“是啊，輕輕松松，不用像我們混了幾年都沒等到什么大機會。”

僧多粥少，再加上容易優先傾向前面有資歷或者能力出眾的，很多人想要都沒有。

“也不知道是哪個領導的親戚，也不怕到時候被人舉報了。”

幾個嘴碎的在背后呸了幾句。

當然在心底想得更加過分，只不過礙于沒有第一個出聲的人，不敢當出頭鳥。

等到姜初回來的時候，辦公室里話題一轉，大家開始聊起其他的。

“看看我們班這些臭小子，這語文卷子答得什么鬼。”

隔壁的語文老師罵了句，又氣又笑。

“怎么？有我學生在試卷上畫二維碼離譜嗎？”數學老師湊過來，笑罵道，“這群兔崽子，畫二維碼就算了，還給我畫了一個斷臂維納斯，不去讀美術真可惜了。”

“那也比在語文課本上畫好。”

另一個語文老師接過話，“前天抽查，那學生書上不管是李白還是杜甫或者孔夫子，每一個都被動了大手術，變成現代人就算了，還有的直接變身奧特曼，這群學生……。”

“哈哈啊哈。”辦公室里哄堂大笑。

姜初：……

果然她當年堅決不留下任何畫像的決定是對的。

當初跟這群詩人談天說地（×）互吹牛逼（√），他們還提議過互相給對方畫像。

幸虧，她英明神武，在后來一把火將一些該燒的全燒了，不給后人留下任何意淫的東西！

雖然真相是，姜初嫌棄當年畫不夠寫實，沒能畫出自己盛世美顏。

“笑歸笑，這都高三了，還幾個月就高考了，一個個還這么皮。”

起話題的語文老師稍微嚴肅了點，“這幾年不是很流行說什么作者都沒出卷人想得多，這群學生還真那么相信，也不想想大部分作者是什么水平？他們寫作技術已經用得爐火純青，根本不需要多想，甚至有的都沒意識到，提筆各種習慣的手法拈手就來。”

“哎，其實也不能說解讀過度，只是文學作品，答案應該更加開放，只要理由立得住，就應該給分。”

對于后面的觀點，姜初部分贊同。

有時候哪怕是隨便寫的東西，都會無意中泄露出下筆人的三觀、偏好、文化水平。

那有可能是連寫的人都注意不到的點。

姜初邊聽著這些八卦，邊接收讓人發過來的壓縮文件。

里面是她委托一些學生幫忙整理的資料，專門要給那群小兔崽子復習用的例題。

姜初大概看了幾眼，就開始處理交上來的報名單。

準備將他們錄成電子版，還得審核確認。

一心二用，用得十分溜。

工作速度很快，但是直到最后一張，也沒看到慕衍的。

嗯？她記得慕衍不是也拿了一張報名表嗎？

誰拿了，姜初都記得一清二楚，更別說慕衍自己還特別注意了。

想了想，姜初起身，往教室過去。

“姜老師，這是你們班的名單表。”

之前替姜初上過課的那個青年老師，正好拿著高三五班信息課名單表過來。