鐘主任一臉問(wèn)號(hào)的空檔，上課鈴響了，老任朝所有人招手，“走，跟我回教室，這節(jié)是我的課?！?/p>

大部分人都沒(méi)動(dòng)地方，遲疑地互相對(duì)視，最后都看向許麗。

剛才那一陣，許麗已經(jīng)一股腦說(shuō)完了想說(shuō)的，再加上老任幫襯著，這會(huì)也就沒(méi)什么里有再堅(jiān)持了，她沖著大家點(diǎn)點(diǎn)頭，“走吧，回去上課，你們也聽(tīng)到了，學(xué)校會(huì)給我們一個(gè)答復(fù)的。”

鐘主任眉梢抖動(dòng)中，大家默默地走回了教室，蘇婭毫無(wú)靈魂的隨著大家行動(dòng)，小分隊(duì)籌謀多時(shí)的行動(dòng)就這么雷聲大雨點(diǎn)小的結(jié)束了。

雖然蘇婭她們的特別行動(dòng)只持續(xù)了一節(jié)課，但因?yàn)檫x在了特別醒目的早自習(xí)期間，所以還是造成了不小的影響，這種影響在放學(xué)時(shí)候得到最大的體現(xiàn)，幾乎每一個(gè)班級(jí)同學(xué)都在全年級(jí)的注目下走出學(xué)校，跟出席了什么紅毯活動(dòng)似的。

當(dāng)然蘇婭和肖圓圓也經(jīng)歷了同樣的目光洗禮，大概不同之處在于肖圓圓把視線又都頂了回去，蘇婭懶得跟她一樣，拉著她匆匆離開(kāi)了學(xué)校。

終于擺脫了那些灼熱的視線，肖圓圓問(wèn)蘇婭，“你說(shuō)學(xué)校能給咱們答復(fù)嗎？”

“能吧?！碧K婭沒(méi)精打采的說(shuō)，“許老師都加入我們的陣營(yíng)了，怎么也能混個(gè)答案出來(lái)?！?/p>

倆人走到路口分開(kāi)各自回家，蘇婭剛過(guò)了條馬路就看到了對(duì)面的林北。

蘇婭余光都能看出林北的笑意，故意快走幾步不想理他，林北搖搖頭從后面跟上來(lái)。

“干了件大事？”

別人還好說(shuō)，林北這一句話問(wèn)的蘇婭特別想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。其實(shí)今天多媒體教室里，鐘主任出現(xiàn)的那一刻，蘇婭忽然就意識(shí)到這件事有多愚蠢。

重生以來(lái)的順風(fēng)順?biāo)_實(shí)讓她膨脹了，膨脹到忽略自己的高中生身份，還以為自己是萬(wàn)能的，之前跟林北有意無(wú)意提起的時(shí)候，他已經(jīng)提醒過(guò)自己，可是自己還是跟個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣，現(xiàn)在想來(lái)只想嘆氣。

“這事，你沒(méi)少給意見(jiàn)吧？”林北也不管蘇婭理不理他，邁開(kāi)大長(zhǎng)腿跟在蘇婭身邊，自顧自的說(shuō)著話。

“所以現(xiàn)在什么情況了？你們的訴求解決了？”

“別再問(wèn)了行不行！”蘇婭終于沉不住氣，氣急的頂了回去。

林北也不惱，還是笑，“這么說(shuō)是不太順利咯?！?/p>

蘇婭終于停下了腳步，氣鼓鼓的看著林北，“對(duì)，不順利，砸了！”

林北一副了然的模樣，“哦，難怪，一節(jié)課就回來(lái)了。”

蘇婭被他說(shuō)的越來(lái)越氣，一股勁沖上來(lái)眼眶竟然有點(diǎn)發(fā)紅，林北這才有點(diǎn)慌，“好了好了，我不說(shuō)了，別氣了，說(shuō)說(shuō)怎么回事吧。”

“唉~”蘇婭嘆了口氣，“我現(xiàn)在都不知道該怎么說(shuō)，當(dāng)時(shí)腦子一熱就慫恿了大家，沒(méi)想到竟然還挺順利，順利也就算了，沒(méi)想到還有我們班許老師半路加持，這件事現(xiàn)在恐怕已經(jīng)不是小打小鬧那么簡(jiǎn)單了。”

蘇婭求救地看向林北，“你說(shuō)我是不是捅了一個(gè)大簍子？”

林北聽(tīng)了她的話，對(duì)事情大致有了個(gè)判斷，他搖搖頭，“簍子肯定是捅了，不過(guò)也不能完全算到你頭上，你頂多是個(gè)遞棍子的。”

蘇婭被他這個(gè)比喻逗笑了，笑完之后還是覺(jué)得愁，“你說(shuō)這事學(xué)校會(huì)怎么處理??？”

“怎么處理是學(xué)校的事，干嘛浪費(fèi)時(shí)間去猜，你做了想做的就算成功了?！绷直迸牧伺能嚭笞吧蟻?lái)，送你回家?！?/p>