喲嚯，幻覺還會變異了。
楊哲忍不住伸手，想試試看能不能把紙卷從罐子里給掏出來。
念頭才動，紙卷居然自行飛出來了。
刷！紙卷在空中展開，變成了約15厘米寬，一米多長的紙條，懸浮于空中。
紙張白色泛黃，上面印有許多小字。
“第一章，文學思潮與運動（一），一，文學革命的發生……怎么回事？”
楊哲才念到一半就驚了，連忙翻開課本，與紙卷上的文字仔細一對。
確定了，紙卷上的內容，不就是《現代文學三十年》的第一章內容嗎？完完整整，一字不差！
還有這么清晰詳細的幻覺？
楊哲有些好奇，他離開座位，走到閱覽室的一個角落里。
念頭一動，罐子和紙卷滴溜飛到眼前，紙卷重新展開，上面的文字纖毫畢現。
隨著楊哲的注視，紙卷自動由上至下自動平移，他再次確認，確實是第一章。
這意味著什么？
脫離教材……完整復現？
楊哲心中陡然冒出一個異想天開的念頭。
為了驗證想法，他哲迅速回到座位，打開教材，翻到第二章。
第二章是“魯迅（一）”，講述20年代魯迅的創作。
楊哲沒看一會兒，老毛病再次發作。
不自覺地，手就把手機摸了出來，指紋解鎖。
“不能看！”
楊哲硬生生把手機重新熄屏，放回書包里。
他繼續看書。
然而一陣陣的情緒襲來。
好累想休息。
想玩手游。
想摸魚。
想回消息。
念頭紛至沓來，不可抑制。
楊哲從來都不是一個能專心學習的人，摸魚仿佛就是他的天性，干正事的時候不摸魚渾身不自在。甚至如果不帶手機來圖書館，他沒學一會兒就想趕緊回宿舍上網了，簡直無解。
“不，我今天一定要忍住，這件事很重要，我一定要確認一下！”
他拼命忍住。
心中百爪撓心，剛才發出去還沒回的消息像小惡魔的叉子一樣戳著他的腦子，讓他特別想看看有沒有人回應，也特別想回消息。
即便是拼命克制住拿手機的沖動，紛紛擾擾的念頭依然讓他讀書的效率極低，好久都靜不下心來。
看過就忘，一點都進不去腦子。
如果是平時，或許楊哲就干脆放棄了，既然效率這么低，還不如做點別的，啥時候有效率了再看唄。
但這次，他強忍著沒有動彈。
在痛苦與掙扎中，楊哲好不容易看完了第二章。
他喘了口氣，蓋住書，只覺得剛才還有印象的內容，正在被快速遺忘，已經想不起來很多關鍵的部分了。
第二章一共有20頁，內容并不少，讓他這種算不上好學生的人看一遍就記住，根本不可能。
楊哲沒有急于行動，而是原地坐了會，甚至還給自己倒了口水喝。
擦了擦額頭上略微冒出的汗珠，他起身，走到期刊室的角落里，望著窗外的風景，念頭微動，把罐子叫到眼前。
果然，從黑黢黢的罐子口往里看，里面又多出來一個紙卷。
楊哲控制著紙卷飛出來，展開。
他迅速從上到下瀏覽了一遍內容。
紙卷上的文字還真就是他剛剛讀過的教材第二章！
楊哲回到座位，打開《現代文學三十年》，翻回第二章的開頭，仔細比對書本內容與懸浮于空中的紙卷內容。
一模一樣，原文，只是沒有書籍的那種正兒八經的排版。
楊哲不自覺地攥緊了手中的書本。
這還是幻覺嗎？
不，似乎不是普通的幻覺。
因為，哪怕這是看得見摸不著的幻覺，也做到了楊哲本人根本做不到的事情。
僅看一遍，就完完整整記下了整個第二章的內容！
“不過，也有可能，這種所謂的記住內容，只是我的一種幻覺？”
楊哲還是不放心。
他把課本關上，從書包里拿出一個筆記本，撕下一頁紙。
楊哲拿著筆和紙，來到了左側的期刊展覽柜旁邊，把紙擱在柜子頂上，用意念展開第一章的紙卷，拉到最下方，開始謄寫最后一段話的內容。
謄寫完畢，他把那頁紙拿回座位，與教材第一章的末尾進行對照。
對比的結果是——
果然完全相同！
楊哲只覺得心跳加速，頭皮發麻。
他深知自己不是啥好學生，絕對沒可能看一遍就默寫出課本來。
罐子的作用？
還得再試試！
這次，要試試看能不能快點。
楊哲正襟危坐，把教材翻到第三章開頭，掃一眼，了解大體內容，幾秒過后，迅速翻到下一頁。
用這種方法，一分半鐘就翻完了合計31頁的第三章。
合上書，楊哲看向罐子。
出乎意料的事情出現了。
這一次，罐子里沒有出現任何東西，黑黢黢，空蕩蕩。
“……？”
哪里不對嗎？
楊哲感覺到一絲不安，這個紙卷的生成難道是不可控的嗎。
頭兩次成功了，第三次卻失敗了，說不定這罐子只能用兩次？
還是說有什么他完全未知的規律在里面？
思索片刻，楊哲決定重看一遍第三章。
這次他沒有快速翻閱，而是正常閱讀。
時間一分一秒地過去，由于心情緊張，他看得不算很快。
不知道之前是因為看得太快才無法生成紙卷，或者必須仔細看，理解了才能生成，又或者因為別的什么原因。萬一這次也不成功該怎么辦？
帶著緊張的心情讀書，沒過一會兒，他的額頭上再次冒汗。
楊哲都顧不上慢慢擦汗，掏出剛才用過的紙巾胡亂抹了一把，又用略微發抖的手指翻開下一頁。
當他看到第三章后幾頁的時候，心跳都亂了幾分。
最后一頁！
終于看完了！
楊哲把書猛然一關，立刻喚出罐子，往里面看去。