜開眼時(shí)，本來(lái)粘連著的眼角完全打開了。
李子依跳下椅子，用力拉開廚房的門，看著背對(duì)著他的李安桐，大聲道。
“哥哥早上好！”
“早上好，小依，粥已經(jīng)好了，蛋這就好，準(zhǔn)備吃飯?！崩畎餐┦掷镌诿χ裁矗瑳](méi)有回頭。
“明白！”
說(shuō)完李子依踮著腳尖從柜子上取了一個(gè)小小的塑料碗，捧著它走到角落，輕輕打開電飯煲的蓋子，拖著腮看著霧靄一樣的蒸汽，等到氣息不那么濃了，李子依拿起勺子盛了滿滿一碗粥，小心翼翼的端著它放在了餐桌上，并再一次跳上了椅子。
這時(shí)沈綾也從房間里出來(lái)了，睡衣變成了一件紅白長(zhǎng)袖加八分運(yùn)動(dòng)褲，整個(gè)人洋溢著青春的氣息。
和李子依一樣，沈綾輕車熟路的取下自己的碗盛了一碗粥后坐到了李子依旁邊，看著小丫頭拿著勺子一小口一小口的喝著，沈綾也拿了雙筷子，正要開動(dòng)。
“過(guò)來(lái)幫忙?！?/p>
“哦?！甭犚?jiàn)廚房中傳來(lái)李安桐的聲音，沈綾不得不放下筷子走進(jìn)廚房，隨后她拿著一個(gè)小碗和碟子走了出來(lái)。
碟子里是煎蛋，碗里是煮雞蛋，都是剛弄好的，看著沈綾出來(lái)，李子依的小鼻子動(dòng)了動(dòng)，眼睛盯著著碎花碟子。
“你的。”沈綾將小碟子擺在李子依旁邊，隨后剝開自己的水煮蛋，慢條斯理的開始吃。
她們的早餐很簡(jiǎn)單，一人一個(gè)蛋加一碗白米粥，雖然簡(jiǎn)單清淡卻很合口味。
相比她們的，李安桐的口味就有點(diǎn)有些重，他打了兩個(gè)雞蛋，并放了大量的蔥花。
幾秒之后，廚房中充斥著蛋黃和蔥花的味道，李安桐用力的吸了吸鼻子，隨后露出了享受的笑容。
完工之后，李安桐將電飯煲內(nèi)膽中僅剩的稀飯倒進(jìn)自己的碗中，拿著自己的雞蛋餅走進(jìn)了餐廳。
這個(gè)時(shí)候，沈綾已經(jīng)吃的差不多了，而李子依碗內(nèi)的粥還剩一大半。
“要遲到了，我先走了?！鄙蚓c放下碗，回屋拎了一個(gè)書包走出來(lái)。
看了下時(shí)間，李安桐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“老哥，看到我的公交卡沒(méi)。”沈綾一邊穿著鞋一邊道。
“在你右手邊。”李安桐隨口回道。
這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)的王心華的聲音，隨后沈綾打開門。
“阿綾，要走了……啊，安桐哥，早上好?！蓖跣娜A話說(shuō)了一半就看到了李安桐。
“小心華早上好?！笨粗簧硇７耐跣娜A，李安桐打了個(gè)招呼。
聽到王心華的聲音，李子依也抬起頭，露出一個(gè)甜甜的笑容：“字典姐姐早上好?！?/p>
王心華回了一個(gè)笑容，簡(jiǎn)單的道別過(guò)后和沈綾一起離開了家。
希望別遲到。
看著兩人急匆匆的模樣。李安桐心中為她們祈禱著。
在將李子依送到小學(xué)門口之后，李安桐放緩了腳步，往蘇北一中走去。
說(shuō)起來(lái)，他家的這一片貌似還是學(xué)區(qū)房，周邊有幾所小學(xué)，與省重點(diǎn)高中也就隔著幾條街，雖然沒(méi)有初中，但是坐車的話也就二十分鐘。
向門衛(wèi)打了個(gè)招呼后，李安桐拎著剛買的早餐走進(jìn)了校門。
現(xiàn)在早自習(xí)還沒(méi)有下課，稍稍往學(xué)校里走一點(diǎn)就能聽到一片嘈雜的喧嘩聲，和電視上看到的朗朗讀書聲完全不同，只能說(shuō)現(xiàn)實(shí)和理想的區(qū)別太大。
高一（1）班在育才樓最高一層，和年級(jí)主任打了照面之后，李安桐走到了班級(jí)后門處，還沒(méi)有打開門就感覺(jué)到耳朵一陣發(fā)癢，他們班的聲音比其他班的至少要大一半。
難道重點(diǎn)班級(jí)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是讀書的音量嗎？
揉了揉耳朵，李安桐推開門，門打開的一瞬間，一股熱氣撲面而來(lái)。
似是自習(xí)的太過(guò)認(rèn)真，沒(méi)有幾個(gè)人注意到他走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)然這也和他坐在最后一排有關(guān)。
隨著李安桐入座，同桌向他眨了眨眼睛示意。
“早上好。”李安桐回了一句，不過(guò)他的話剛出口就被淹沒(méi)在了聲浪中。
見(jiàn)狀，同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后閉上眼睛繼續(xù)背誦英語(yǔ)。
現(xiàn)在離下課還有一段時(shí)間，李安桐抽出幾本練習(xí)冊(cè)，將昨天晚上有疑問(wèn)的題目一一勾選出來(lái)，隨后便閉上眼睛，恢復(fù)精神。
閉上眼睛后，他的腦海中形成了一個(gè)新的小天地，一個(gè)由各種聲音組成的世界。
前面的同學(xué)背誦著《師說(shuō)》。
不知哪里的學(xué)生朗讀著數(shù)學(xué)公式。
班長(zhǎng)那天生的高音，在嘈雜的環(huán)境中依然清晰無(wú)比，彰顯著她最高的身份。
還有來(lái)自他右邊，同桌那低弱卻又音節(jié)分明的英語(yǔ)口語(yǔ)。
聽著聽著，李安桐不自覺(jué)的便被同桌那流利的發(fā)音所吸引，沉醉在了她勾勒出的畫面中。