雖然楚宇航自從來到這里,運氣就一直挺背的,但是他心里也知道運氣也是實力的一部分,這其實間接表明他的實力本來就不很行。畢竟,一個零級的生產者,你想牛到哪去。
怎么又是這種消極思想,楚宇航晃了晃腦袋,又在心里安慰了自己幾句,又繼續爬樓了。
你們可能要問了,年齡不同,角色身份都不同的人怎么在一個課堂上上課讀書呢?如果你這樣想,說明你就是個頑固不化的“守舊分子”了。
因為在2017年,也就是楚宇航出生的那一年,翻轉課堂已經如火如荼地發展了起來,在民間已經是有口皆碑,大有替代應試教育的趨勢。
傳統教育模式主要是老師主動,學生被動,不光老師講的沒激情,學生沒動力,授課的模式范圍都有很大的局限性。與此想對的翻轉課堂新式教育模式主要是老師被動,學生主動,學生可以根據自身疑惑總結出問題,等到課堂上詢問老師,這樣不僅提高了課堂積極性,也真正向兩千多年前孔子所提出的“因材施教”邁出了一大步。
所以,現在的班級教室,其實質已經演變成為了一個人類聚集學習的小型圖書館:
教室主要是用于學生自習、交流學習、查閱資料用的,所以這里沒有老師上課,有的只是智能桌椅和到手表連接器以及那幾塊用作儲存電子資料的方形鋼柜。
老師有其專門的解答室,學生有難以解決的疑惑了就可以預約排隊,等候老師解答。
當然,翻轉課堂也有一個壞處,就是這樣集體榮譽不高,因為除了生產者院官方舉行的活動,平時同班同學之間幾乎沒有交流,或許,這也算是智能技術飛速發展對人類情感交流的一種變相阻礙吧。
其實,翻轉課堂雖然說在民間很火,但畢竟是新生事物,相比于應試教育,比較弱小,雖然在2017—2025年聲勢很大,但也屬于光打雷不下雨的類型。
但不知道為什么從2025年起,歐洲各國、中東、華夏、印度、日本、美國和加拿大都在火急火燎地搞這翻轉課堂的推廣工作,就好像誰搞的多誰就能成為世界老大一樣。
……
沒過多久,楚宇航爬到了四十二層。只見他氣喘吁吁扶著樓梯的欄桿艱難地爬了上來。當他看到階梯口那綠色的光幕顯示的數字為“42”時,長舒了一口氣,心里想著:我的天,終于到了。
四十二層,每層樓高約三米,這樣的爬樓,放在哪個人身上都不會好受。
楚宇航做了一個深呼吸,定了定神,那出手指從左往右開始點數,心中默念著:一、二、三、四、五……嗯,就是這里了。
想著,楚宇航他確定的方向走去。
教室里人稀稀疏疏的,用一個手指就可以數過來。但是,大多數座位上的手表聯網器都亮著,這表明已經有很多人早就來了。
楚宇航看到這景象,心里其實也明白:他所在的班是D類班,也就是最差的班,因此在這里的學生被取消學習資格的機率最大,所以也就都很努力,畢竟多學到一點,在這個獸潮北遷的末日時代能夠立足生存下去的機率也就大點。
他也二話沒說,直接找到了自己的位子,將手表插到互聯網器上。
這手表互聯網器是獨立于末世大系統的一個屬于振華人類基地的小系統,在這里,你可以用學分來兌換你想要的各種資源。
日常簽到打卡,是增加學分最少但又是最普遍實用的方式。
學院的學分獲得渠道主要有通過簽到打卡、學習成績評判、軍訓表現、學院貢獻(學術發展)、學院捐獻(金錢方面)這四個方面組成。每各方面的學分評給系統又各不相同。
振華人類基地系統提示音:你已經打卡成功,增加一點學分。在這個學堂吃個飯都要五十學分,所以打卡簽到對于想要通過兌換學分得到更好資源的學生無異于杯水車薪。
楚宇航打完卡后,又滑動表盤,在智能桌子上投射出一張課程選擇列表。
振華人類基地系統提示音:這位同學,你好,請您選擇想要學習的課程。
說是請求選擇,其實別無選擇。因為首先生產者院教師資源分配的資源就少,而楚宇航所在的班級又是D級班,所以能選的課程就少。
其次,楚宇航所在的班似乎人人都有種生怕被刷下去的危機感,一些實踐課程的課本,像:《廚師開挖機炒菜方法大全》《一個好管家的養成手冊》《一起來去推拿吧》《賣衣記要》很早就被搶完了,剩下的書本所剩無幾。
再者,楚宇航因為半路林雨嬋的事情耗掉了一些時間,所以綜上原因,當振華人類基地系統提示音詢問楚宇航時,其實彈出來的光幕上只有一本課本——《淺論華夏神話歷史》。
楚宇航看到這本書時,頓時有點傻眼,心里不禁叫苦:你說你要留理論的書好歹也給我個什么馬哲啊西哲啊,起碼可以裝個B,沒準以后我還就走了狗屎運,成了國家機關中光榮的一員。可是,你留本歷史書給我……
楚宇航不禁有點沮喪,因為學歷史的在和平時代就業機會都很少,更別說在獸潮北遷的末日時代了。
你總不可能在振華人類基地尋找職業的時候,跟你老板說道:老板,你看,我可會講故事了。要不你就用了我,等你無聊的時候,我就給你講故事解解悶……
你更不可能對在你被一頭怪獸追殺的時候突然停下來跟它說:嘿兄弟,我可知道以前很多故事,要不我給你講個故事,你就高抬貴手饒我一馬吧……
但楚宇航又反過來想著這歷史課也是課,就算它真的千般無用,上了也就有學分,管他呢,總比沒搶到課的人好……于是他咬了咬牙,點擊了確定選項。
振華人類基地系統提示音響起:恭喜同學選課成功,祝你學習愉快。在提示音結束后,楚宇航的手表中表盤微微發亮表明已經選課成功。
學就學吧……
這樣想著的楚宇航,用著堅定的眼光看向那個存放電子資料的方形鋼柜,邁著堅定的步伐,向鋼柜走去……
……