于廣順，是華夏某集團軍分管情報和裝備的副司令，年近60歲的他，像很多老年人一樣，身上有不少疾病。

比如數次幾乎要他命的心臟病，另外，他還有哮喘、血稠、糖尿的毛病。

前一段時間，他去煙市調研，呼吸已然停止，被一個突然出現的學生救了性命。

回到軍訓醫院后，被安排了一次全面體檢。

就在剛才，他拿到了這次體檢的結果。

于首長現在的心情，用一個字來概述，那就是震驚！難以置信！

心電圖、呼吸、血脂、血糖等諸多指標，都在正常范圍內，用醫生的話來說，指標比20多歲的小伙子都正常！

記得一個月前的那次體檢，他有冠心病、哮喘、血脂稠、糖尿等諸多毛病，而心肌梗塞，更是數次差點要了他的性命！

若是一項、兩項與之前差別過大，倒也可以懷疑機器設備出了問題，但十多個之前超標的項目，都回到正常范圍內，難不成十多臺機器設備同時出了問題？不會如此湊巧吧！

難道與自己喝下的那瓶神秘藥水有關？

這瓶藥水中，究竟含有什么成分，讓它隱隱具有包治百病的神奇功效呢？

徐新清秀的面容，在于廣順腦海中浮現而出。

上次南嶺公園被救后，公務繁忙的他，把自己被救這件事拋諸腦后了。

而今天又想起這事，怎能不讓他震驚呢。

一個不足20歲的大學生，竟然有如此逆天的醫術，有如此逆天的神秘藥水，不得不讓于首長對其產生了幾分興趣。

若真是這種藥水起了作用，豈不是代表著，這人身懷救命神藥呢？

現在絕癥很多，比如白血病，各種癌癥，艾滋病等等，若是他的藥能起作用，豈不是解救天下蒼生的大善舉？

于首長這種兼濟天下蒼生的大慈悲胸懷，讓他不禁做出一個決定，一定要暗中調查一下徐新。

于是，于首長叫來警衛員龐衛國，把這件事安排了下去。

……

周六晚上18:25，徐新與江彪出現在西區教學樓108教室，這是選修課《生活大實驗》的上課教室。

沐珊珊與田無雙較他們早5分鐘來到這里，把座位占好了。

沐珊珊把江彪安排在田無雙身邊，坐在前面，而她與徐新坐在后面。

這樣的安排簡直太妙了，正好讓雙雙看著江彪這個死人，省得他插足與徐新的浪漫之旅。

呸呸呸！

插足這個詞用的很不恰當呢，江彪這個死人還沒這個能力，應該用妨礙。

《生活大實驗》課程教授剛一出現，立馬引起了巨大轟動，引得陣陣嘩然之聲。

循著驚嘆聲看去，只見這位教授，花白的爆炸頭，上嘴唇是一撮花白胡須，而上身是一件白大褂。

看到這副形象，一位名人形象在腦海中閃現——艾爾伯特?愛因斯坦！正是提出相對論的那位知名物理學家。

教授這身裝扮，與他課程中的兩個字，也極為契合，確實夠生活！

教授背身在黑板上寫下三個漢字以及一串數字，并用板擦敲了幾下黑板：“艾金凱，是你們《生活大實驗》的老師，這是我的手機號，有事情請打電話，發短信一概不看也不回復，敬請諒解。”

這個艾教授，挺有個性的。

沐珊珊趕緊把手機號輸入個人手機，并備注艾金凱教授。

片刻的沉默后，艾教授：“還有疑問嗎？如果沒有，現在咱們就開始《生活大實驗》這門選修課。”

接下來，艾教授開始了冗長的開場白：“我是一個愛好做實驗的人，上學時，無論什么實驗課，我都第一個去，最后一個回來，也是問問題最多的那個。參加工作后，愛好做實驗的情緒不減反增，尤其是這兩年，心中更是萌生了開設實驗課的想法。經過兩年的準備，今天終于把實驗課開了起來……”

此時的江彪，開口打斷道：“合著說，我們是第一批小白鼠。”

江彪聲音不大，但在場的每個人還是聽到了，立即引起了一陣哄堂大笑。

艾教授非但沒有不高興，反而春光滿面的說道：“這位同學，你的想法很奇特喲！”

緊接著，艾教授從講桌下面，拿起一個獸籠，里面有兩只小白鼠：“我可沒把大家當成小白鼠，不過，實驗課用到的小白鼠，我帶來了喲！”

艾教授一臉“驚不驚喜意不意外”的神情，可把大家樂壞了。

不過，用到兩支小白鼠的實驗課，會是什么內容呢？

艾教授把獸籠放到一旁，說道：“這個實驗，咱們待會再做。”

接下來，艾教授三兩步走到門口，把半開著的門關上了，并指揮窗邊、后門口的同學，分別關好窗戶和后門。

沐珊珊一臉的狐疑，這個艾教授，關好門窗，并且還一臉緊張兮兮、鬼鬼祟祟的樣子，難不成要干見不得人的事情么？

他不會干那種羞羞的事情吧。不過，班內接近40人，若他膽敢有不軌的行為，還不被打出翔來？

沐珊珊呀沐珊珊，你都想些什么呢，能不能再矜持一點點？

人家可是大學教授，怎會干那種羞羞的事情呢！

肯定是做實驗時，必須關好門窗吧。

不僅沐珊珊，在座的近40人，都是一頭霧水呢。

大家都心生期待，靜靜等待艾教授接下來的動作。

艾教授沒讓大家等太久，在確保每一扇門窗都關好后，他又彎腰拿出一個方形木箱，尺寸與書本的大小差不多。

木箱通體呈紫紅色，做工很精致，邊緣還雕刻著一些古樸花紋，很有古風氣息。

同學們又是一頭霧水，拿個木箱子干啥用呢？

不過，艾教授并沒給出解釋，而是說道：“開設這門實驗課，我壓力山大。我不確定，實驗課結課后，能否起到預期效果。畢竟，在座的大部分都是充滿活力的青年，是祖國未來的花朵。不過，也有一些濫竽充數之輩，混在咱們的隊伍中……”

前幾句話很正常，是一名老教授，對祖國未來一代的囑托與期望，不過最后這句話咋聽著這么別扭呀！

什么叫濫竽充數之輩混在隊伍中？不過，哪里沒有學渣呢！學渣又沒得罪你，干嘛說濫竽充數，刺激人家呢？

艾教授打開木箱底部閘門，說道：“這是我飼養了十多年的蜜蜂，檢驗你們是否是祖國花朵的時候到了……”

What？

用飼養十多年的蜜蜂，檢驗祖國花朵？

大家都不敢相信，這句話是從一位大學教授口中說出的。

幾只蜜蜂，就能檢驗是否是祖國未來的花朵，咋聽著這么胡鬧呢？

你的蜜蜂是神仙么？竟然具有神一樣的本領！