劉涌表現(xiàn)越出色，集高一方就越惱怒。
因為這會反襯出他們的平庸，或者說，他們被當做用來襯托劉涌卓越的踏腳石了，唯獨這一點，是集高一方所有人都無法忍受的，少年心性，每一個少年在這個年齡段，同樣都是心高氣傲，絕對不會對其他服輸?shù)摹?/p>
“在這里，我絕對要好好教訓教訓你啊，囂張的一年級小鬼頭！！”
嚴宇成那瞳孔里毫不掩飾的敵意。
讓本壘處的程斐眼角不由閃爍出了一抹淡淡的笑意來。
“呵呵，看起來，這群家伙完全就是被你挑釁到了啊，劉涌。”
在投手丘上的劉涌嘴角微微一揚，那么就讓他們放馬過來吧，現(xiàn)在可是我們的主場啊，程斐學長！！！
“不錯的自信，要的就是這個氣勢啊，劉涌！！”
“playball！！！”
高亢的話語，少年那啟揚的姿勢。
“嗖”
抬手釋放的那一瞬間，一道耀眼的光華于此刻耀動在天際，筆直的朝著那本壘方向，恍若銳不可當一般的強襲而去。
犀利的球鋒。
在劃破半空時刻，極動而響的音爆聲瞬間在嚴宇成的耳際轟鳴。
“來的正好！！”
神色不變，目光堅定。
嚴宇成望著那筆直而來的球影，迅速的踏動了左腳，森然而動的球棒，伴隨著那前傾的身軀，用力舞動起來。
“唰”
“乓！！”
外角地帶的親密接觸。
一聲清澈用力的響聲響起。
“咻”
小球驀然一震，再一次化作了一道白光，從本壘處閃爍而出，狠狠的砸在了那地表之上。
“砰”
“界外！！！”
球棒的位置稍微短了一絲么？這個家伙的控球又是這么精準，不管了，大不了用蠻力轟出去吧。
嚴宇成瞳孔里閃過了一抹思慮的神色時候，決絕的握長了手中的球棒，并且稍稍貼著打擊區(qū)的靠內(nèi)邊線站位，絕對不能讓劉涌的外角球投的太舒服了，這是嚴宇成的想法。
“想要壓制一下劉涌的外角球路么？”
程斐眼睛微微一瞇，腦海里閃過了這么一個念頭來。
“不過，你這樣的站位，還是不夠徹底啊。”
程斐用著只有自己才聽得到的聲音低聲呢喃了一句。
“來吧，劉涌，徹底圍繞外角球路為核心來投球吧，已經(jīng)二出局了，完全不需要收手了。”
“嗯，我明白。”
第二球，外角的指叉球。
“嗖”
夾緊的小球，揮灑到底的左臂，不留多少余地的投球方式，既然是要進攻了，那么就將進攻貫徹到底吧。
“唰”
“啪”
“好球！！”
在靈活之中增加了強度。
在硬剛的表層下隱藏是戰(zhàn)略性的配球。
在這一場比賽里，劉涌的投球得到了更高層次的一種磨練一般。
“嗖”
“乓”
可惡，根本就是沒有什么好打的球路啊。
嚴宇成咬緊了牙關(guān)，露出了一抹不太好看的表情而來。
“砰”
比鄰的球影，嚴宇成明白，自己在面對海源高中的這對投捕，是真的沒有多少抵抗的能力了。
“啪”
飛馳出去的小球，砸在了二三壘中間地表之上。
被游擊手的吳昊穩(wěn)穩(wěn)接住。
反手時刻，甩向了一壘方向。
“啪”
一壘手的馬宇穩(wěn)穩(wěn)將來球囊入到球套當中。
“出局。”
“三出局，攻守交換！！”
正面壓制，在第三局上半，劉涌的投球再一次壓制住了集高一方的進攻，帶著一分的優(yōu)勢，比賽正式進入到海源高中的節(jié)奏當中。
當然，固然比賽的主導權(quán)是在海源高中的手中。
但是集美高中顯然是不會成為任海源高中揉捏的軟柿子的。
“第三局下半，海源高中的攻擊，九棒，游擊手，吳昊。”
進攻上無法真正威脅到海源高中的話。
那么，在守備當中，集高上下就已經(jīng)可以說是完全不允許海源高中進一步擴大他們的優(yōu)勢了。
“咻”
“唰”
“乓”
“砰”
“界外！！”
從九棒吳昊開始的海源高中這一局進攻。
從開頭便是遭受到了集高一方的高強度打壓，不管是來自于投手丘上楊正飛的投球壓迫，還是來源于那四面八方的守備野手們所帶來的壓力。
讓打擊區(qū)上的吳昊無法找到多大的機會。
“臥槽，這個投球的強度，楊正飛這個家伙瘋了吧？這才第三局啊！？”
吳昊根本就已經(jīng)無力去抵抗楊正飛的進攻，特么簡直就像是在終盤戰(zhàn)里，要拼盡最后一絲氣力一般的戰(zhàn)斗，真的就是讓吳昊有一種想要破口大罵的沖動。
“咻”
“砰！”
強硬的投球，讓吳昊只能勉強找到一個不能稱之為機會的機會強行出手。
依舊是無法真正抓住球心。
敲出的內(nèi)野滾地球。
“啪”
被集高的內(nèi)野手們輕松處理解決掉。
吳昊被拿下了一壘封殺出局數(shù)來。
“好球，正飛，就這樣穩(wěn)穩(wěn)壓制住吧。”
“比賽才剛剛開始呢，鹿死誰手，猶未可知啊。”
“集高，集高，集高。”
追求于自身的強大，集高就是這樣的一支隊伍。
以著高長宏為核心的隊伍，明白自身的強大依據(jù)為何物，揚長避短，讓自己的優(yōu)勢在盡可能的范疇之內(nèi)發(fā)揮到最大地步。
拿下了吳昊的出局數(shù)后。
楊正飛迎來了海源高中的第二輪打線。
“一棒，捕手，程斐。”
在面對程斐那類似于馬宇的糾纏進攻，在苗頭剛剛出現(xiàn)時刻。
這一次，集高的投捕便是果斷的選擇了四壞保送程斐了，不是因為無法解決，而是希望好鋼用在刀刃上。
“四壞球，保送。”
將全力的力量濃縮起來，去全力解決海源高中的其他打者。
沒有必要一定要在這個局面上，和海源高中的強打者們決勝負，這是集高投捕的共識，包括集高總教練林謙的戰(zhàn)術(shù)意圖。
“拿到可以拿到的出局數(shù)，保證不丟分，就可以了，至于壘包上的打者？在一定程度上是可以完全忽視的！！”
這是來自于林謙總教練的戰(zhàn)術(shù)指導。
“判斷真的是很果斷啊。。”
三壘側(cè)，海源高中板凳席里，劉涌忍不住低聲說道，一旁的宇輝也是神色肅穆的點了點頭，那站在板凳席前面的楚休教練以及那身側(cè)的林少天教練在這個時候也是交頭商談起來。
果不其然，在保送了程斐之后。
面對接下來的打者。
不算很輕松，卻也是很直接干脆的方式拿了下來。