溫泉熠的話說到這里便停住了，因為預備鈴響了，顧余生要回教室了，剩下的話，他或許再也沒有機會說出口了。

“那個，上課了。”顧余生從來不會遲到，更不會曠課。

哪怕她有背景，有家世，哪怕她不用學習，踏入社會后，她都能有份體面而輕松的工作。

可即便如此，顧余生還是很努力的學習著，因為她曾經說過，她想要靠自己的實力。

溫泉熠點點頭，目送著少女離開，而他則選擇了逃課，還有一句是他最初的目的，卻沒來得及說出口。

“顧余生，我要轉校了。”他還是對著少女的背影輕輕地說出了這句話。

顧余生我想你就是我的余生。

溫泉熠嘴角終究是揚起了苦澀的笑，他以為顧余生把他的喜歡置之不理，是因為顧余生不懂得何為喜歡，也不想在這樣的年紀去喜歡別人。

所以原本打算告白的他，告訴自己，千千萬萬不可以，否則的話，以后會被余生逃避的。

可一切，都在他聽見少女對別人撒嬌的說，會被打傻的那句話時，都破滅了。

那時的他，才明了，顧余生不是不懂得如何喜歡別人，只不過他不是顧余生喜歡的人罷了。

還有，顧余生并不是不會談戀愛，只不過，他不是她想談戀愛的對象罷了。

因為他不是她所想的那人，所以他做什么都顯得自作多情，且毫無作用。

回到教室的顧余生，顯然是未將溫泉熠的話聽進去的，仍舊上黑板寫題，并講解。

顧余生講題很有一套，有時老師講了兩三遍的題，若還有人聽不懂的話，便會讓顧余生上臺講。

她講題，是身份互換的方式，就好像不會做題的人是她，所以她問別人，待別人將這一步說出來了，她又會巧妙的將人引進下一步的思路中。

雖說老師用的大體也是這種方法，可和顧余生相比起來，老師用的效果，顯然差了許多。

總的來說，就算顧余生沒有那強大的家世，二年一班的學生，不論女生還是男生，都會喜歡她。

畢竟在市一中的學生，家境也只能算是小康，每年也有那么些閑錢，可剩的絕對不會多。

不知不覺早上的課便那么過去了，市一中不一樣的午休生活開始。

市一中的午休，總的來說，是不錯的，想學習的就在教室，教室的隔音效果，那絕對是一流的。

再怎么說，市一中也是A的重點高中，每年的升學率高達百分之九十八。

不想學習的可以選擇看電影或者聽廣播，市一中有兩個放映室，一個文科生使用，一個理科生使用。

看的電影呢，自然不是什么言情的電影，大多電影從本質上來解剖，就是記錄片。

比如牛頓定理的整個發現過程，再者如何客觀的評價秦始皇一生的功過……

這就是市一中的電影，但也有抽風的時候，她記得上周放的就是周星馳的大話西游。

那場電影，她有幸得看。