美女主持有些尷尬與哭笑不得，“這位同學(xué)，隨機(jī)抽選學(xué)生上臺為老師送祝福全憑學(xué)生自愿，哪兒來事先安排一說！”
即便事先安排的學(xué)生肯定是自愿上臺為老師們送祝福的，這么說沒毛病。劉思在社會混蕩了那么多年，察言觀色能力還是有的，不過事先告訴主持人自己不是事先安排的學(xué)生，只是希望主持人應(yīng)變，向自己提問和要求別太多與復(fù)雜，他不是事先安排好了的同學(xué)。
“這位同學(xué)請先向全校師生做一下自我介紹。”劉思沒有接話，為了避免冷場，美女主持人接過話頭。
“各位老師，同學(xué)，大家晚上好！我叫劉思，來自初二13班?！边x擇兩個重要信息進(jìn)行介紹，其他諸如年齡、身高、愛好等信息他認(rèn)為沒必要做介紹了。
“劉思同學(xué)，在今天教師節(jié)，你準(zhǔn)備為兢兢業(yè)業(yè)的諸位老師送上怎樣的祝福？”美女主持人低頭向劉思詢問。
“我想代表全校同學(xué)向老師們真誠地說一聲：老師，您辛苦了?！眲⑺疾粶?zhǔn)備講一些表面功夫的話，對此他表示是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，“我代表同學(xué)們向老師獻(xiàn)歌一曲?！?/p>
“那么劉思同學(xué)，你準(zhǔn)備為老師們獻(xiàn)唱那首歌？”互聯(lián)網(wǎng)的存在，歌曲伴奏難不倒伴奏師，百度一下就知道了，不過那需要先知道歌曲名字，美女主持笑著詢問道。
“我準(zhǔn)備唱一首我的原創(chuàng)歌曲?！?/p>
美女主持臉色有些尷尬，劉思及時發(fā)現(xiàn)了，不愿意再多呆在舞臺與美女主持人閑扯淡，如果是私下約會在茶館、咖啡屋談?wù)勅松硐氲故遣诲e，“美女姐姐，接下來的舞臺就交給我吧！”
待美女主持郁悶下場后，舞臺就真屬于劉思一個人的了，而他也開始發(fā)浪，“各位老師，節(jié)日快樂。我再次代表全校同學(xué)向各位老師道一聲，辛苦了。但我想說的是，13、4歲，正是我們少年的重要時期，老師和家長總以為我們還是那個小時候的小屁孩，可實(shí)際上，我們已經(jīng)是‘小大人’。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。梁啟超先生有《少年中國說》，我以及同校同學(xué)沒有梁啟超先生文中的中國少年人格那么偉大高貴。但我們少年的確想與這個世界談?wù)?，想與老師談?wù)?。接下來請大家欣賞原創(chuàng)歌曲《對話老師》。對了，麻煩后臺的音樂老師遞一把吉他給我?！?/p>
羅智項(xiàng)對于劉思被選上臺去，還是很在意的。一直關(guān)心劉思表現(xiàn)的羅智項(xiàng)很詫異，1年多的時間，不說對劉思知根知底么至少基本的認(rèn)知還是有的。如今這有些出眾，行為舉止大方得體少年還是自己的學(xué)生么？劉思的變化無法深究，不過劉思講他會演唱一首自己的原創(chuàng)歌曲時，他來了興趣。
僅僅用吉他盡管演奏不出《對話老師》的輕快挑逗意境，不過有總比沒有好。
“在你的監(jiān)督下我們前途有沒有變得更加耀祖
從你的角度劃分人之初三六九等會不會太離譜
我不喜歡背書不代表糊涂
每個人都要選最適合自己的路
不做大人物七十分很滿足請別對我動怒”
平心而論，“監(jiān)督”這種事只要是老師就肯定是做過的，羅智項(xiàng)也不例外，在教室靠走廊后排的那扇透明窗戶，就是他的長期窗口?；蚴亲粤?xí)課，或是其他老師的課上，只要有閑暇時間，他總要過來瞧一瞧。承認(rèn)學(xué)生不再是穿著開襠褲的小毛孩，但這些“小大人”并不令人省心，總那么調(diào)皮搗蛋。
“劃分”這種事羅智項(xiàng)不能說自己沒做，不過只要在學(xué)校，成績確實(shí)需要放在首位。比如說一些奧數(shù)比賽、演講比賽以及其他一些省級、縣級中學(xué)生比賽，肯定優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)好的學(xué)生。但是諸如在日常的課堂、學(xué)校生活中，他并沒有有任何歧視。因?yàn)閷W(xué)生和老師一樣，都是人，都需要尊重。可以因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真不努力而責(zé)罵他，但不能侮辱他的人格，人人都是平等的。
羅智項(xiàng)承認(rèn)在日常中對于學(xué)生的學(xué)習(xí)很看重，可應(yīng)試教育的分?jǐn)?shù)不正是學(xué)生的能力體現(xiàn)么，他也認(rèn)為如今的成績多少不代表未來的成就。比如教了10余年書，前幾屆的學(xué)生不少初中畢業(yè)后就打工了的，如今也有那么兩位赫然身價(jià)百萬不是。他想放棄以后就考試成績就考差與考好的學(xué)生分別不在批評與鼓勵，可最后他自認(rèn)為做不到。
老實(shí)說下課前的那三分鐘最難耐
不?？幢矶嘞霑r間能飛奔起來
我成績又不壞卻坐在最后排
是否在你心里我已淘汰
下課后的那十分鐘多愉快
躲在走廊角落約會喜歡的女孩
和她相談甚歡讓你極度憤慨
我寫檢討的文采不到寫情書的一半
“艷兒，你說這小子何時會唱歌了，還是原創(chuàng)。真是見鬼！”與劉思玩得很好的李俊可是在寢室聽過劉思的清唱，那效果，簡直要命。
“見鬼了?！?/p>
“靠，劉思會唱歌？”
……
13班里的男生大多目瞪口呆的看著臺上真情演唱的劉思，都是一副見鬼了的模樣。五音不全的劉思能夠唱出這樣的美聲。不敢相信的李俊、李艷飛等人紛紛質(zhì)問旁邊的人。熟悉劉思的13班男同胞們是唧唧歪歪的不敢相信。但其他班級里的同學(xué)倒是聽得津津有味，甚至是感同身受。
尹健，21班體育委員，高高大大，人長得挺帥氣的，籃球打得特別好。這類運(yùn)動達(dá)人，吸引了不少軟妹紙的真心。去年，動了凡心的他與初一9班的一個學(xué)妹勾搭上了。每次下課只有10分鐘，兩人約會偷偷摸摸的不說，因?yàn)槌煽兿陆稻壒?，早戀的兩人不知寫了多少份檢討。而老師對于兩人的早戀問題說了多少次，但尹健是真心喜歡9班的學(xué)妹呀！成績原本就差，如今還下降，他感覺自己被老師拋棄了。
尹健不知道問題出在哪兒了，但他認(rèn)為自己與學(xué)妹戀愛是沒錯的。要知道茱麗葉與羅密歐私奔時才十四歲，《長干行》里的女子十四歲已經(jīng)嫁作人婦，所以，沒什么好奇怪的。
……
昨天的叛逆某天終會成熟
享受生命中每一個腳步
何必那么嚴(yán)肅
何必那么束縛
何不讓青春自己做主
下課前的那三分鐘
不?？幢矶嘞霑r間能飛奔起來
我成績又不壞卻坐在最后排
是否在你心里我已淘汰
下課后的那十分鐘多愉快
躲在走廊角落約會喜歡的女孩
和她相談甚歡讓你極度憤慨
我寫檢討的文采不到寫情書的一半
你做學(xué)問的本領(lǐng)有沒五柳先生一半
聽到劉思講將要獻(xiàn)唱的歌曲是原創(chuàng)歌曲，在場全校師生都來了精神，在吉他這單調(diào)的曲子中，聽完整首歌曲。就這樣邊聽邊賞析，聽著聽著，不管是3、4十歲的老師還是13、4歲的學(xué)生，嘴角笑意的笑意始終沒有變過。雖然現(xiàn)在老師，可曾經(jīng)他們也是學(xué)生。在學(xué)生時代，老師的憤慨基本上都承受過，檢討書也寫了不少，不管是早戀的，打架的還是逃課的。學(xué)生時代大多數(shù)從來都不是個乖娃娃，歌里寫到的事，都做過；歌里沒寫到的，也做過。甚至一般人沒想到的，也做過。學(xué)生時代的少年，是叛逆又張揚(yáng)，還帶著一點(diǎn)偏激的。整首歌很輕松，背景中絲絲弦弦的吉它聲很有青春校園的感覺，讓他們想起了自己的學(xué)生時代，也想起了自己的學(xué)生。
成績好的想起藏在腦海深處的淡淡暗戀，成績差的體會老師的批評。
在唱完整首歌曲，再聽聽全場的喝彩聲、歡呼聲以及熱烈鼓掌聲，劉思發(fā)現(xiàn)他有些喜歡這樣的感覺了。
因?yàn)槭种心弥詣⑺家膊荒軇偝旮枨拖聢?。只是向全校師生深深鞠了一躬，道謝之后就等待著后臺的共走人員來拿吉他。
“小弟弟，你唱的真好聽，我記得你說過這首歌是你原創(chuàng)的?！泵琅鞒趾芎闷妫秾υ捓蠋煛愤@首歌質(zhì)量非常好，很難相信這是一位初中生創(chuàng)作出來的。
“《對話老師》是我原創(chuàng)歌曲?！?/p>
美女主持人簡直了，劉思的回答很強(qiáng)大很簡單，難道就不能說說在什么情況下創(chuàng)作這首歌。沒故事性，她這個主持怎么延展。
在她愣神間，劉思說道，“美女姐姐，麻煩你幫我把吉他還給后臺的音樂老師，替我向他道聲謝謝?！?/p>
“唉……”美女主持人想叫住劉思，她很好奇，好奇劉思怎么創(chuàng)作《對話老師》的，還有沒有其他原創(chuàng)歌曲，甚至好奇他的年齡、家庭、學(xué)習(xí)成績等等，然而卻發(fā)現(xiàn)自己叫住劉思之后呢？對劉思她根本不熟悉，而且這是在一中晚會主場，她又能做什么。