六月的中考成績只能算是在班里中等偏上，去了隔壁鎮(zhèn)上一所新晉的重點高中上學。開學第一天，六月早早來到教室，在靠窗的位置坐下，她不想引人注目，也沒有像其他同學一樣與前后桌交談，她只希望當個透明人。

子木的出現瞬間吸引了大家的目光，六月也一樣，艷羨的看著白凈可愛的子木在班級門口與同伴告別，走進教室的腳步輕快。六月跟隨的目光在身旁停下，窗外的陽光印在女孩子的臉上，像是她整個人發(fā)出的微光。看來這個女孩子是想要坐在她旁邊，一時間她的心情有些復雜。直到女孩子自然的在她旁邊坐下，落落大方的跟她打招呼：

“嘿，你怎么來這么早啊，你叫什么名字？

似是有些不習慣這樣的熱烈，六月把身子往后靠了靠，扯出一個靦腆的笑容：

“六月，我也是剛剛才到。”

很少有人對她這樣熱情，這是一種很奇異的感覺，她說不清楚，只覺得眼前這個女孩子別樣可愛。

兩個人很快熟悉，成為朋友。六月慢熱，可是子木卻是個外向活潑的姑娘，兩個人的熟絡是那樣的自然又是那樣的出人意料。

在開學第一課的自我介紹中她還認識了兩個跟她來自同一所初中的同學：“黛嫣，言西”。于是三個人正式開始了形影不離的生活。上課時間，六月認真聽課，間隙也會回應一下子木的抱怨，下課的時間基本都是和黛嫣和言西一起度過。慢慢的，六月會不經意的照顧三個嬌小的女孩，幫忙打水，以及換座搬桌子等。

她喜歡這種被人需要，被人依賴的感覺。

子木是走讀生，六月則是跟黛嫣和言西住學校宿舍，偶爾子木犯懶，六月就每天從食堂幫她買早餐，她也會從校外帶些零食，在上課的時候偷偷分給她。兩個人躲在課桌上的“書峰”后，含著糖鼓著腮幫子相視一笑，六月覺得這樣的日子簡直不要太愉快。

子木很懶，自習課上看書不一會就整個人靠在六月的肩上，六月也不在乎，反正子木這點重量她完全承受得住。再說了，她喜歡她靠著她。事態(tài)的發(fā)展往往就是六月支著左臂讓她靠，老師進來了就輕輕晃晃她，這時候子木就會慢慢悠悠坐直身體，直到老師再次離去。

很快就到了期中考試，六月數學極差，時常一道簡單的數學題她需要用大量的草稿紙演算，她會細細的寫出計算的每一步，即便是這樣也總是在數學考試中墊底。子木成績極差，但她絲毫不在乎，成天快快樂樂，一上課就犯困，自習課也會扯著六月講講她的“男朋友”。六月沒談過戀愛，什么都不太懂，子木講的話她會靜靜地聽著，時不時的回應她，她也憧憬過能夠有一個男生喜歡她，只不過這樣的男生從未出現過。

到了后半學期六月就需要自己去書店買作業(yè)本了，因為學校發(fā)給她的本子都被子木拿去畫畫了，兩個人的作業(yè)本支撐著子木度過了大半的上課時間，剩下的時間她都在睡覺。她應該就是老師會忽略的那一類學生：不學習也不調皮，作業(yè)按時完成。

到了高中六月的成績也是在班級中等偏上，她不討厭學習，只不過也沒有多努力。