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首頁對付主角的一百零八種方法

第六十三章面無表情的分身

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“這不是沒有表情的問題,而是別人怎么打他,踹他,叫他,他都不會有任何反應,頂多只是看了你一下”

作者哭喪著臉說。

“這,你這分身不就是個木頭嗎,居然還不會反抗,等一下把你那個分身借我玩玩,我看看他是不是像你說的那樣,毫無脾氣,是不是打不還手,罵不還口。”

葉子習立馬就對作者的分身感到了興趣,真想好好研究。

作者:合著你是想玩我啊,怎么不自己變出個分身自己玩啊,我保證你想怎么玩就怎么玩,絕對讓你玩個過癮。

“我揍死你丫的,還想要我的分身,怎么不去玩你自己的啊”,作者說。

“對啊,我可以變出一個分身出來玩,當我的出氣筒,那樣絕對好玩”

葉子習一副怎么我沒有想到的表情。

作者:敢情你的分身是拿來玩的…………

“現在我要去把分身給回收回來”,作者說。

作者這就一下子從原地消失。

葉子習看到作者不見了,立馬跟著不見了,“等等我”

作者到了教室上空,作者是透明的,看著一動不動的咸一,老師在前臺講的課,咸一一直不動,旁邊的許慎行有點瘆得慌的感覺,一點也沒有了往昔的光彩了。

“這位新同學,你來講講屈原的離騷,離騷二字的含義”

這節是語文課,陳老師向咸一提問。

可是咸一一動不動,真是不為外物所動啊。

作者看著咸一的動作,尷尬了。

葉子習也來到了教室上空,看到了這一幕,哈哈哈,笑聲都笑出了^(* ̄(oo) ̄)^豬的聲音。

陳老師看到咸一還是那個模樣,有又說了一下。

“這位同學,請你來回答離騷二字的含義”

可是還沒有人回答。

教室里一片安靜,氣氛一片尷尬。

陳老師走到了咸座位邊上,看著咸一。

可是咸一還是面無表情的模樣。

作者看不下去了,暗中操控,傳話咸一道,“咸一,回答問題”

咸一聽到傳話,就突然的站了起來,旁邊的許慎行都驚呆了,他他他,他居然動了。

咸一面無表情地用絲毫沒帶感情地話說了出口,““離,別也;騷,愁也。離騷者,猶離憂也。離騷,遭遇憂愁”

陳老師驚呆了,不是被咸一說的話給驚呆了,是因為他居然面無表情的用無情的聲音說出這一番話。而旁邊的許慎行,他他他,他居然還能說話,我同桌到底是什么怪物。

陳老師被咸一這一表情給弄得雞皮疙瘩都起來了。

不過還是示意咸一坐下,但咸一還站在那杵著不動。

作者立馬就傳聲咸一道,“咸一,坐下”

咸一突然就坐下,臉上還是沒有半點表情。

葉子習看到了就樂得大笑了起來,“哈哈哈哈,太好笑了,你這分身,這分身簡直了,簡直就是比那些冰塊人還過分。這還不得把他們給嚇的,哈哈哈,我不行了,笑斷氣了。”

作者自己也過意不下去,他表示這分身真的不是他想要的,就只有一個表情,哈哈哈,作者自己都笑了。

而全班人看了這位新同學的表現,瞬間覺得這新同學很詭異,不好惹。

王季看到了咸一的樣子詫異到,這是我認識的作者嗎,怎么會成了這樣,我的小弟怎么會這樣呢,下課后去一探究竟,看一下就知道是怎么回事了,現在先不管了。

李嘉和看到咸一的模樣,有點跟夢里的那個人不同,夢里那個人不是這樣的表情,感覺不是同一個人,而這個人感覺沒有生命的特征。

感覺不像是個人,感覺好詭異,真的是很詭異啊,早上的那個人與現在完全是兩個人。

感覺這個人便是沒有了情感。

下課后去試探試探,李嘉和心想到。

陳老師也感覺這個好像變了一個人,不過是上課時間,就繼續講課了。

教室半空中。

“哈哈哈哈,你這個分身啊,你是怎么想出來的,太,太好笑了”,葉子習還在笑個不停。

“笑笑笑,笑夠了吧”,作者拍了一下葉子習。

“沒,對了,你要怎么回收這個分身,直接合二為一,這個好像不好,我還要這個分身呢?你別把他弄消失”

葉子習笑夠了就對作者說。

“要不你就把他弄到廁所,去廁所把他跟你對換過來,然后再把這個分身給我”

葉子習繼續對作者建議道。

“行吧,記得你欠我一個人情哦,別把我分身玩壞了”

作者看著葉子習的表情就無奈的說了一下,一個分身換一個人情好像也不虧。

“當然不會玩壞的,就算把你分身大卸八塊,砍個三千六百刀也會把你分身給修復回來的,你就放一百個心吧,絕對不會把你分身給玩壞的。”,葉子習對著作者說,仿佛已經在考慮怎么虐待起他的分身了,是五馬分尸好呢,還是凌遲處斬,千刀萬剮好呢?

作者:我是不是不應該答應他,這什么人啊,分身啊,委屈你了,我以后絕對會為你報仇的。

下課鈴終于響了,許慎行又對著自己的同桌打量了一會,在戳戳他的臉,可是咸一還是一動不動。

王季走了過來,對著咸一說,“小咸,你是不是忘了什么事了?”

咸一還是一動不動,王季心里想,他是不是中了什么邪術。

“你認識他?”許慎行詫異道。

“嗯”,王季回答說。

李嘉和和李欣然也走了過來。

李欣然好奇的問,“他怎么不說話?他早上不是這樣子的啊”

許慎行點了點頭說,“從午休開始,他就一直這樣,一動不動,看得我瘆得慌”

李嘉和聽到了王季喊得那一聲小咸,心里想,他們之間是不是有關系,對了他在我夢里說好像什么主角的,反派的,好像王季就是主角,那么他們兩個認識也就不足為怪了。

不過他們認不認識這不是問題,而是他來做學生是有什么意義,他有什么目的,不然怎么會好端端的來到這里當學生,說是學習知識,打死我也不相信。

至于葉子習聽到小咸這個稱呼,又笑斷氣啊,看了看一旁尷尬的作者,覺得整個人太太快樂了。

本章完,下一章再見→_→

彭咸之故 · 作家說

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