嗯,繼續昨天的題目。
首先,如果我們買75只小羊,25只公羊,我們正好是一百只羊。
同時,我們的花費是75÷3+25×3=100文。
然而,這種方法,是沒有母羊的,因此,不符合題目中說的三種羊都要有。那怎么辦呢?
很簡單,5只公羊加3只小羊等于16文錢,而且一共是8只羊;
8只母羊16文錢,同樣一共是8只羊,同樣等于16文錢。
也就是說,少買5只公羊和3只小羊,多買8只母羊,一百只羊還是一百只羊,一百文錢還是一百文。
但是,公羊同樣不能不買,因為公羊也要有。
因此,有四種購買方法。
5公羊,32母羊,63只小羊;
10公羊,24母羊,66只小羊;
15公羊,16母羊,69只小羊;
20公羊,8母羊,72只小羊。
記住,我教你們的,是快樂,是一種更容易上手的思路。
如果你們打算只從我這里學數學的話,求求你們別找我麻煩。
我真的沒辦法用快樂的方式讓你們一直快樂,因為學習本身就是一件需要耐得住性子的事。
言歸正傳,那么,這題如果我用方程組來行不行?
根據諸葛亮的精密計算,理論上完全可以。因此,我們可以放心大膽的實際操作一波。
假設公瑾買了x只公羊,y只母羊……
“于是我買了100-x-y只小羊,快夸我聰明。”(突然出現)
……z只小羊。
不要學他,否則計算起來,你一定會非常頭疼的。
那么,我們是不是可以得到兩個等式?
(x+y+z=100
3x+2y+?z=100)
接下來我們怎么處理這個式子呢?我們完全可以放心大膽的把下面這個式子乘上3,然后我們就可以得到力量……不是,是一個全新的式子。
9x+6y+z=300
再利用x+y+z與上面的式子一減,是不是z就沒了?
我們可以得到什么?
8x+5y=200。
接下來我們就有兩種辦法計算了,本質都一樣。
不過,首先我們可以確認,z是3的倍數,x,y,z>0
然后,5y=8(25–x)。
右邊是8的倍數,左邊也必須是8的倍數,因此y必須是8的倍數。
接下來,根據y是正整數,我們可以得知,x<25。
再把8x+5y=200變形。
8x=5(40-y)。
那么,根據右邊是5的倍數,可以得出結論,x同樣需要是5的倍數。因此,我們可以整理得到兩個前提:x<25,x是5的倍數。
那么只有5,10,15,20四種可能。讓我們快樂的帶進去一算,答案就出來了。
這當然不是我現編的題,而是來自北宋神童張丘建。
有興趣的可以搜一搜,張丘建百錢買百雞,數學名題。
按理來說,現在應該講一次方程了,可是,我不!
我要和你們聊天,嘻嘻。
為什么同樣的時間,學習數學的效率會大相徑庭呢?
因為,你一直以為數學是一個很靈活的東西,它需要考慮很多。
其實,你把數學想得太過于復雜了。相比語文答案和英語作文答案的靈活性,數學答案只有唯一。
對就是對,錯就是錯。不存在對一半的情況。
有人就要說過程分了對不對?不好意思,比如這一步的過程分是1分,你寫了一半,不能給你0.5分。
比如128√e980,你不擦上半段,算正確答案嗎?
萬一對方沒看懂呢?
是不是這個理?
因此,我說列位,我們只要把題目做出來,就完成了對不對?
那么我改一下數據,我不買羊,我要買馬。
然后馬的價格改一下,是不是有的人又沒頭緒了?
剩下有頭緒的,也不要高興的太早,我再換題目,這次我不買東西了,我數它們的頭和腳。
湖泊里有不少水牛,鴨子還有魚,數頭和腳,問它們的個數,是不是又沒有頭緒了?
我大概就是這個意思:做完數學題,我們需要考慮這個方法能夠用在那種類型的題目上。
正常情況下數學并不是難在計算上,而是難在過程上,你找不到適合這道題的過程,你就做不出。
仿佛連連看一般,基本上所有的數學題都已經被固定了思路和結果,唯一的區別就是……
有的數學題暫時只能找到一種辦法,有的則有多種辦法。
因此,相比于語文英語,數學是最最需要死記硬背的科目。
看,干貨來了。
如何能夠高效學習數學?做完一道題,我們立刻回頭分析這個辦法,尋找這類辦法的共通性——就是看看哪一類題也能這么做。
就拿這道題講講。
這道題有什么特點和難點嗎?有,特點就是,未知數只有整數。
最難的地方,是不是看上去多個一次變量,變量會不斷變化,似乎無從下手,對不對?
那我們是怎么做的呢?好好回想一下,我們是不是嘗試減少某個變量的變化范圍了,對不對?
減少變量的取值范圍,有助于我們利用范圍一步步減少可能性。
是不是有點像偵探?
因此,遇到這一類正確答案是多個解的題目,那我們可以利用條件限制,一步步的分析,減少答案的范圍,最后算出答案。
好的,讓我們把目光放在多元一次方程。
解一次方程式,其實很輕松。問題就是,我們什么時候使用一次方程解題。
并不是所有題目都需要列一次方程,比如下面這道題。
有一片草場,每天都在長草,且長出來的草數量固定。如果派出12頭牛,那30天吃完這片草,派出10頭牛,那42天吃完這片草。
請問,這片草場可以養多少頭牛,使得草場不會被吃完?
列方程組不是不可以,但是我們有更好的辦法,那就是邏輯推理能力。
假設一頭牛一天吃一份草。
如果,我們不養牛。那么,等到30天的時候,草場應該有360份草。第42天,應該有420份草。
多出來的420-360=60份草,就是42-30=12天長出來的。
每天長5份草,那不就是養5頭牛,對不對?
當然,用方程組也可以,但是我認為真的沒有必要。
言歸正傳,讓我們來看看,什么是一次方程。
那就是未知數的最高次數只有一次,如果有㎡,那這就是二次未知數,這就不是一次方程。
因此,無論未知數有多少,我們只需要同樣多類型不同的,不成線性的等式,那就足夠了。
這里說的線性,我另外加一種我自己的定義,隱性線性。
什么是隱性線性?我自己都說不清楚,還是干脆給你們舉實例。
比如下面這個方程組:
x+2y+z=4
2x+3y+3z=8
x+4y-z=4
看上去似乎,沒有什么特別的地方,好像,沒有問題對不對?
好的,讓我們消去z。
把最后的式子,z=x+4y–4帶入前兩個式子,讓我們看看接下來會發生什么。
x+2y+x+4y-4=4,
2x+3y+3x+12y-12=8,
化簡一下。
2x+6y=8,5x+15y=20。
好的,兩個式子分別是x+3y=4的兩倍和五倍,這兩個式子就是典型的線性相關。
即其中一個式子乘上一個常數后,等于另一個式子。
那么,原先的方程組,就會被我稱作隱性線性相關。
這是沒有固定答案的方程組。
讓我們回過頭看看,怎么巧妙的解決一次方程?
有的情況下,消元是最簡單的,但是,有時消元會很麻煩。
比如,以下式子。
5x+3y+7z=18
3x+7y+9z=26
7x+8y+11z=34
好的,讓我們把目光方向這些系數。常規的做法,有兩種辦法。
方法一,三個式子除以一個數字,使其中一個統一的未知數系數為一。然后把這一個未知數列成和其他兩個未知數的關系式。
方法二,三個式子乘一個數,通過互相加減的方式消元。
但是,法一顯然非常復雜,法二也沒有太好的思路。
等等,算有一個,前面兩個式子乘2以后,用乘完后的上下的式子減去中間式子消y。
但是,我還有妙法。
第二個式子加上第三個式子。
10x+15y+20z=60
兩邊除5,得2x+3y+4z=12。
再用第一個式子減去這個式子,我們可以得到什么?
3x+3z=6,x+z=2。
然后再用法二的思路
得到11x+7z=18。
這樣求x和z是不是很快?求出x和z以后,y是不是出來了?
答案,x=1,y=2,z=1。
其實,這不能算妙法,這更像是一種觀察和大膽嘗試。
尤其是面對看上去復雜的數學式子,我們更是需要藝高人膽大,大膽推測。
那么,今天的快樂就要結束了,在結束之前,我再放送一道每日題目。
周公瑾!
“咳咳,自從上次小游戲我輸了以后,出題都是我來了。那么,今日題目是什么呢?”
“來道簡單點的,話說我和小喬在王者峽谷相遇,假設我們腳尖的距離7米,如果面對面,我們相遇需要2秒時間。如果她超過我,我們相遇需要12秒時間。”
“當然,作為男人,我的速度是小喬速度的0.7倍,那么我的速度和小喬的速度是多少呢?”
奇了怪了,我們都是男的,他為什么要讓我?難道說……
與本題沒有關系,那我就不去想這個多了。對了,友情提示,面對面時,我們的距離,并不是7米。
好了,答案將在明天揭曉,那么,今天的快樂就止于此吧。
讓我們明天快樂加倍。
哈撒gi。