家長會開完，假期就算正式開始了，但是即算是放暑假，也不會太輕松，除了要完成老師們留的各科假期作業(yè)，還要針對自己的弱項參加一些補課班，因為再開學(xué)，就要上初三了，關(guān)鍵性的一年，誰都不想落下。

子姝在文科方面成績一直很穩(wěn)定，但是理科是子姝的弱項，王老師也曾經(jīng)找子姝談過，如果不及時攆上來，在初三的時候，很有可能會落下。子姝自己也清楚自己的劣勢，所以想利用這個暑假好好補一補自己的弱項，正好放假前物理老師提過，自己會辦一個補課班，系統(tǒng)地講一講學(xué)過的各類知識，感興趣的同學(xué)可以聯(lián)系他。

子姝給物理老師打電話報名了補課班，開始了每天上午寫作業(yè)，下午補習(xí)物理的生活，補課的人不多，一共不到20人，還有幾個是其他班級的同學(xué)，雖然平時都不認(rèn)識，但是在一起補課漸漸地大家都熟絡(luò)了。

“咱這班也不大，不到20人，正好，我也不打算再收了，因為咱們一共就30天的課，后來的同學(xué)也學(xué)不全了，咱們就從今天開始上課，既然是補習(xí)班，就是要幫助大家查缺補漏，弄懂之前沒學(xué)明白的部分，所以大家有任何不明白的地方都可以隨時提問，我希望30天后，大家都可以進步一大截。”物理老師一改平時在學(xué)校上課嚴(yán)肅的形象，很親切地和大家說。

子姝也經(jīng)常會提出一些問題，雖然有的問題很“可笑”，但物理老師還是很耐心地給子姝講解，子姝每次也都很認(rèn)真的聽，很認(rèn)真的記筆記。

每天忙著寫作業(yè)和補課，子姝很長時間才會登陸一次QQ，那天補完課回到家后，子姝打開電腦登上QQ想看看有沒有留言，剛登上QQ，就一直響個不停，彈出好幾個對話框。

“子姝，我和家里人出去旅游了，看你好幾天不在線，聽說你去補課啦，好好學(xué)習(xí)哦，回來給你帶禮物哦，么么，愛你的姚姚。”

“子豬呀，放假都不在線？”

“子豬呀，你不會是丟了吧？[偷笑]［偷笑］”

子姝沖著周鴻蓄的對話框翻了一個白眼，怎么在他嘴里就沒有好話呢！

“在嗎？”

“在嗎？有點事情問你。”

“在嗎？上線回我話。”

………

子姝看到劉杉幾乎每天都會給自己發(fā)一條消息，但又沒有說明有什么事情，子姝看到劉杉的頭像是灰色的，就沒有回他。

“上線了為什么沒有回話？”正當(dāng)子姝要退出去的時候，劉杉的頭像亮了起來。

“我剛上線，看你沒在線，就沒回你，怎么了？找我有什么事？”子姝回復(fù)劉杉。

“哦，也沒什么事情，你最近在忙什么，都沒上線。”

“我報名了物理補課班，已經(jīng)去了五六天了，上午寫作業(yè)，下午補課，就沒怎么上線，你以后要是找我有事，就直接給我留言就行，我上線會回復(fù)你噠。”

“你的物理學(xué)的不好嗎？還需要補課？”

“對呀，我的物理成績一直都很低的，每次考試都是勉強及格，題難的時候我可能都不及格，下學(xué)期就初三了，再不補課就跟不上啦。”

“物理那么簡單，還需要補課，你也是夠笨的了。”

子姝看到劉杉回復(fù)的話，氣的吐血，怎么又碰到一個不會說話的。

“媽，你一會給我們老師打個電話，我要報名物理補課班。”劉杉媽媽下班剛回到家，劉杉就跟媽媽說了自己的想法。

“物理補課班？你的物理成績一直不都挺好的嘛。”劉杉媽媽對兒子的想法很不解。

“你別管了，要不我平時也一個人在家，你不是希望我跟同學(xué)多接觸接觸的嘛。”

“那媽媽給你報一個英語補課班吧，家長會的時候媽媽跟王老師溝通了，王老師說你在英語方面還需要加強，但是王老師不開班，媽媽給你聯(lián)系一個別的老師，好不好。”

“不用了，我就要去物理補課班，明天就去，你一會跟老師聯(lián)系一下，然后明早你走之前把補課費留給我。”劉杉態(tài)度很堅決。

劉杉媽媽雖然不明白兒子為什么這么堅決要去補自己的強項，但是兒子能夠主動融入集體，性格也比以前溫和一些了，也是好事，就應(yīng)了兒子的需求。

第二天一早，劉杉起床的時候，媽媽已經(jīng)出門了，在桌子給劉杉留了張字條和補課費。

“兒子，媽媽去上班了，這是物理老師補課班的地址和補課費，你去試聽下看看，如果不喜歡，咱就不去。”

劉杉按著母親留的地址，準(zhǔn)時地去補課了。子姝看到劉杉的時候還很驚訝，

“哎？你怎么來了？你昨天不是還說物理很簡單嘛，今天怎么也來補課了呢？”子姝還有點得意。

“我也不想來，我媽非讓我來的。”劉杉面無表情地回了子姝一句。

“不過我們已經(jīng)開班了好幾天了哦，而且老師之前還說不收學(xué)生了呢，但你說是阿姨讓你來的，可能跟老師都聯(lián)系好了，你可能跟不上，你要是有不懂的地方，可以問我哦，我教你，嘻嘻嘻。”子姝這幾天也明白了不少知識點，忍不住想要炫耀一下。

劉杉沒有理她，找到子姝的位置旁邊坐下，子姝也沒有拒絕，反正在學(xué)校他倆也是同桌。物理老師上課之前也簡單地向大家介紹了一下劉杉，就開始繼續(xù)接著昨天的知識點開始講課。

“今天我們開始講電學(xué)，電學(xué)在初中物理學(xué)里，算是比較重要的一部分，在中考物理題中，會有好幾道電路圖的問題，所以我們首先要了解一些符號。”說著老師就在黑板上寫了一個“W”。

“W是什么意思呀？”子姝小聲地說。

“哎呀嘛，子姝，你可愁死我了，W是電能啊。”物理老師的表情逗樂了同學(xué)們。

“奧，那電能又是什么呀？”子姝還是不明白。

“哈哈哈…”子姝的話又逗樂了大家。

“你是豬嗎？這都不知道？”劉杉忍不住吐槽子姝。

“我真的不知道，所以我這都算是從頭學(xué)了。”子姝解釋。

“我覺得你不應(yīng)該叫韓子姝，你明天改名叫韓子豬吧，反正讀音上都差不多。”

“滾蛋，我才不是子豬。”有周鴻蓄那個一個煩人精天天叫自己子豬已經(jīng)夠煩的了，這怎么又冒出來一個？

我精心安排一場巧合，就是為了想要靠近你一點，就是為了不那么孤獨。