一九八一年，暑期新學年開始了，楊夢文轉(zhuǎn)學到了一河之隔的河西大隊學校。

轉(zhuǎn)學，是楊夢文自己提出來的。之所以轉(zhuǎn)學，原因之一就是，大哥楊新文在這所學校任代課老師。還有一個原因卻很簡單，一年級期末那次倒數(shù)第二名的事給他的打擊很大，他想換個環(huán)境，決心從零開始。

轉(zhuǎn)到了河西學校后，楊夢文是上小學二年級。二年級也就一個班，班主任于超老師因和楊夢文大哥楊新文是同事，加之楊夢文比班上其他的孩子稍大，就自然地讓他當了班長。

開學那天，當全班學生唱完《學習雷鋒好榜樣》后，于超老師就帶著楊夢文進了教室，對全班同學說：“給大家介紹一名新同學……”說著，他看向楊夢文。

楊夢文往講臺前一站，高聲說道：“我叫楊夢文！”

全班同學都懵懂地看著這位新轉(zhuǎn)來的同學，誰也不作聲。

于老師給楊夢文安排了座位后，又接著說：“以后，楊夢文就是咱們班的班長了，我不在時紀律啥的就都歸楊夢文管！”

一聽于老師竟然讓自己當班長，楊夢文不免有些沒底氣，不是別的，而是一年級的那次考試實在是讓他沒了自信。但他稍微動搖了一下就坦然地堅定了信心，因為他知道，自己是要努力的，而且一定會把成績趕上來的。

他的決心不只是說說或是想想，而是付諸了行動。那一年的期中考試，他就以數(shù)學語文雙百的成績拿到了全班第一名。這多多少少為他擔任班長增添了不少底氣，可盡管這樣，他還是不會當這個班長，因而也鬧出了不少讓他一生都忘不了的笑話。

冬天到了，有一次班主任于超老師因為有事就把班級托付給了楊夢文，讓他管理同學們的自習課。臨走時，于老師還特意交待，不到下課誰也不許上廁所。

按照老師的交待，楊夢文就和同學們開始在教室里自習。上課鈴響過后，為了不讓同學們凍著，他往土爐子里添滿了煤，又用爐勾子捅了捅下面的爐箅子，爐子頓時燒得旺了起來，甚至連爐筒子都快燒紅了，教室里一下子溫暖如春。

自習課靜悄悄的，誰也不敢交頭結(jié)耳，都在那寫作業(yè)或是看書。這時，有個男同學在座位上憋得臉通紅，看了楊夢文好幾眼，最后還是舉起了手。

楊夢文問：“你有什么事嗎？”

那名男同學小聲說：“班長，我要上廁所……”

楊夢文一聽，馬上想起了老師臨走時交待的話，就說：“忍一下吧，等下課再去。”

那名男同學就不再做聲了，過了好一會兒，他同桌大聲喊道：“班長，他尿褲子了！”頓時，全班同學都哄堂大笑。

楊夢文心想，他尿了褲子回家還不得挨打呀，而且天這么冷，等他放學時走到家褲子還不得凍上？他想了半天，最后對那名男同學說：“你過來，到爐子這邊來。”

那名男同學不知道他要做什么，只好夾著腿挪了過來。

楊夢文一指爐子：“我給你搬兩個凳子，你站爐子上烤烤吧。”

那名男同學和全班所有的同學都瞪大了眼睛，有的想笑又不敢笑。就這樣，在眾目睽睽下，那名男同學雙腳跨在凳子上，把整個褲襠懸在爐子上就烤了起來。楊夢文怕他燙著，還特意安排兩個同學扶著他。很快，還沒到下課時間呢，他的褲子就烤干了。可褲子是干了，但教室里卻充滿了尿騷味，好多女同學都不得不捂著鼻子。

放學之前，于老師回來了，楊夢文向老師一五一十地說了自習課上發(fā)生的事。于老師聽完，對他說：“你做得對！”

可是當天晚上回到家后，吃飯時，大哥說：“你們于老師到備課室都笑得不行了，大家一問才知道你讓同學烤褲子的事。”大哥說完，三哥、四哥和五哥都快笑噴了，連母親也笑了起來。

笑完，母親說：“老孩子啊，以后再遇到這樣的事也不能全聽老師的，得分啥情況，哪能不讓上廁所呢？”

楊代文卻笑著說：“管天管地也不能管拉屎放屁呀！”

楊夢文也不爭辯，而是把母親的話暗暗記在了心里。

在點點滴滴的歡笑聲中，楊夢文告別了他的小學二年級，以全班第一的成績升入三年級。這個三年級對于楊夢文來說，卻是個不尋常的一年。

而一九八二年，注定是個具有非凡意義的年份。一月一日，中共中央一號文件批轉(zhuǎn)《全國農(nóng)村工作會議紀要》，指出，全國農(nóng)村已有百分之九十以上的生產(chǎn)隊建立了不同形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制，包括小段包工定額計酬，專業(yè)承包聯(lián)產(chǎn)計酬，聯(lián)產(chǎn)到勞，包產(chǎn)到戶、到組，包干到戶、到組等，都是社會主義集體經(jīng)濟的生產(chǎn)責任制，反映了億萬農(nóng)民要求按照中國農(nóng)村的實際狀況來發(fā)展社會主義農(nóng)業(yè)的強烈愿望。不論采取什么形式，只要群眾不要求改變，就不要變動。各級黨的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向干部和群眾說明，我國農(nóng)業(yè)必須堅持社會主義集體化的道路，土地等基本生產(chǎn)資料公有制是長期不變的，集體經(jīng)濟要建立生產(chǎn)責任制也是長期不變的。這實際上是正式確立了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。

九月，中國共產(chǎn)黨第十二次******在BJ召開。大會做出了兩項重大決策：一是確定了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。這就是鄧小平在開幕詞中所說的：“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。二是提出了全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的行動綱領(lǐng)。大會提出新時期的總?cè)蝿?wù)是，逐步實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)的現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成高度文明、高度民主的社會主義國家；提出到本世紀末力爭翻兩番、實現(xiàn)小康的奮斗目標、分兩步走的發(fā)展戰(zhàn)略和一系列方針、政策和措施。

這一年，全國五屆人大五次會議通過了《關(guān)于修改地方各級人大和地方各級人民政府組織法的若干規(guī)定的決議》，決定對本屆全國人民代表大會第二次會議1979年通過的《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》作以修改，將條文中的“人民公社”改為“鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)”；“人民公社管理委員會”改為“鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)人民政府”。而黃家?guī)X公社也順理成章地改為黃家?guī)X鄉(xiāng)。

國家一系列重大決策的出臺，預(yù)示著未來的中國將迎來一個大發(fā)展、快發(fā)展的時期。但對于普通的農(nóng)民來說，卻并沒有感受到有怎樣的變化，日出而作、日落而息，周而復(fù)始，生活平靜得和過去的日子幾乎沒什么兩樣，唯一不同的，也是讓人們切身感受到的重大變化是，不再為吃穿發(fā)愁了。

而對于縣農(nóng)場的老楊家來說，雖然再也不用吃苞米面糊糊了，但家里人口多，日子仍然還是緊緊巴巴。

六一兒童節(jié)前夕，為了宣傳以講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美為主要內(nèi)容的“五講四美”文明禮貌活動，鄉(xiāng)中心校決定舉行文藝匯演，要求各大隊小學都要組隊參加。

其實，楊夢文哪里會演什么節(jié)目啊，除了學校音樂老師教的那些歌曲外，他別的什么都不會，但他不會的，別的同學也都不會。當時，學校教音樂的老師選拔學生的時候，楊夢文根本就沒想過要參加，不是不積極，而是他有自知之明，還有一點，那就是衣服和鞋，按照學校的要求，鞋是要白色的球鞋，衣服是要白襯衫、藍褲子，而這些他都是沒有的，也不能因為個節(jié)目讓母親給做呀，所以，他根本就沒報名。可是，當有人通知他去開會，說是被選上了時，他還真猶豫了。

但畢竟還是孩子，能夠被選拔進校演出隊去中心校演節(jié)目那是多么光榮的事情呀！

排練了幾個下午后，演出的日子就到了。這天放學回家后，楊夢文寫完了作業(yè)，就自己打了一盆水，蹲在門口就刷起他那雙帶著補丁的藍布鞋來。母親過來說：“聽你大哥說不是讓穿白鞋嘛，你刷它干啥？”

“沒事，到時候我就站在最后一排，看不見的！”

“那不是說衣服得是白襯衫藍褲子嗎？你褲子是有了，衣服可咋辦呢？”

楊夢文想了半天，笑著對母親說：“媽，我穿五哥的襯衫行不行？他不是有白的嘛，反正是掖在褲帶里，大點也不怕！”

母親沒再說什么，只是唉了一聲就出去了，楊夢文也不知道母親是干什么去了，馬上就要吃晚飯了。

過了好大一會兒，母親回來了。楊夢文從炕上的窗戶看去，見母親手里拿著一雙白色的球鞋，胳膊上搭著件白襯衫。

進了屋，母親笑著說：“老孩子，衣服和鞋都借著了，是后院老李家小三兒的。”

母親所說的老李家小三兒，楊夢文認識，是老李家的三姑娘，在鄉(xiāng)里中學上初中，由于她個頭小，所以她的衣服和鞋應(yīng)該是能穿的。而她爸叫李為民，是農(nóng)村的土瓦匠，屯里不少人家新蓋的房子都出自他的手，因而他家較為富裕。

見母親把衣服和鞋小心地放在了柜子上，楊夢文小聲說：“干嘛要去借呀，我穿這身也能演……”

“媽知道你自尊心強，不愿意穿別人的衣服，但演節(jié)目不像別的事，可不能因為咱們把學校的節(jié)目演砸了！”母親說著，就去端飯了。

母親的言傳身教培養(yǎng)了楊夢文顧全大局的品質(zhì)，這在他后來的成長道路上起到了至關(guān)重要的作用。

第二天，楊夢文就穿著借來的衣服和鞋去學校報到，然后學校統(tǒng)一用車拉著他們演出隊的同學去鄉(xiāng)中心校演出了。本來，這場演出很順利，他們還拿到了二等獎，但有一件事卻深深地觸動了楊夢文，使他越發(fā)地感到，不學習或者不好好學習，就沒有出路，要想出人頭地，要想活得有尊嚴，學習是農(nóng)村孩子的唯一出路。

那天在學校臨出發(fā)之前，音樂老師讓大家排好隊型，說是等演出時誰挨誰都記好了，到時候就這么站。可是，排隊型時，本來老師是安排他站到了前排，和那個負責領(lǐng)唱的女生站在一起，可那個女生卻看了看他身上穿的女式白襯衫和下身那條舊褲子就嘟囔著說：“老師，我不跟他站一塊！”

領(lǐng)唱的這個女生家境比較好，聽說父親是大隊的什么干部，平時她就花枝招展的，楊夢文很是看不慣她那樣。聽她這么一說，楊夢文臉上掛不住了，但他并沒有跟老師說去后面站，而是大聲地說：“老師，我要領(lǐng)唱！”

音樂老師看了他半天才說：“可是，領(lǐng)唱是兩個人啊，三個人怎么領(lǐng)唱？”

楊夢文說：“咱們演的是《讓我們蕩起雙槳》，本來就是合唱的歌，人越多越好聽，三個人領(lǐng)唱只不過是每個人唱一句單句，沒有什么不行的！”

聽他這么一說，音樂老師回身和學校的主任小聲說：“楊老師的弟弟，他唱歌倒還行，長得也好，就是個兒小了點。”

那位主任聽完，笑著說：“這小家伙還挺闖實，三個就三個吧，沒準還效果不錯呢。”

就這樣，那個女生不但沒把楊夢文弄到后排去，反而他還成了領(lǐng)唱。而主任的話應(yīng)驗了，正是與眾不同的三個領(lǐng)唱，加上歌曲選的合適，使得他們在全鄉(xiāng)的學校中取得了第二名的好成績。

晚上回家后，楊新文回來就說：“聽說你當上了領(lǐng)唱？還是自己爭取的？”

楊夢文不以為然地說：“不自己爭取誰能看上咱這窮小子？”說完，他就把衣服和鞋都脫了下來，并泡在洗臉盆里，在上面還撒了些洗衣粉，準備吃完飯把鞋給刷了，衣服給洗了。

吃飯時，母親說：“明天學校組織去北山郊游，不是也要求穿這樣的衣服嗎？你洗了干啥？媽都跟小三兒說好了穿兩天的。”

楊夢文自語道：“郊游穿啥不行！我就平時上學穿的這身老師還能把我攆回來？”

第二天早上，楊夢文早早地起來，穿上母親給刷過的鞋、洗過的衣服，到鍋里拿了個玉米面大餅子就準備去學校集合。母親卻追出來把書包遞給他，說：“媽給你帶了點吃的，中午別的孩子吃東西咱也不能看著呀。”

楊夢文本不想帶，但見母親已經(jīng)給準備好了，他就背上了書包。他以為，書包里肯定是大餅子，或者是母親特意為他蒸的米飯吧。但這次，他卻猜錯了。當全班的同學在北山玩累了，老師說可以休息時，大家就都坐在樹下或是山路旁吃東西。楊夢文也打開書包準備吃飯，但當他打開書包的一剎那，他卻發(fā)現(xiàn)書包里是一個面包、一瓶汽水，還有兩個雞蛋。

他不禁思忖起來：母親是什么時候去小賣店買的面包和汽水呢？還有雞蛋，家里就那么幾只雞，平時下的蛋都賣錢了，這次母親怎么一下子就煮了兩個？他愣著看了半天，一想到母親從來都吃不到自己養(yǎng)的雞下的蛋，他就把那兩個雞蛋又輕輕地放回了書包，只把面包和汽水吃掉、喝光了。

傍晚時分，楊夢文才回到家。他一進院就迫不及待地喊著：“媽，我回來了！”

母親迎出來說：“好玩嗎？累不累？快進屋吃飯吧。”

楊夢文到廚房里舀了一瓢涼水就喝了起來，喝完，他把書包摘下來遞給母親，說：“媽，這給你吧。”

母親接過書包，覺得里面有東西，打開一看，然后說：“這雞蛋你咋不吃呢，媽早上給你煮的。”

楊夢文說：“吃不了，那個面包都強吃。媽你吃吧！”

母親把那兩個雞蛋拿了出來，楊夢文一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋不知什么時候已經(jīng)全壓碎了，他眼淚刷的就下來了。

母親說：“還能吃，沒事，媽吃！”

吃晚飯時，楊夢文吃得狼吞虎咽，覺得大餅子和菠菜湯真是世間最好的美味。母親見他的吃相，就自語道：“還說吃不了呢，看把你餓的。以后可不能給媽留東西了，給你拿的你就吃。”

那一年，楊夢文十一歲。