蘇琪跟曹月嬌前后回了寢室。
蘇琪正在洗手臺(tái)洗臉?biāo)⒀溃袷且獪?zhǔn)備午睡了。
曹月嬌疲憊地拉開(kāi)門,看見(jiàn)桌子旁邊翻書(shū)看得認(rèn)真的女孩,眼神有些閃爍。
女孩面前還有一碗冷掉的飯菜,看樣子沒(méi)動(dòng)多少,是看書(shū)看得入迷,也不打算繼續(xù)吃了。
曹月嬌踮起腳,把書(shū)包扔到床上,試探性地說(shuō):“這書(shū)得是有多好看,飯都不吃了?”
方漾聽(tīng)見(jiàn),笑了下:“是挺好看的。”
“講的什么啊?”
她思忖了下:“主要是愛(ài)情。”
“記得把飯扔掉,放久了會(huì)臭。”
方漾唔了一聲,蓋上蓋子,把一整盒飯扔進(jìn)垃圾桶,收拾了收拾,打算上床繼續(xù)看。
曹月嬌聽(tīng)見(jiàn)“愛(ài)情”兩字,心松了松。
她承認(rèn),方漾看這些課外閑書(shū),不好好學(xué)習(xí),她確實(shí)有那么一瞬間的小欣喜和得意。
她若無(wú)其事地拿起杯子,從她旁邊走過(guò),余光不經(jīng)意瞅了一眼,杯子就被她捏緊了。
飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)按下去,水裝滿了杯子,被溢出來(lái)也沒(méi)意識(shí)到。
不甘落后的曹月嬌最后還是慌了。
方漾看的,竟然是英文原版書(shū)。
-
王培新消沉了好幾天。
因?yàn)檫@件事,他極其深刻地反思了自己,痛定思痛,還開(kāi)始總結(jié)出自己許許多多的不足。
所有高二八班的同學(xué)都能明顯地感覺(jué)到,他們班班主任最近是真的情緒低落。
下午,王培新從醫(yī)院附近隨便吃了點(diǎn)東西,掐著點(diǎn)直接開(kāi)車來(lái)學(xué)校。
從一樓走上二樓,所過(guò)之處歌聲朗朗,有少年蓬勃的朝氣。
王培新勞累的身心得到些許舒緩。
眾所周知,華城中學(xué)一向不喜歡秉承因循守舊,死守陳規(guī)的老套教學(xué)理念。
王培新多少也是因?yàn)檫@個(gè)因素才愿意來(lái)華城的。每天下午,除了高三年級(jí),高一到高二都會(huì)唱半個(gè)小時(shí)的歌。
為了提高大家的積極性,這個(gè)環(huán)節(jié)還會(huì)有相應(yīng)學(xué)生會(huì)部門進(jìn)行評(píng)分。
王培新飽含欣慰地來(lái)到自家班級(jí),渴望看見(jiàn)大家正精神抖擻地歌唱,眼前呈現(xiàn)出來(lái)的卻是死氣沉沉的大八班。
“……”
王培新立刻走上講臺(tái),不容有他:“音樂(lè)委員呢,怎么搞的,怎么不唱歌?”
底下的人事不關(guān)己,都不吭聲。
王培新本來(lái)就因?yàn)轳R燕如的事愧疚到無(wú)以復(fù)加,現(xiàn)在更是對(duì)大家的狀態(tài)痛心疾首。
“同學(xué)們,我知道,雖然我們班的馬燕如同學(xué),出了很不幸的事,大家肯定都非常難過(guò)。”
提到周二上午的事情,教室的氣氛確實(shí)有一瞬間的低迷。
王培新鼓勵(lì)到:“但大家依舊要打起精神來(lái),我們是一個(gè)集體,集體的凝聚力,是不能夠被打破的。”
“怎么可以不唱歌呢?音樂(lè)委員,快點(diǎn)上來(lái)放歌。”
王培新使勁兒敲了敲桌子。
氣氛僵持不下。
班長(zhǎng)肖堯這才慢半拍地站起來(lái),用他那一貫的懵逼表情撓了撓脖子。
“王,王老,音樂(lè)委員就是馬燕如啊。”
“……”
王培新氣不過(guò):“不早說(shuō)?”
“這,這,我怕我說(shuō)出來(lái)您沒(méi)面子不是。”肖堯勉強(qiáng)笑了下。
王培新冷笑:“你現(xiàn)在說(shuō)我就有面子了?”
肖堯:“……”
好像更沒(méi)面子。
“呃……”肖堯?qū)擂蔚卮蚬?/p>
全班坐岸觀火。
“……”
班長(zhǎng)這個(gè)憨憨。
鐵憨憨。
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王培新又惱又怒,既是氣肖堯,也是氣自己。
嘆了口氣,連音樂(lè)委員都忘了是誰(shuí),王培新擺擺手:“陳褚戈,你先暫代音樂(lè)委員一職吧,大家都有異議嗎?”
沒(méi)人搖頭,也沒(méi)人點(diǎn)頭。
王培新一槌定音:“行了,那,陳褚戈現(xiàn)在就上來(lái)放音樂(lè)吧,方漾,來(lái)我辦公室拿一下作業(yè)本。”
方漾點(diǎn)頭應(yīng)了,路過(guò)講臺(tái),陳褚戈彎著身子開(kāi)電腦放歌,她側(cè)身,從后邊一閃而過(guò)。
沒(méi)有意識(shí)到,當(dāng)時(shí)傳出的一聲極其細(xì)微的、衣服摩擦聲。
輕碎的香風(fēng)從后方晃過(guò),陳褚戈食指修長(zhǎng),搭在鼠標(biāo)左鍵,緩了緩之后,才點(diǎn)了下去。
歌聲從教室兩角落的音響設(shè)備傾斜而出,椅子被推開(kāi),同學(xué)們認(rèn)命地都站起來(lái)唱歌。
-
大課間。
“方漾,有人找。”一個(gè)聲音穿過(guò)教室。
“哇哦。”
“方漾,有人找你!”
“誰(shuí)啊誰(shuí)啊?”
“上次那個(gè)男生,以前找過(guò)方漾。”
方漾在一片哄鬧中走出教室,接收大家好奇而八卦的眼光,看見(jiàn)方航。
“……”
“你怎么來(lái)了?”
“你這什么語(yǔ)氣。”方航搭上她的肩,感興趣地沖一些八班同學(xué)揮了揮手:“你弟我不能來(lái)?你們班氛圍挺好啊,倒是活躍。”
班里又是一陣起哄聲。
方漾懶得撒開(kāi)他的手。
方航奇怪:“你們班怎么了?”
“……”
“我來(lái)你們班也沒(méi)幾次,沒(méi)想到這么受歡迎啊。”方航呲牙笑起來(lái),“怎么,在班上沒(méi)少說(shuō)你弟弟我吧?”
方漾回看了一眼,不怪他們:“你在說(shuō)什么啊,他們不知道你是我弟。”
方航:“?”
“為什么?”
方漾白了他一眼:“什么為什么?”
“為啥他們不知道我是你弟?”
“我們班全部都知道我有個(gè)姐姐在八班,而且叫方漾,”方航一頓,“而你們班——你沒(méi)說(shuō)?”
“我為什么要特意跟他們說(shuō),”方漾莫名其妙:“我有個(gè)你這樣的弟弟?”
“……”
方航反手指著自己:“什么叫,我這樣?”
“……”
方漾抿抿唇,直接繞進(jìn)正題:“找我什么事?”
“……”
方航忍住火,不跟她翻臉。
“不說(shuō)我走了,卷子還沒(méi)寫完。”
方航想著待會(huì)要說(shuō)的事,不能讓她就這么走了,趕緊沒(méi)出息地一把拉住她。
班里又開(kāi)始起哄。
方航:“……”
方漾:“……”
“撒開(kāi)。”方漾拍了拍袖子。
方航訕訕地松了手,沒(méi)想到還會(huì)有這么一天:“你不解釋?”
“要解釋,”方漾打算待會(huì)就這事澄清一下,皺眉,“畢竟總不能讓他們以為你是我男朋友。”
方航開(kāi)玩笑:“其實(shí)也不是不可以,就是有點(diǎn)重口哦。”
“……”
方漾不想跟他繼續(xù)扯:“快說(shuō)吧,到底有何貴干?我親愛(ài)的弟弟?”
方航:“你不是救人了嗎?我來(lái)看看你,問(wèn)候一聲,啊,我們英勇的全校楷模。”
方漾耐著性子:“看完了?走吧。”
方航唔了一聲,磨磨蹭蹭沒(méi)走。
等了會(huì),方漾打量他:“你怎么還不走?待會(huì)我們班主任來(lái)了。”
方航:“……”
“是這樣的,”方航想了想,“你爸媽還讓我跟你捎個(gè)話。”
“什么話?”