在我的記憶里，蘇久安是個(gè)性格溫和的人，但是當(dāng)她為了我打架時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人和我記憶中的有多不一樣，心不由自主的悸動(dòng)?！惾?/p>
青春期的少男少女總是對(duì)異性抱有很大的好奇，卻又因?yàn)榧彝ソ逃蛯W(xué)校教育的原因不懂得如何把握和異性相處的程度，因而有些人會(huì)對(duì)異性敬而遠(yuǎn)之，有些人會(huì)與異性接觸過(guò)度。
蘇久安和陳然既不屬于前者也不屬于后者，他們兩個(gè)之間隱隱的隔閡才是他們疏遠(yuǎn)的原因。
不過(guò)這種情況在某些事情發(fā)生后得到了極大的改善。
陳然上了初一的三個(gè)月后，初二一群整天不學(xué)無(wú)術(shù)的校園混混不知道為什么盯上了他，之后的整整一周，陳然總是會(huì)在放學(xué)后被堵截在教學(xué)樓門(mén)口，然后被拉到僻靜處敲詐勒索，次數(shù)多了總會(huì)被人察覺(jué)異樣。
“阿然，你最近怎么出來(lái)的這么晚？”
初中的時(shí)候?qū)W校為了防止放學(xué)時(shí)人太多造成混亂，三個(gè)年級(jí)的放學(xué)時(shí)間是錯(cuò)開(kāi)的，初一應(yīng)該是最早放學(xué)的年級(jí)，可是陳然卻連續(xù)三四天在初三的學(xué)生出來(lái)之后才出來(lái)，很是反常，陳熙這個(gè)神經(jīng)大條的姑娘都覺(jué)得不對(duì)勁了。
“沒(méi)事，就是寫(xiě)作業(yè)忘了時(shí)間?！?/p>
“你們最近作業(yè)很多？”
“嗯”
陳然似乎有點(diǎn)不想回答這個(gè)問(wèn)題，含含糊糊的竟然打消了陳熙的疑問(wèn)。
不過(guò)陳熙身旁的蘇九安可沒(méi)忽略掉陳然在回答時(shí)的不自然，只是有些事情他沒(méi)開(kāi)口，她也沒(méi)有理由去追根究底，不過(guò)了解一下情況還是很有必要的。
隔天中午她去問(wèn)了陳然班級(jí)的某個(gè)同學(xué)，詳細(xì)的了解到了最近發(fā)生的事情后，她的臉色有點(diǎn)不好。
蘇九安也知道那些人是個(gè)什么德行，欺軟怕硬，興許是看陳然年紀(jì)小，又乖得不行，覺(jué)得好欺負(fù)就開(kāi)始敲竹杠，反正那些被他們欺負(fù)的人因?yàn)榕卤粓?bào)復(fù)什么都不敢說(shuō)，這就讓他們更加肆無(wú)忌憚。
初二的老師們也知道這些情況，只是自從某一次有位老師火氣太重打了那些鬧事的混球一頓，隔天就有幾個(gè)家長(zhǎng)鬧到了校長(zhǎng)那里，蠻橫不講理的鬧得那位老師不得不辭職之后就再也沒(méi)有人敢對(duì)那幾個(gè)家伙動(dòng)手，但是動(dòng)嘴又沒(méi)有效果，索性就再也不管那幾個(gè)家伙的事。
蘇九安冷笑的幾聲，轉(zhuǎn)身就回了教室。
她該怎么做呢？記憶里的陳然還是那副軟萌小包子的模樣，奶聲奶氣的讓人忍不住想要捏一捏，雖然回來(lái)之后他很少親近她了，可是他還是曾經(jīng)跟在自己后面的小尾巴不是嗎？她還是不忍心看著他被欺負(fù)。
就多管閑事一次吧，她這樣對(duì)自己說(shuō)。
蘇九安在國(guó)外學(xué)過(guò)幾年的跆拳道，她那時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，她不想在挨欺負(fù)的時(shí)候沒(méi)有還手之力，所以她當(dāng)時(shí)練的很兇殘，現(xiàn)在雖然不再經(jīng)常練習(xí)，但想來(lái)以之前的努力程度現(xiàn)下也不會(huì)差太多。
于是在某個(gè)她不應(yīng)該出現(xiàn)的時(shí)間，她出現(xiàn)在了教學(xué)樓門(mén)口，拎著一把不知道從一樓哪個(gè)班級(jí)順來(lái)的凳子，直接掄倒了教學(xué)樓前堵著的幾個(gè)人。
一群混混蒙了，最初的震驚過(guò)后，他們也怒了，一個(gè)女生就直接把他們打跑了，這種事情明天一早就會(huì)傳的全校皆知，他們以后可以不用在學(xué)校里混了。
他們倒是想打人，但是三個(gè)細(xì)胳膊細(xì)腿的混混根本就不是蘇久安這個(gè)兇殘貨的對(duì)手，打過(guò)去的拳頭還沒(méi)碰到人呢就直接被人過(guò)肩摔摔到了地上，很是慘烈。
初二的同學(xué)早就放學(xué)了，此時(shí)他們沒(méi)有像往常那樣放學(xué)了直接繞道就走，而是看著那三個(gè)男生在蘇久安的“教育”下的慘樣發(fā)出陣陣歡呼，不知道是誰(shuí)帶的頭，噼里啪啦的掌聲如雷鳴般響起。
陳熙頭一次沒(méi)有湊熱鬧，因?yàn)樗也坏教K久安了。
這群人平時(shí)囂張慣了，欺負(fù)的人也多，很多人都是平白無(wú)故的被他們挑了刺，有苦難言。
以前老師管不了他們，現(xiàn)在終于有人能教訓(xùn)他們，高興的人幾乎把幾個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)圍的水泄不通。
“老師來(lái)了……”
不知道誰(shuí)高喊了一聲，人群如魚(yú)鳥(niǎo)般快速散開(kāi)，打的正起勁的蘇九安拉住陳然順勢(shì)就朝著校門(mén)口跑，隱隱約約間他們身后響起了氣急敗壞的喊聲。
到了校外安全的地方，兩個(gè)人相視而笑，這種感覺(jué)就像小時(shí)候一起闖了禍的時(shí)候她帶著他跑一樣，讓人既興奮又懷念。
“蘇姐姐，謝謝……”某個(gè)小正太耳朵開(kāi)始變紅，不知道是不是因?yàn)閯倓偱艿奶斓木壒剩惾挥X(jué)得自己的心跳越來(lái)越快。
“不客氣，我從小看到大的弟弟怎么能被別人欺負(fù)呢，對(duì)吧?！?/p>
蘇久安像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣捏住陳然有些泛紅的臉頰扯了扯，他的臉上還稍微帶一點(diǎn)嬰兒肥，模樣挺可愛(ài)的。
陳然石化了，他覺(jué)得自己的心跳的快不屬于自己了。
“啊，嗯，你沒(méi)帶書(shū)包出來(lái)，回去要怎么寫(xiě)作業(yè)……”
陳然的聲音越說(shuō)越小，他覺(jué)得自己這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)傻，陳熙和她一個(gè)班，她沒(méi)帶書(shū)包出來(lái)應(yīng)該是事先拜托陳熙幫忙了，這種他以前一想就通的邏輯現(xiàn)在就像一堆亂麻一樣堆著，他有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。
“哦，熙熙會(huì)解決的，我?guī)土怂艿芩粫?huì)這點(diǎn)小事都不幫忙的?！?/p>
“你什么時(shí)候變得這么厲害的？”陳然開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題。
“在國(guó)外那幾年啊，”蘇久安突然有些神采奕奕，“我遇到了一個(gè)很好玩的家伙，很?chē)虖垼蚣芎軈柡?，所以被刺激的去學(xué)了點(diǎn)能上手的技能?！?/p>
陳然默然，他一直以為蘇久安會(huì)像記憶里的蘇姐姐那樣一輩子，可是這次事件讓他發(fā)現(xiàn)這個(gè)人和他想的不太一樣。
記憶里的一些蛛絲馬跡逐漸浮現(xiàn)，他現(xiàn)在算是知道她和陳熙的關(guān)系怎么能混的這么好了。
“還真是人不可貌相?！标惾坏吐暩袊@，心底的那種悸動(dòng)卻越發(fā)深刻。
快速奔跑帶來(lái)的那種驚悸感逐漸退去，陳然感覺(jué)到自己心跳依舊不是很正常，似乎有愈發(fā)嚴(yán)重的趨勢(shì)。
“陳熙很快就過(guò)來(lái)了，整理一下我們?nèi)フ宜??！?/p>
“好”
“這件事要盡量不讓陳熙知道，不然事情會(huì)更加復(fù)雜?！?/p>
“為什么？”
看著陳然臉上露出的疑惑，蘇久安噗呲一聲笑了起來(lái)。
忍不住去戳陳然的臉，蘇久安笑的越發(fā)歡快。
“陳熙是個(gè)什么德行你這做弟弟的不是知道嗎，她要是知道了那整個(gè)學(xué)校都要轟動(dòng)了?！?/p>
現(xiàn)在也算是整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了，不過(guò)一想起陳熙小學(xué)時(shí)那幾次打架的樣子，陳然還是覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)狀況好一點(diǎn)。
他們很小的時(shí)候陳熙還算乖，但是大了一點(diǎn)之后陳熙幾乎將陳然的那份叛逆全部繼承到了自己身上，一個(gè)女生打架比他這個(gè)男生還厲害，整個(gè)小學(xué)時(shí)代里沒(méi)有幾個(gè)男生是她沒(méi)揍過(guò)的，兇名赫赫。
“你沒(méi)和那幾個(gè)人提過(guò)你是陳熙的弟弟嗎？”
“沒(méi)有?！?/p>
“哦，難怪，陳熙這學(xué)期開(kāi)學(xué)就揍過(guò)那群混混了，還被叫到辦公室好一頓訓(xùn)，他們現(xiàn)在還怕她呢。”
一頓？陳然覺(jué)得蘇久安說(shuō)的有些簡(jiǎn)單了，以陳熙的那種性格，不把人收拾到服服帖帖她是不會(huì)輕易放手的。
“走吧，熙熙來(lái)了，今天的事是個(gè)秘密哦。”
牽住和自己差不多高的男孩，蘇久安像小時(shí)候一樣帶著陳然迎上陳熙。
陳然的目光放在她牽著自己袖子的那只手上，神情高深莫測(cè)。