“他是誰啊？竟然這么厲害，現(xiàn)在背了多少詩了，得有三四十首了吧？”

“他是我的同學，叫豐修，何止三四十首，他們一共背了五六十首了。”

“什么五六十首啊，我算了，他們一共背了七十八首有關離別的唐詩。”

“七十八首，夠厲害的，不過看他們的樣子，好像都還能繼續(xù)背，這要背到什么時候才能分出勝負啊……”

山泉大學已經(jīng)連續(xù)輸了四場，第五場是最后一場。

雖然很多人都感覺，山泉大學應該是沒贏的可能了。

但感覺是感覺，希望是希望，大家還是希望可以贏的。

豐修剛上臺的時候，并沒有人看好他，這里百分之九十五以上的人，都不知道他是誰。

就算有文學系的學生說出豐修的名字，眾人心中依舊只有一個想法“豐修是誰啊？”

臺上的背詩比拼還在繼續(xù)，雖然現(xiàn)在還沒有結束，但已經(jīng)有人因為背不出來，所以下了臺。

最后，還在臺上的，就剩下豐修和一個來自山泉文化大學的男學生了。

這是一個帶著黑框眼鏡，有些書生氣的男學生。

“這家伙的文學素養(yǎng)很高，詩詞方面還很強，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)背了百首了，可看他的樣子，還沒有一點緊迫感，想來還知道不少。”

“可我現(xiàn)在能想到的唐詩，有關離別的，可是沒有幾首了，這么下去，我豈不是要輸？”

山泉大學連輸四場，面子都丟盡了。

豐修上臺，就是希望贏一場，這樣至少還能找回一些面子。

但真的開始比試后，豐修算是明白了，自己學校那些人輸?shù)舯荣悾恢故菤鈩莸膯栴}，而是另外兩所學校的人的確很強。

“秦老師來了，秦老師來了。”

豐修心中正想著怎么自己才能贏了這場比賽的時候，臺下觀看的人中，出現(xiàn)了一些小騷動。

原來是山泉大學的美女老師，秦丹婷過來了。

“情況怎么樣？我們贏了幾場？”

“秦老師，我們連輸四場了，這是最后一場。”

“什么？連輸四場，最后一場是誰在比？”

“豐修？他回來了？”

秦丹婷是今天文化節(jié)的負責老師，剛才校領導把她叫過去了。

叫她去的原因，也是針對今天山泉文化大學和山泉藝術學院來參觀挑戰(zhàn)一事。

先前一些其他方面的比試，山泉大學可是一直在輸。

校領導找到秦丹婷，就是讓秦丹婷想辦法，不能繼續(xù)輸下去。

若是山泉大學一直輸下去，一旦事情傳開，就會影響到明年的招生。

秦丹婷并未看到古詩背誦的比拼，當她聽到連輸四場的時候，整個人都不好了。

第五場比試，秦丹婷也清楚不能輸。

所以她也很在意這場比賽的參賽者是誰的，當她看到是豐修在臺上的時候有些驚訝。

因為今天召開文化節(jié)的時候，秦丹婷并未看到豐修。

她打豐修的電話，也沒能打通。

豐修給過她不少驚喜，她當然希望豐修可以繼續(xù)給自己創(chuàng)造驚喜。

只是豐修是否能在這一場比試中勝出，秦丹婷還真不敢說。

因為別人不知道現(xiàn)在和豐修比試的人是誰，秦丹婷卻認得。

先前就知道山泉文化大學和山泉藝術學院要派人過來，所以秦丹婷看過一些有關兩個學校學生的資料。

眼前的這個男學生，就是被她定為重點的人之一。

這個人叫陸生，雖然樣貌普通，但卻是山泉文化學院的幾大才子之一。

在省市級別的古文比賽中，拿過不少獎項。

就算是全國大賽中，也得過很多獎。

豐修雖然在某些方面很有想法，可面對陸生，他到底行不行啊？

畢竟這是一個拿過全國大賽獎項的強大對手啊。

“豐修，你千萬不能輸啊，不能輸。”

秦丹婷的心中，不斷的在為豐修大氣，眼神期待的看向主席臺。

“多情只有春庭月，猶為離人照落花，張泌《寄人》”

“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，王維《送元二使安西》”

“莫愁前路無知己，天下誰人不識君，高適《別董大二首》……”

豐修和陸生比賽還在繼續(xù)，越是往后，比賽也就越難。

因為很多詩都被背誦過了，想要再想一首新的出來，就要困難的多。

而且豐修發(fā)現(xiàn)，自己所知道的唐詩，有關離別的，好像都背誦完了。

可陸生的樣子，看起來應該還有，這對自己很不利啊。

“公子，要不要我?guī)湍悖俊?/p>

“你怎么幫我，你是西漢人，現(xiàn)在背的是唐詩，你難道還能未卜先知么？”

豐修身旁帶著個大才女卓文君。

可眼前的情況，卓文君還真幫不上忙。

因為卓文君所在的年代，比起唐朝要早了許多，現(xiàn)在偏偏背的是唐詩，卓文君怎么幫？

卓文君想要幫忙，但豐修一句話，就讓她啞口無言了。

也就在豐修和卓文君暗中交流的時候，陸生開口了。

“比到現(xiàn)在，我還不知道你的名字，我叫陸生。”

“我叫豐修。”

“豐修，你讓我很意外，山泉大學已經(jīng)連輸四場，我以為山泉大學已經(jīng)無人了。”

“哼，山泉大學人才濟濟，只是很多人沒有趕上罷了。”

“山泉大學可以與山泉文化大學齊名，你說人才濟濟，我還是信得，不過你和我各自都背了幾十首古詩，這樣背下去，怕是明天比不完。”

“不如我們換個方式，比一下如何？”

換個方式比一下？

陸生這話出口，真是正和豐修的意啊。

不過陸生提出這個要求，豐修也有些詫異，眼睛望向陸生，他發(fā)現(xiàn)陸生眼神有些飄忽。

“感情我是高看他了，看來他也沒有更多的唐詩能夠背出來了。”

這個想法出現(xiàn)，豐修稍微有些郁悶。

因為陸生沒有唐詩可背，自己也沒有了啊，要是自己再能想到一首，自己可就贏了。

現(xiàn)在看來，雙方倒是打平了。

但平手可不是豐修想要的，他要的是贏。

“我看你是背不出來了吧，。”

“就是，這是耍賴，耍賴。”

“不能答應他，他肯定是背不出來了，再來一首這個山泉文化大學的就輸了……”

可是陸生的話，豐修還未給出答復，山泉大學的學生可不樂意。

勝利就在前方，怎么能同意陸生這個要求。

可他們哪里知道，豐修自己也是黔驢技窮了，他也沒得背了啊。

“好，我答應你，你說比什么吧？”

如果自己還能再背一首出來，豐修肯定不會答應陸生這個要求，問題是他沒得背了……