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首頁超級正常的法師世界

第三十章開始

方文杰對于朱老師有一定的了解,這個人在講師的位子呆了快三十年卻沒表現出任何能更進一步的跡象。

對于他想要“包攬大權”的行為,方文杰的評價只有兩個字:幼稚。

沒辦法,除了這個詞方文杰也不知道用什么詞好了。畢竟他也不知道這個以前也沒打過交道的朱老師究竟什么情況,他到現在都沒明白那莫名其妙的敵意究竟是從哪里來的。

更何況,他本來就是領隊,無論方文杰打著什么心思,最后的成績必然是帶著他一份的。

他也不知道朱老師這一套試圖將他排擠在主力學生的管理外的行為,究竟是為了什么。

難道朱老師還以為自己沒負責這些高年級學生的工作,到時候成績就與自己無關了?

方文杰也沒有什么其他的心思,反正朱老師經驗也豐富,讓他帶隊本來就沒有什么問題。方文杰也樂得讓朱老師去負責學生的輔導、培訓工作。這樣他還輕松一些。

反正方文杰也不覺得朱老師能做出故意失誤,讓成績出現大幅度下滑這種事情來。

畢竟出了這種事,自己這個領隊確實跑不掉,作為指導老師,朱老師想脫離干系恐怕也不是什么簡單的事。

沒有再去管朱老師究竟在想什么,方文杰很清楚自己這一次帶隊來的目的,那就是成績。

那位大公親自到場,代表的可不僅僅是對與勝者的賞識,在那位大公面前刷上一次臉,以后往上爬的道路可是都會寬敞些的。

想到這里,方文杰又看向了在最后一排,正好奇的觀察著整個場地的小師弟,“既然正好被我撞上了,那就別怪我無情了。”

幸好白城的注意力都在場地和內部的人流上,不然他發現方文杰對他露出的癡漢般的眼神,恐怕這次比賽現在他就要先退場了。

“親愛的各位老師,各位同學,讓我們先歡迎……”

與前世一樣又臭又長的開幕式,雖然歡迎的對象各不相同,甚至種族都發生變化,但是那簡直是一個模板刻出來的演講詞,讓白城懷疑是不是所有人都在網站上復制了相同的模板,然后把人名地名一換照著念就行了。

幸好大家都是站著聽的,否則的話,白城覺得他一定會因無聊而睡著。

就在白城逐漸感到不耐煩的時候,方師兄不知道從什么地方湊過來了。

“你怎么站在這個角落里來了,大家都在那邊站著,就你一個人不見了,我還以為你被其他學校的妹子給吊走了。”

在這個小師弟面前,很顯然方文杰又習慣性的進入插科打諢模式了。

白城有些無奈的聳了聳肩,“關鍵沒有姑娘回來勾搭我這個低年級生啊,人的目標都是那些高年級的主力,像我這種啦啦隊別人看不上眼,不然你以為我為什么一個人跑這角落來。”

“小師弟啊,你這話我就不愛聽了,沒姑娘勾搭你,你自己要學會主動出手啊,你看,那邊那個,冰級大學工程系女神,據說今年已經拿到專家級證書了。”

“哦,不喜歡這種冰山美人啊,那那個,七點鐘方向,帝都工程大學的隊伍,看到那個領頭的沒,元氣少女型的,怎么樣?”

白城有些無奈的看著方師兄,揉了揉有些發痛的太陽穴,“師兄,你是老師啊,別搞得跟推銷一樣啊,這樣傳出去很丟人的。”

方文杰倒是不以為杵,樂呵的說道:“你懂什么,師兄我可是分析對手的資料,至于認人這種事情,只不過是因為我把所有的強敵的資料都熟記于心附帶的東西而已。”

“分析資料不分析實力,分析別人的身材,師兄,我才十八歲,我剛剛成年好不好,求求你不要帶壞我了好么!”

看臺上一個接著一個的致謝辭,實在是有些乏味的狠。

等白城和師兄的話題儼然已經跑到明天的晚飯吃什么的時候,終于聽到了那句期盼已經的,“比賽,正式開始!”

本來聚集在場地中央的各支隊伍,隨著這句話慢慢的向著自己的隊伍駐點退了回去。

白城則是再次混入了人流,第一天的比賽基本是來熱身,所以基本都是一個高年級生帶幾個低年級生參加一個項目,也算是給低年級生一個增加參賽經驗的好地方了。

等過兩天都是重點拿分項目,那時候基本全是高年級生的戰場了。

白城雖然沒有多少下場的欲望,但是對于這場競賽的各個項目倒是挺感興趣的。

畢竟兩輩子,這還是他第一次參加競賽。上輩子,他參加的那只能叫比賽,還沒有達到能成為競賽的資格。

所以他還是想四處逛逛,多看看,多了解一下。順便看一看同齡的低年級生,大致是什么樣一個水平。

而方師兄倒是沒時間陪他閑逛了,今天估計得是他最忙的時候了,他要分配好所有的低年級生,其中權衡,并不是一件輕松的活計。

白城則是干脆的跟師兄打了個招呼,就往中心些的區域走過去了。

來來往往的人流中,也有不少一個人先趕到初賽場地的,他一個人倒也不怎么扎眼。只是他身上那件校服倒是為他吸引來了不少關注的目光。

法陣鏈接,法陣鏈接,找到了。

沒有猶豫,白城直接踏步走近,這里第一輪的比拼已經開始了。

不過看起來倒是都比較年輕,似乎高年級生都在后面帶著,沒有急著下場。

規則白城在最開始的時候就已經看過了,但是親眼看到比賽的流程,還是讓他有些失望。

每個人發一塊練材,練材上面則是隨機抽選的法陣,同一輪次比賽的人員比拼的就是相同的法陣,誰鏈接紋路刻的最快,誰的最穩定。這樣倒也能算是一個不錯的考察學生基礎的方法了。

只是,這與白城想像之中的要求還是要低了一截。

僅僅只需要考慮法陣之間的鏈接問題,卻不會提供頻率不同的法陣,對于控制力的要求是有了,可是對于綜合性的要求卻幾乎等于沒有。

若水酬暖陽 · 作家說

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