【開學第十天，周二。上午第一節課剛開始的306畫室里。】

等王甜馨把全班同學帶進306畫室里后，美術楊老師似乎早已等候大家多時了。

“今天，我另有安排，請大家都跟我來。”說完，楊老師走出了教室。

緊接著，同學們一個個地緊跟其后。在她的帶領下，同學們一一走進了校園內設的大花園。這里，有草坪、有大樹、有假山、還有紅色漆木的仿古亭子……

這時，楊老師用手，指向一旁堆放了畫架和折疊板凳的地方，并吩咐道：“請大家不用緊張，今天呢，我只是有一些突發奇想罷了，每次看到學生們交上來的都是布置在臺面上的那些靜物，實在覺得沒新意，所以就帶大家到這里來了，雖然說亭子也好，假山也好，無非也是一些靜物，但是譬如這些樹葉啊，花草啊，鳥兒啊蝴蝶的，卻是隨風飄舞著的，我就當下決定，要讓大家用水彩畫的方式畫出你們眼前的美麗景象。”接著，她輕拍了幾下手掌，指著地面上早已勾勒好的白色粉筆圈說：“來，大家去那邊挑選一副畫架和板凳，然后回到這里，請不要超過粉筆圈所畫的區域，都聽懂了嗎？哦對！還有，大家也別大聲喧嘩，這樣會影響到其他班級同學的課堂學習，來，速度速度，安安靜靜地盡快坐好吧！”說完，楊老師還急忙幫著幾個表現得手忙腳亂的遲鈍學生擺放好她們的畫架和板凳。

一些手腳利索的同學，則早已結群成隊地坐好，并開始慎重地擺放起畫架來，為了尋找等下作畫時的最佳角度。

“都找好位置，坐好了，是吧？”楊老師一邊詢問，一邊張望了起來，見所有學生都已經坐了下來，她便滿意地繼續說道：“那么，現在我們就開始上課了！”說完，楊老師站到了一張特別加長的畫板前，開始向同學們講解了起來。

“首先，今天我要求大家用水彩畫的方式來作畫，不管你領悟了多少水彩畫的知識，請大家大膽地用自己的手筆、自己的理解來作畫，把你眼里看到的不一樣的景象呈現在面前的畫紙上，比如這一層層的石頭階梯，又或者說是這座高大的假山……”說著說著，她提起畫筆在畫板上勾勒了起來，接著，她又提醒道：“在嘗試水彩畫的時候，大家可以好好運用一下濕畫法里的重疊和接色這兩個技巧方法，最重要的當然還是水分的掌控運用，你們看，比如說這樣……”她將筆尖沾了一些顏料，又開始示范了起來。

就這樣，經由半個多小時的講解，楊老師就讓大家開始作畫起來。

“好了，接下來，大家可以開始作畫了。”說完，楊老師放下手中的畫筆，用毛巾擦拭起粘了顏料的指尖。

這時，同學們紛紛拿出了自己的鉛筆，在畫紙上打起了輪廓。

將手擦干凈的楊老師，此刻卻悄悄地走向了尹天佑，她輕拍了一下他的肩膀，說：“尹天佑，你不用急著畫這個，來，你拿上凳子，先跟我到那邊去，我已經給你安排了其他需要你盡早掌握好的基礎能力。”

“哦。”尹天佑拿起畫具，湊到筱童童耳邊說：“不好意思，看來我只能過去了。”

“嗯。”筱童童微笑著點了點頭。

接著，尹天佑很不情愿地跟著楊老師走了過去。

在一個大花壇前，楊老師示意讓尹天佑停下來等她，接著，她把斜靠在水泥墻邊的那副畫架搬了過來，一邊打開畫架，她一邊笑著說：“上節課，你應該掌握好素描的草稿及輪廓了，是吧，那接下來，我會示范給你看素描陰影部分的處理方法，請一定要仔細看好。”

“好的，老師。”

“來，你把凳子放這邊吧。”

“嗯。”

按照楊老師的指示，尹天佑把凳子放在了畫架面前。

緊接著，楊老師向他打氣地說：“你不用這么緊張的，放輕松，坐下來吧，首先，你把這兩串開得特別好的兩朵花，把它們的輪廓在畫紙上畫出來吧。”說著，楊老師從花壇里抽出兩盆長得最美最飽滿的一串紅，放到了尹天佑面前的水泥地上，接著，她拍了拍手上的泥，笑著說：“好了，你可以開始畫了，不清楚的地方再隨時來問我。”

“哦。”

就這樣，尹天佑提筆在畫稿上打起了草稿……

與此同時，班上的同學也都在認真地畫著水彩畫的草圖。

打開顏料盒的筱童童，正準備拿刀片削鉛筆的時候，這才想起來，白色顏料在上節課的時候就已經用光沒有了，但因為腳傷的原因，卻一直沒去補充……

“甜甜，看來今天我又得蹭你的白色顏料了……”

“傻丫頭，你忘記補了嗎？”

“嗯。”筱童童點了點頭，解釋道：“腳不方便，所以把這事給耽擱忘了……”

“沒關系……”王甜馨看了一眼自己的白色顏料，擔憂地說：“只不過，我也就剩小半截了，不知道夠不夠你用……”

“喂，你們當我是空氣啊！”張熙涵生氣地說道，“我多的是呢，白色顏料我一般都是3支5支買的，這里還有2支沒開封的呢，要就拿去好了！”說著，張熙涵拿出一支全新的遞給了筱童童。

筱童童連忙推辭道：“不用不用，我和你用已經開封過的就好，否則這東西容易干，干了就浪費了！”

“哦，也行。”

此時此刻，一直在一旁等待著時機的何淑娜終于被她發現了契機，她趕緊離開了假裝在那邊討教著的女學生身邊，往后排的劉嘉麗方向跑去。

緊接著，何淑娜在劉嘉麗和陳晨的面前竊竊細語了起來……

“娜娜，你說的這樣，有用嗎？”陳晨疑惑地問道。

何淑娜回答道：“我們先別管它有沒有用，只要有機會和她套近乎，不管有用沒用就得努力去做，懂嗎？”

“行了，那就按你說的辦吧，反正，本小姐也不缺這一瓶半罐的顏料，去吧，你幫我把這瓶顏料，給她送去吧！”劉嘉麗不屑一顧地拿起一罐顏料瓶丟給了何淑娜。

“好的，嘉麗姐。”接過顏料瓶，何淑娜壞笑著說：“但，我不想現在當面送過去，而是等她們走開了去盛水那會兒，偷偷地丟過去，因為我要讓她以為我們不是故意要討好她，而是在她身后默默地支持著她的感覺！慢慢的多來幾次這種支持，哼哼，然后只要逮個機會，讓她與她的好友反目成仇就行了，如此一來，我們就能按照我們預先計劃好的繼續進行下去了！哈哈哈……”她說著說著，莫名地自信心膨脹了起來。

“呵，隨你吧！”劉嘉麗繼續提筆修改起草稿。

等第二節課臨近結束的時候，班上的很多同學已經把輪廓草稿調整好了，并且同學們也開始陸陸續續地提著小水桶往洗手池方向接水去了。

而，尹天佑也終于完成了花卉的草稿輪廓，并且，此時此刻的楊老師準備手把手地教他如何給草稿輪廓打上陰影，示范起它多樣性的筆觸來。