——“認(rèn)真起來(lái)的小哥哥，就像我吃的巧克力一樣，迷人的，甜甜的，我可喜歡了！”
蘇黎是他參與中考那年的全省中考狀元，而且還不是只會(huì)死讀書(shū)的類型。他能在保留自己風(fēng)格的情況下能夠非常準(zhǔn)確地切入考試重點(diǎn)，迎合出題者的心理完成答卷。
這大約也是天生的，天生的學(xué)者。
聽(tīng)說(shuō)蘇黎要給林鳶進(jìn)行全科補(bǔ)習(xí)這件事，林鳶的父母也很是贊成。能有他這種頂級(jí)學(xué)霸自動(dòng)送上門來(lái)輔導(dǎo)女兒，他們自然是樂(lè)意的，于是就定下了除周末上課補(bǔ)習(xí)外的時(shí)間都托付給了蘇黎。
每天晚上，林鳶都乖乖地俯在自己房間寫(xiě)作業(yè)，蘇黎就坐在她的身邊，兩人共用一張桌子，一本一本地看著她的課本以及參考資料，將自己早前學(xué)習(xí)的那些內(nèi)容再撿起來(lái)。
蘇黎越看眉頭皺得越深，因?yàn)樗X(jué)得這些題似乎又比他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候更難了。
他撇過(guò)頭，見(jiàn)林鳶的腦袋又快要趴在桌面上了，于是就伸出手將對(duì)方的頭扶起。
“抬頭……你學(xué)習(xí)的時(shí)候總是把頭放得那么低，這樣會(huì)近視的，等戴了眼鏡就不好看了。”林鳶的額頭被蘇黎的手掌覆著強(qiáng)行抬起，見(jiàn)對(duì)方順著他的力道抬了頭，他又蹙眉看她，“明明拉小提琴的時(shí)候姿勢(shì)很好，怎么到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就是這個(gè)樣子了？”
林鳶額頭被蘇黎的手擋著，沒(méi)辦法低下頭，只能保持著挺直腰板的姿勢(shì)，艱難地看著桌面上的作業(yè)，感覺(jué)不太習(xí)慣，而后偏頭看向蘇黎的方向：“可是……我覺(jué)得那樣舒服啊，這樣很怪哎！”
“習(xí)慣而已，糾正過(guò)來(lái)就好了。”蘇黎收了手，一本正經(jīng)地同她說(shuō)道，“一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成只需要二十一天，你已經(jīng)過(guò)了六天了，還有十五天，兩周而已。”
“……”林鳶將信將疑地看他，隨后被對(duì)方伸手在模擬卷的某一題上點(diǎn)了點(diǎn)。
“這題錯(cuò)了。”蘇黎提醒道，“第11題，選C，不是A。這題還是屬于基礎(chǔ)題的范疇。我上次說(shuō)過(guò)，你今年的考試遇上的是三年難、一年簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單考試，基礎(chǔ)題考得不是難度而是認(rèn)真程度，所以不能丟分。你要記住，對(duì)你來(lái)說(shuō)，只有每個(gè)大題的最后一題是允許錯(cuò)誤的。”
“啊？”林鳶急忙低頭去看，可現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)時(shí)間尚短，單憑她自己肯定還是看不出什么的。
蘇黎在留給她一段時(shí)間重新思考之后，就在她討好的笑容中，接過(guò)她殷勤遞上的筆，順手敲了一下她的頭，為她進(jìn)行解說(shuō)了。
講題中的蘇黎極為認(rèn)真，整個(gè)人散發(fā)出的氣質(zhì)都不一樣，就像是他沉浸在小提琴的世界中時(shí)一樣迷人。
林鳶側(cè)著頭看他精致的側(cè)臉，看著他一張一合的優(yōu)美唇形，感受著與他近距離接觸的感覺(jué)。那種逸散在空氣中的甜膩感，就像是她喜歡的巧克力一樣，香甜可口。
于是她看著看著，就開(kāi)了小差。
腦子里、視野中，都只充斥著對(duì)方的影子，就連耳邊那些枯燥無(wú)味的題目講解聲，都成了最為優(yōu)美的小提琴旋律，悅耳動(dòng)聽(tīng)地盤旋在她的身周。
直到——
“啊！”林鳶捂著自己的腦袋，委屈地看著蘇黎和他的筆，“為什么敲我的頭……”
“你的魂都飄到天外去了，我要是再不敲你一下，怕是我整張考卷都跟你說(shuō)完，你也沒(méi)聽(tīng)清我在說(shuō)什么吧？”蘇黎直接點(diǎn)出了她不認(rèn)真的狀態(tài)。
林鳶嘟著嘴不滿地看他，不過(guò)下一秒時(shí)，她便雙眼發(fā)亮地想撲上去。
“巧克力！”她高興地想用手去抓，但對(duì)方卻只是將那東西在她眼前晃了一下便收回了，又放回了它原本所在的地方。
蘇黎無(wú)視對(duì)方膠著在他放置巧克力的口袋的視線，示意對(duì)方看自己，同時(shí)說(shuō)道：“我現(xiàn)在再說(shuō)一遍，你認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)，要是一會(huì)兒我說(shuō)完之后你復(fù)述不出步驟，做不出類似的題目，那這個(gè)巧克力我就直接帶回家，不給你了。”
林鳶一聽(tīng)這話就垮了臉，氣哼哼地看著他，用鼻音“哼”了一聲：“我哪有這么快能理解，小哥哥你欺負(fù)人，故意為難我！小哥哥是壞人！”
“你可不要不要低估自己的潛力啊！而且……”蘇黎笑了一聲，“昨天拿著我的E國(guó)巧克力時(shí)候還抱著我，說(shuō)我是世界上最好的人，說(shuō)你最喜歡我了，今天就說(shuō)我是壞人了？”
“嗯！昨天的小哥哥給好評(píng)，今天的小哥哥只有差評(píng)！”林鳶毫不避諱地承認(rèn)了自己昨天說(shuō)的話，又傲嬌地一仰腦袋，精氣十足地說(shuō)道，“我今天要抗?fàn)幍降祝^不屈服！”
反正我昨天已經(jīng)吃過(guò)外國(guó)的巧克力了，而且你也每天都會(huì)帶巧克力來(lái)給我，我可以明天再吃，今天就讓你看看我的氣魄！
她心里默默補(bǔ)充道，但是心里還是在默默心疼她今天這一份的巧克力，努力克制著自己不去看。
我要是今天屈服了，小哥哥也許明天又會(huì)有更高難度的要求了，所以……道理我懂，但是還是很心疼啊！那可是外國(guó)巧克力，味道可棒了，嚶嚶嚶！
林鳶保持著外表的傲嬌與冷靜，心里的她已經(jīng)蹲在地上流淚哭泣，為她今日失去的巧克力哀悼。
“嗯？”蘇黎仿佛猜到了她的想法，再次將巧克力從口袋拿出來(lái)，并將包裝上的外文標(biāo)記放到了林鳶眼前，在對(duì)方的神色忽然變得激動(dòng)時(shí)再次拿回，慢悠悠地說(shuō)道，“今天的巧克力是我爸剛從巧克力圣地之一的F國(guó)帶回來(lái)的，你確定要繼續(xù)跟我抗?fàn)帲窟@機(jī)會(huì)只此一次，我今天要是帶回去了，明天來(lái)時(shí)，帶來(lái)的可就不是它了。”
糖果跟棍子，可是要配合使用的。
林鳶舔了舔下唇，而后用門牙劃過(guò)下唇，擰著眉頭似乎在做激烈的心里斗爭(zhēng)，最終還是妥協(xié)在巧克力的誘惑之下，改口道：“小哥哥你幫我講題吧！我保證一定一定認(rèn)真記，不發(fā)呆！”
為了我的巧克力！
林鳶很是認(rèn)真地保證道。
“乖。”蘇黎滿意地笑了，抬手為林鳶順了順毛。
蘇黎抓重點(diǎn)的能力特別強(qiáng)，效率也是奇高，往往能一針見(jiàn)血地點(diǎn)出重點(diǎn)與考點(diǎn)的所在，他所說(shuō)的重點(diǎn)那都必然是重點(diǎn)，林鳶在模擬考試中可是遇到了不少他著重提到的題目，撿了不少分。
而且蘇黎自己也有一套學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在他將自己的方法陸陸續(xù)續(xù)教給了林鳶，用了幾個(gè)月的時(shí)間將林鳶的成績(jī)提到了中上水平，在倒數(shù)第二次模擬考時(shí)候更是讓她達(dá)到了一類校的分?jǐn)?shù)線，這可把林鳶給高興壞了，抱著他就不撒手了，他也樂(lè)于享受這優(yōu)厚的待遇。
林鳶其實(shí)倒也不是不聰明，就是遇上了青春叛逆期，沒(méi)跟父母鬧別扭反而是同老師硬杠著。再加上她某些科目天生短板但卻沒(méi)有進(jìn)行修補(bǔ)，反而破罐子破摔，基礎(chǔ)沒(méi)打好才造成了先前的那種情況。
所以，在經(jīng)過(guò)蘇黎的引導(dǎo)與提點(diǎn)之后，成績(jī)平衡而且均是穩(wěn)步提高，反而發(fā)揮更穩(wěn)定，成績(jī)也更穩(wěn)。
中考如期而至，在公布成績(jī)的時(shí)候，林鳶一查到那分?jǐn)?shù)立刻就歡呼了起來(lái)，因?yàn)樗闹锌挤謹(jǐn)?shù)比去年的一類校分?jǐn)?shù)線高了三四十分，要進(jìn)一類校那絕對(duì)是妥妥的。
中考已經(jīng)順利通過(guò)了，高考也要……不對(duì)，是整個(gè)高中，我都要緊緊抱住小哥哥的大腿，絕不松手！神一樣的小哥哥，快來(lái)帶我裝比帶我飛啊！
林鳶心里是這么打算的。