人越來越多的同時，宿管也是不勝其擾，大手一揮將一間空寢室挪出來給我們做作業(yè)，但十點是必要關(guān)門的。

能得到寶貴時間做作業(yè)刷資料的人則不必說了，自是如獲至寶，勤奮備至。但無聊的人也是讓人頭痛，一個個的跑來抱本作業(yè)來裝模作樣，實則是偷偷講話，要么就賊頭賊腦地一邊關(guān)注門口一邊到處扔紙條，東寫一句西寫一句嘮嗑。這么一來二去，跑來湊熱鬧的人倒是有增無減，宿管在幾次兇悍地趕了幾個湊熱鬧的后，轉(zhuǎn)眼第二天還有別的跑來，宿管不禁頭痛加之懷疑人生。

卻不想此法終究是不能長久。

只因一次我們寢室有人違紀(jì)，但卻不知道是誰，班主任就揪著我們一個個問昨天某某時間在干什么，但做作業(yè)這事又不好瞞著，于是便這樣捅出去了。

我n次絕望了。

不對，我抑郁了。

正常的班主任不是應(yīng)該巴不得我們滾去學(xué)習(xí)嗎？

這種艱苦的條件下我們依然不放棄地抓住一切可能的時機去學(xué)習(xí)，不是應(yīng)該狠狠地稱贊我們嗎？

哦忘了，我們班主任不是正常的班主任。

下面請欣賞奇葩迂腐版本的班主任開場方式:

“你們?nèi)ジ阕鳂I(yè)怎么不告訴我？”

“經(jīng)過我允許了嗎？”

“這么大的事怎么瞞著我？”

“我回頭問問學(xué)校，學(xué)校說行的話還得經(jīng)過我同意。”

。。。

我也不知道該說些什么，算了不說了。