身高1米8的濃眉大眼的古銅色膚色的教官板著臉，喊道：“立正，向右轉(zhuǎn)，齊步走！”

教官把6班的同志們帶到樹蔭下：“坐！”

教官圍著隊伍轉(zhuǎn)圈，板著臉說道：“剛剛要暈倒的出列！”

剛剛想要暈的人聽到教官的語氣都不敢承認自己曾經(jīng)要“暈倒”，隊伍里都在眉來眼去的交談著，眼神里帶著點膽怯和不知所措。

教官看沒有人出列，厲聲道：“是要我過去揪你出來嗎？！”

這時那些要“暈倒”的同學(xué)才磨磨蹭蹭的出列。一排七人，兩男五女：林志杰，陳宇燊，李木子，梁淑儀，謝婉茹，陳瑩瑩，周玲，在陽光的照耀下挺直了腰板站著，班上剩下的30多人在樹蔭下陪他們一起站軍姿。同年級的其他人此時正在別的樹蔭下休息。全年級的注意力都看向了還在站軍姿的高一6班，交頭接耳著。

梁杰豪推了推喬森的肩膀：“你看那邊，站在中間那個女生，看到嗎？挺漂亮的，比我們班所有女生都漂亮。”

喬森順著梁杰豪指的方向，看到的是這樣一副景象。

教官眼睛直直的盯著這七人，說道：“我看你們臉色挺紅潤的，不像是缺糖的樣子啊~那么想暈倒啊？跟我說啊！我可以成全你們啊~”然后教官就坐在樹蔭底下看著高一6班這群小兔崽子。期間其他班上的教官，在教官中最白的，外號小白臉，過來八卦：“怎么了？怎么還在操？”

教官扔了手上的草和小白臉說道：“這群小兔崽子居然給我集體裝暈，看來是我平時對他們太寬容了。不給他們點顏色還真以為我是菩薩。”

小白臉附和道：“他們是該練練。”

小白臉看著還在站軍姿的高一6班眾人，好笑的問道：“想偷懶也不能都裝暈啊~不會裝肚子痛嗎？”

然后隨意的指了指林林說道：“來，你來回答，你們教官平時是不是對你們太好了？”因為林林排頭，所以特別容易被揪出來

林林這下子可為難了，回答是，教官以后會更加兇狠的操練我們，回答不是吧…。感覺教官會真的往不是的方向發(fā)展。

林林模棱兩可的回答道：“他們不是想裝暈，可能只是不能堅持了，也可能是因為班主任說過讓我們不要太勉強…em…。堅持不住就說出來，所以他們才會說不舒服的…不過更多可能是因為太陽太辣了…”

兩位教官對于這個答案都是愣了愣，詢問了班上其他人發(fā)現(xiàn)還真的有那么一回事之后，當天中午休息時教官私下聯(lián)系了6班的班主任，一起愉快的聊了聊理想。

相鄰的樹蔭底下，坐著高一7班的一眾小朋友，屏氣凝神，興趣迥然的看著正在受罰的高一6班的同學(xué)們。

用老師當擋箭牌這招挺不錯的，只是…這樣也不過是緩兵之計而已，而且，教官七天后就走了，班主任還要一年，倒霉的話，甚至三年后才會離開你人生的人。這孩子是有多傻才會把班主任推出來？

現(xiàn)在大家還不認識，可是很多人都在心里為林林祈禱著，覺得這孩子以后肯定多災(zāi)多難了。

梁杰豪又推了推喬森：“看到了嗎？是不是很漂亮？”

喬森無所謂的回答道：“是挺清秀的。”然后低頭繼續(xù)拔草。

當晚：

晚訓(xùn)開始前，班主任和6班的同志們聊了聊人生。老陳是一個喜怒不形于色的老師，這是他克制自己做到的結(jié)果，盡管內(nèi)心已經(jīng)開始瘋狂吐槽，但是表面還是面無表情的樣子，為人溫和不容易生氣，還會經(jīng)常露出羞澀的笑臉。

陳老師在6班同學(xué)面前來回踱了幾步，語氣平穩(wěn)的說道：“聽說你們在軍訓(xùn)的時候集體裝暈，有這么一回事嗎？”

眾人一陣沉默。

陳老師這下子來氣了，聲音不禁上揚：“你們報我名字的時候不是說的挺溜的嗎？挺多話說的嗎？怎么現(xiàn)在都啞巴了？”

眾人依然沉默著。這時遠方已經(jīng)有學(xué)生往這邊瞅，好奇的看6班笑話。

年紀輕輕的陳老師此時內(nèi)心簡直是嗶了狗了，自己都急跳腳了，下面這群黃毛小子居然還一副事不關(guān)己的路人甲模樣。看來不是教官太寬容是我太寬容了。

陳老師站在草地上抑揚頓挫、豪情萬丈的說道：“軍訓(xùn)的意義是什么？！軍訓(xùn)是為了磨練你們的意志，讓你們有朝著一個目標奮勇前進的決心！讓你們有戰(zhàn)勝困難、苦難的勇氣！你們難道連小小的太陽都戰(zhàn)勝不了嗎？”

林志杰小聲的對著李木子嘟囔著：“太陽可不小，是地球的好多好多倍……渺小的我們又算什么？”

李木子不禁低頭掩嘴而笑，然后瞄了還在慷慨陳詞的老陳，微微轉(zhuǎn)頭和林志杰說道：“我也覺得，是他讓我們想暈就暈，現(xiàn)在又讓我們堅持。一套一套的，這老師好不靠譜哦~”（老陳灑淚：我沒讓你想暈就暈，我的原話是不要死撐……）

林志杰連忙贊同的說道：“對對對…”

陳老師一個眼刀掃過兩人，兩人連忙低頭拔草。

陳老師清了清嗓子：“今天裝暈的7人，把元素周期表前40號元素按順序畫下來，一天20遍，軍訓(xùn)一共5天，也就是100遍，正式上課后的第二個周一交。現(xiàn)在軍訓(xùn)還有2天，給我好好的，可以少抄40遍。”

“如果我接到教官的投訴，你們就準備好筆吧。”

“好了，誰再裝暈，就是默認抄元素周期表了。今天就到這里，好好軍訓(xùn)。我們開學(xué)再見！”

等陳老師走遠之后，李木子立馬扁著嘴抱怨道：“哇！還讓不讓人好好學(xué)習(xí)了！還沒有上課我對化學(xué)就沒有愛了！沒想到這班主任居然像初中的政治老師一樣動不動就讓人抄書！”

“木頭救救我啊！就算減了40遍還有60遍啊！”

林林拍了拍李木子的肩膀：“幫你抄一遍，快起來，教官過來了。”

人群開始聳動，列隊站好，等著自己班的教官過來檢閱。

6班的教官踱著輕快的步子來到6班同學(xué)面前：“恩，今天隊伍挺整齊的。不錯。”

“第一排，報數(shù)！”

“1”

“2”

……

教官看人齊了，于是說道：“…還有兩天，給我保持現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，別給我鬧出什么幺蛾子，不然我有的是辦法治你們。”

“好，現(xiàn)在開始常規(guī)訓(xùn)練吧。先站半小時軍姿。”

“立正！向右看齊！向前看！”隨著教官的指令，6班的同學(xué)踏著小碎步動了起來，兩人之間保持了一拳的距離，像高樓大廈一樣矗立著。