最近幾天，王老師更加小心呵護(hù)班級(jí)里的那盆花，每天都按時(shí)給它澆水，及時(shí)清理枯葉，像照顧一個(gè)小孩子一樣去照顧它。

記得這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，王老師把這盆花抱到班級(jí)里，那個(gè)時(shí)候還沒有開花，還只是一盆綠葉，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟大家說，

“這盆花開花的時(shí)候，就是我把你們都送走的時(shí)候了。”

那個(gè)時(shí)候的大家，還沒有太多傷離別的情緒，總覺得時(shí)間還有很多，我們的故事還很長(zhǎng)。

子姝有一次去辦公室送作業(yè)，還碰見王老師在問其他女老師養(yǎng)這種花應(yīng)該注意些什么，子姝雖然不知道那盆花的花名是什么，但是看得出來(lái)，王老師很重視它。

這天自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)們都在安靜地做題，王老師在窗邊澆花，

“看這花現(xiàn)在開的這么旺盛，這個(gè)花就好像是你們，開得旺盛就象征著你們都會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，加油吧，再堅(jiān)持幾天你們就可以過一個(gè)輕松的暑假了。”王老師看看花，又看看正在做題的同學(xué)們。

平時(shí)沒怎么留意，王老師這么一說，這花確實(shí)開得夠旺盛，是粉紅色的花，而且開了很多朵，好像班級(jí)里的同學(xué)們，但愿像王老師說的那樣，大家都能像這旺盛的花兒一樣，取得一個(gè)好的成績(jī)，為自己艱巨的高中三年開一個(gè)好頭。

中考那兩天，清縣迎來(lái)了那個(gè)夏天的最高氣溫，幾乎每天都要在33攝氏度以上，炎熱的天氣讓考生們本就緊張的心情更加煩躁。

韓子姝和徐姚分到了一個(gè)考區(qū)，王樂樂還有周鴻蓄被分到了另一個(gè)考區(qū)，好在有個(gè)熟悉的人在身邊，每科考完以后，在校門口都可以看到一個(gè)熟悉的身影，這讓子姝感到很欣慰、很親切。

子姝和徐姚都非常有默契地不去談?wù)撽P(guān)于剛才考試的任何，也不會(huì)去討論某道題目，無(wú)論選的是A或是B也都是定局，又何必互相添堵呢。

在下午的考試開始之前，子姝和徐姚在考區(qū)外面看到了王老師，王老師周圍都是這個(gè)考區(qū)的其他同學(xué)，子姝和徐姚也圍了上去。

“我來(lái)看看你們吶，上午剛?cè)ミ^二考區(qū)，這不緊接著就來(lái)你們這看看，明天還得去其他考區(qū)，你們考試，我們也閑不著。”王老師親切地說。

“老師，上午的語(yǔ)文作文可不好寫了，都怕自己寫跑題。”

“對(duì)唄，老師，古文題也不簡(jiǎn)單…”

………

同學(xué)們看到王老師都開始滔滔不絕地討論著上午的考試。

“好了，考過的就不要再想了，不要讓它影響你考下一科的心情，關(guān)注當(dāng)下，想想下午要用的公式，背一背老師教過的口訣。”王老師開導(dǎo)同學(xué)們。

進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，王老師就站在門口，看著自己的學(xué)生都走進(jìn)了考場(chǎng)，直到門口一個(gè)學(xué)生都沒有了，直到……開始考試的鈴聲響起了，王老師這才回過神來(lái)，轉(zhuǎn)身離開了。

炎熱的下午總讓人感覺很煩躁，但又要冷靜地去分析每一個(gè)給出的已知條件，去想清楚每一則公式。

考完試的子姝跟徐姚打了聲招呼就徑自回家了，可能是天氣的原因，都沒有什么食欲，子姝的父母想給子姝做一些她平時(shí)喜歡吃的東西，但子姝也沒有什么胃口，就回到自己的臥室了。

子姝拿出書準(zhǔn)備第二天上午的要考的物理，大部分的公式她都記住了，但還是要多看一看電路圖，爭(zhēng)取掌握更多的題型。

果然第二天上午的物理考試，前面的選擇題填空題做的都還算順利，但在倒數(shù)第二道大題的時(shí)候，子姝有點(diǎn)不確定是串聯(lián)還是并聯(lián)，怕判斷錯(cuò)了影響整道題的計(jì)算結(jié)果，但考試的時(shí)間有限，子姝也只好按照自己的想法進(jìn)行計(jì)算。

考完之后子姝心里還惦記著那道大題，出了校門看到了物理老師，今天王老師去別的考區(qū)了，物理老師作為4班的代班班主任來(lái)子姝他們的考區(qū)。

子姝跟著同學(xué)們迎了上去，聽到好多同學(xué)都在議論那道大題，有的說是并聯(lián)，有的說是串聯(lián)，物理老師說自己也沒看到題，所以也不知道答案。

“姚姚，你是怎么做的？”子姝還是忍不住問了徐姚。

“并聯(lián)啊。”徐姚說。

子姝是按照串聯(lián)計(jì)算的，但是徐姚的物理成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是前幾名的，子姝心里瞬間涼了半截。

“劉杉，你怎么做的？”子姝拉住了路過的劉杉。

“什么怎么做的？”劉杉問。

“就是那道電路圖的題呀，倒數(shù)第二道大題。”子姝有點(diǎn)著急地說。

“奧，并聯(lián)啊，那不挺明顯的嘛。”劉杉說。

子姝聽了劉杉和徐姚的答案以后，整個(gè)心都涼了，

“喂，你哭什么啊？”劉杉有點(diǎn)慌。

子姝也沒注意到，自己怎么就哭了，可能是心里有一些委屈，到底還是在關(guān)鍵的時(shí)候犯了粗心的錯(cuò)誤。

“我做的也不一定對(duì)的嘛。”劉杉也不知道x該怎么安慰子姝。

子姝也控制不住自己，也許不僅因?yàn)檫@一道題，還包含著這一段時(shí)間以來(lái)的壓力，只有通過淚水釋放出來(lái)。

“子姝呀，怎么了這是？考完了就考完了，別尋思了，不一定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢！”物理老師看到了在一旁哭的子姝，也過來(lái)安慰子姝。

“都早點(diǎn)回去吧，都好好休息休息，還有最后一下午。”物理老師疏散了周圍的同學(xué)。

“下午考完記得在門口等我哈。”徐姚跟子姝說。

子姝回到家以后也沒有吃幾口飯，躺在床上想午睡卻也睡不著，心里都是上午的物理考試和下午的化學(xué)考試。子姝在努力地調(diào)整自己的心情，希望下午可以發(fā)揮出正常的水平來(lái)。

子姝雖說是化學(xué)課的代表，但化學(xué)成績(jī)一直以來(lái)還沒有物理成績(jī)好，反倒在化學(xué)考試上很放松，沒有太多的心理壓力。

考完之后，子姝按照徐姚說的在門口等她，

“子姝。”徐姚在人群中跟子姝揮手，然后向子姝跑過來(lái)。

“怎么了？”子姝問。

“咱倆在這等會(huì)，樂樂和蓄哥一會(huì)過來(lái)找咱們。”徐姚說。

“嗯？他們？從二考區(qū)過來(lái)？干嘛呀？”子姝問。

“咱們一起出去玩呀，好不容易熬過了這三年，又熬過了這兩天的考試，當(dāng)然要出去放松放松。”徐姚說。

“玩啥呀玩，這兩天都考鬧心了，不去了，我要回家了。”子姝沒有玩的心情。

“那可不行，就是看你情緒不高，才要領(lǐng)你出去放松放松，別想那么多了，你就是給自己太大壓力了。”徐姚不讓子姝回家。

不一會(huì)，周鴻蓄騎著自行車帶著樂樂就來(lái)到了子姝她們所在的一考區(qū)。

“走吧，我們?nèi)コ员苛馨桑@天兒真是太熱了。”樂樂提議。

“好，就去咱經(jīng)常去的那家，蓄哥，你先過去，我們打一車過去。”徐姚說。

周鴻蓄先一步到了冰淇淋店，給自己要了一個(gè)草莓味的圣代，邊吃邊等她們。

“老板，要一個(gè)藍(lán)莓味的圣代，一個(gè)菠蘿味的圣代，子姝，你還是要原味的嗎？”樂樂問子姝。

“嗯。”子姝回答。

“當(dāng)然了，她每次不都要原味的嘛。”徐姚說。

“周鴻蓄，你吃的是什么呀？”子姝看到周鴻蓄吃的粉色的冰淇淋，忍不住問。

“冰淇淋呀，草莓的。”周鴻蓄回答。

“咦～一個(gè)大男生，吃草莓味的東西，不會(huì)覺得很娘嗎？”子姝一臉嫌棄地說。

“你什么思想呀？這怎么就娘了？”周鴻蓄不太理解子姝的說法。

“我們子姝呀，有一套自己獨(dú)特的審美標(biāo)準(zhǔn)。”徐姚聽到子姝和周鴻蓄的話。

“就好像我們子姝從來(lái)只吃原味冰淇淋一樣。”徐姚接著說。

“我們找一天出去爬山吧，放假了，得好好玩玩。”周鴻蓄提議說。

“好哇好哇，就喜歡那種帶好多好吃的出去玩的感覺了。”樂樂激動(dòng)地說。

“你是就喜歡吃的感覺。”子姝吐槽。

“那就這么定了，到時(shí)候，叫上昊天一起，反正大家都熟了，人多熱鬧。”周鴻蓄說。

那天炎熱的天氣，并沒有因?yàn)槌砸恢槐苛芏兊脹鏊饋?lái)，但是，大家緊張的心情和沉重的壓力都在最后一科考試結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候被丟在了考場(chǎng)里。

終于中考了，有些人，有些事，也，終于中考。