老師顯然也看出來(lái)了。
“不是你的嗎？”
楚清揚(yáng)張張嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
她太震驚了。同樣的事情，為什么又會(huì)在她身上發(fā)生？
“站起來(lái)啊，六中學(xué)生連最基本的禮貌都不知道嗎？”
楚清揚(yáng)站了起來(lái)。
“其他人，看什么看？認(rèn)真答題！”老師看了一眼四周，然后把楚清揚(yáng)帶出了教室。
“老師，這絕對(duì)不是她的。”
姚辰邈跟了出來(lái)。
“你又是誰(shuí)？我讓你出來(lái)了嗎？回去！”
“老師您聽(tīng)我說(shuō)，清揚(yáng)是我們這里的前幾名，沒(méi)有必要作弊的。”
“是不是作弊，有各級(jí)老師來(lái)判斷，這位同學(xué)，請(qǐng)你先回去考試。”
“老師，真的，您不相信的話可以給我們老師打電話的。”姚辰邈替楚清揚(yáng)辯解道。
“電話當(dāng)然要打，但是這已經(jīng)和你沒(méi)有關(guān)系了。現(xiàn)在，我最后一次要求你，請(qǐng)你回去考試。”
“老師！”
“閉嘴！”
“辰邈！”楚清揚(yáng)出聲，示意姚辰邈不要在說(shuō)話。她沖著姚辰邈抬抬下巴，示意他回去。
姚辰邈深呼吸一口，努力告訴自己要鎮(zhèn)靜，然后回到了教室。
“果然是這的學(xué)生。”老師的語(yǔ)氣里透著輕蔑。
“老師，不管您信不信，這個(gè)紙條我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，也不知道它為什么會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。但是我知道一點(diǎn)，我沒(méi)有作弊。”
“不管你有沒(méi)有，事實(shí)就擺在這里，你去給別人解釋吧。”
楚清揚(yáng)只能乖乖閉上嘴，跟著老師去了年級(jí)主任辦公室，周老師這次是留守學(xué)校的負(fù)責(zé)人，并沒(méi)有出去巡考。
“老師，抓住一個(gè)作弊的學(xué)生，您處理吧。”說(shuō)著，把楚清揚(yáng)的紙條放到了周老師桌子上。
周老師正低頭聚精會(huì)神地和徐晗莘聊天，聽(tīng)到有人作弊，他立刻抬起頭，結(jié)果沒(méi)有想到是楚清揚(yáng)。
“清揚(yáng)？”
“是你們的學(xué)生，你們來(lái)處理吧。”老師吧楚清揚(yáng)送過(guò)來(lái)之后就離開(kāi)了辦公室。
“清揚(yáng)你又怎么了？”周老師一邊展開(kāi)老師遞給他的紙條，一邊問(wèn)楚清揚(yáng)。
“他說(shuō)我作弊。”
“又是作弊？你怎么不長(zhǎng)記性？”
“老師！我敢保證清揚(yáng)她絕對(duì)不會(huì)作弊！”姚辰邈推開(kāi)辦公室的門(mén)說(shuō)。
“敲門(mén)！敲門(mén)會(huì)不會(huì)？”又是這兩個(gè)人，又是楚清揚(yáng)和姚辰邈！
“周老師。”姚辰邈看清楚是周老師之后，馬上點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。
周老師狠狠瞪了兩個(gè)人一眼，低頭看了一下手里的紙條。
上面又是楚清揚(yáng)的字跡，清清楚楚地寫(xiě)了一段關(guān)于三倍角公式的推理過(guò)程。
周老師把紙條放到桌子上，用食指戳了戳：“你果然不長(zhǎng)記性啊楚清揚(yáng)。上次怎么給你說(shuō)的，你又給我全當(dāng)耳邊風(fēng)了是吧？”
“老師，我發(fā)誓，這次真的不是我的。”楚清揚(yáng)伸出三根手指。
“能不能不要再給我來(lái)這一套？”周老師說(shuō)。
楚清揚(yáng)馬上低頭，不再作聲。
“還有你，是和老師起沖突還是提前交卷？”周老師看著姚辰邈說(shuō)。
“提前交卷。”姚辰邈回答。
“沒(méi)和老師吵架？”
“沒(méi)。”
“那還行，還算聰明。”周老師哼了一聲，靠回了椅背上：“我要想點(diǎn)什么辦法讓你們長(zhǎng)個(gè)記性。”
“老師我錯(cuò)了，以后不敢了。”楚清揚(yáng)看情況不妙，決定還是先認(rèn)錯(cuò)吧，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。
“你們哪一次不是這么說(shuō)的，哪一次做到了？”
楚清揚(yáng)乖乖地低頭一句話不說(shuō)。
“而且這次還是聯(lián)考，你們這件事也算影響不好。但是記過(guò)影響太大，就給你們兩個(gè)一人一個(gè)全校通報(bào)批評(píng)，明白了？”
“明白明白，謝謝老師。”
“另外，因?yàn)楸O(jiān)考方式，這次你們的考試成績(jī)只能以零分記。”
“好的。”兩個(gè)人離開(kāi)了辦公室。
沒(méi)人的操場(chǎng)上。
“全校通報(bào)批評(píng)加一個(gè)零分而已，沒(méi)啥影響的。”姚辰邈看見(jiàn)楚清揚(yáng)悶悶不樂(lè)的樣子，以為她是在乎成績(jī)和通報(bào)批評(píng)。
楚清揚(yáng)翻了個(gè)白眼：“我怎么會(huì)在乎成績(jī)？反正卷子上的題目我也都會(huì)做。至于通報(bào)批評(píng)，其實(shí)和不通報(bào)沒(méi)啥區(qū)別。誰(shuí)會(huì)看通告欄啊。”
“也是。”姚辰邈點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我想的是，這次又是誰(shuí)。”
“我也奇怪了，你又不笨不傻，怎么老看不好自己的筆記本啊？”
“你說(shuō)這次有沒(méi)有可能”還是吳曦？”楚清揚(yáng)不想理姚辰邈的挖苦，繼續(xù)說(shuō)自己的。
“你倒是說(shuō)說(shuō)她那會(huì)兒?jiǎn)为?dú)給你說(shuō)了什么啊。”姚辰邈說(shuō)。
“就是一些顛倒黑白的話。”楚清揚(yáng)的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，把她和吳曦的每一幕場(chǎng)景都努力在大腦中回放。
楚清揚(yáng)低頭思考的一瞬間，瞥見(jiàn)了自己的衣角。
寬大的校服上衣下面，是一圈寬寬的松緊帶。大家一般會(huì)把這條松緊帶折進(jìn)去穿，這樣的話，實(shí)際上的衣角其實(shí)是校服的衣服兜。
而且兜彎的角度，正好是一個(gè)小開(kāi)口，東西如果從這里掉出來(lái)……也感覺(jué)不到。塞進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也沒(méi)有什么感覺(jué)。
吳曦拉過(guò)的衣角。
楚清揚(yáng)一把拉起姚辰邈：“你，站著。”
姚辰邈不明就里，但是還是照做了。
楚清揚(yáng)拿出一小團(tuán)衛(wèi)生紙，捏在手里之后借著拽姚辰邈衣角，也就是衣服兜在的地方，把紙團(tuán)塞了進(jìn)去。
從外面看不出什么異樣。
“你坐下。”姚辰邈照做了。
“不要這么僵硬啊，動(dòng)一動(dòng)。”
“動(dòng)？”
“上課不老實(shí)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，明白？”
姚辰邈按照楚清揚(yáng)的說(shuō)的做了。
扭了幾下之后，紙團(tuán)一點(diǎn)一點(diǎn)露了出來(lái)。
“清揚(yáng)能告訴是怎么回事嗎？”姚辰邈還是一頭霧水。
“這個(gè)紙團(tuán)，就是小抄。”楚清揚(yáng)從姚辰邈的兜里拿出紙團(tuán)，“我是吳曦，你是我。”
“我和你交談，然后發(fā)生了拉拉扯扯，我借著拉你衣角的時(shí)候，把小抄塞進(jìn)來(lái)，然后你做題扭來(lái)扭去，小抄掉了出來(lái)，被認(rèn)為是作弊，但是你什么都不知道。這就是真相。”
楚清揚(yáng)看向姚辰邈。
“所以……又是她？”姚辰邈有些難以理解，“可是她為什么處處針對(duì)你？”
“我不知道。”
“那你打算怎么辦？”姚辰邈問(wèn)。