等會(huì)登臺(tái)的時(shí)候，也要對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹，李浩也沒瞞他的必要。
他正想承認(rèn)的時(shí)候，被一個(gè)有些高興的聲音打斷了。
“李浩同學(xué)，你來了啊。”
李浩側(cè)頭，看到了一臉笑容的呂范。
“嗯，校長(zhǎng)。”李浩點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)。
呂范看了看李浩，又瞄了眼焦東強(qiáng)，問道：“你們兩個(gè)在商量正事嗎？”
“沒有，湊巧碰到就聊了兩句。”焦東強(qiáng)搖了搖頭。
雖然他很想知道剛才的問題的答案，但看到校長(zhǎng)似乎和李浩有事情要說的樣子，心頭雖然疑惑，也沒有多問。
呂范的目光轉(zhuǎn)向李浩時(shí)，臉上多了些和藹的微笑：“既然沒什么要緊事，那李浩同學(xué)，我們現(xiàn)在一起去準(zhǔn)備室吧？
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式就要開始了，先提前去做點(diǎn)準(zhǔn)備也好。
畢竟你是第一個(gè)登臺(tái)演唱的，又已經(jīng)畢業(yè)了，相比其他上臺(tái)的同學(xué)們，會(huì)多一些流程……”
李浩自然沒有意見。
旁邊的焦東強(qiáng)臉上頓時(shí)有了驚異之色，向呂范問道：“等會(huì)李浩他第一個(gè)登臺(tái)嗎？”
本來聽到校長(zhǎng)帶李浩去準(zhǔn)備室，他就有些疑惑。
再聽到李浩要第一個(gè)登臺(tái)表演，焦東強(qiáng)更是按捺不住心頭的好奇心。
一般第一個(gè)和最后一個(gè)登臺(tái)的，都是比較重要，甚至是最重要的兩個(gè)節(jié)目。
校長(zhǎng)既然要李浩第一個(gè)上，而李浩之前在學(xué)校里，也沒展現(xiàn)出特別好的演唱天賦，且已經(jīng)畢業(yè)了……那證明是李浩本人比較重要了。
可是，以前李浩在學(xué)校里一直是個(gè)小透明啊。
雖然不差勁，可也沒那么優(yōu)秀，能放到第一個(gè)來演出……
焦東強(qiáng)腦中突然靈光一閃，想到了剛才下意識(shí)想詢問李浩的問題。
“焦老師，看樣子你不知道自己教了個(gè)很出色的學(xué)生啊……”呂范指了指李浩，對(duì)焦東強(qiáng)感慨道：
“你的這名剛畢業(yè)的學(xué)生，短期內(nèi)創(chuàng)作了三首在網(wǎng)絡(luò)上很有影響力的歌曲，還是個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人，前途不可限量啊……”
“愛江山更愛美人這首歌是其中之一嗎？”焦東強(qiáng)問。
呂范看了看李浩，再看了看焦東強(qiáng)，臉上笑容不變：“你的學(xué)生就在面前，你問我不如直接問他好了。”
見呂范把話題甩給了自己，李浩也只能自己來說了：
“老師，那首歌的創(chuàng)作原因比較湊巧，能寫出來也是我運(yùn)氣好……”
焦東強(qiáng)愣了一下，有些難以置信。
想到校長(zhǎng)都把人請(qǐng)來了，而且李浩也沒有否認(rèn)，他也就逐漸接受了這個(gè)事實(shí)，并解釋了下自己的失態(tài)：
“李浩同學(xué)你別誤會(huì)，我不是懷疑你的能力。
只是你能寫出二三十年前比較流行的風(fēng)格，且在這個(gè)年代一樣很有市場(chǎng)的歌曲，實(shí)在太令我驚喜了……
老師以你的表現(xiàn)為榮。”
說到最后一句，焦東強(qiáng)臉上滿是夸贊。
“額，老師你過獎(jiǎng)了……”李浩客氣了一句。
期間，三人的聊天引起了不少目光的關(guān)注。
對(duì)于焦老師和呂校長(zhǎng)，大多數(shù)人都很熟悉。
至于李浩，很多人就不太熟悉了，至少第一時(shí)間沒認(rèn)出這個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。
不過也有少數(shù)人，認(rèn)出了他。
部分學(xué)妹，是因?yàn)槔詈频拈L(zhǎng)相，在學(xué)校里的時(shí)候，就對(duì)這個(gè)學(xué)長(zhǎng)有印象的。
還有一些，是機(jī)緣巧合下發(fā)現(xiàn)了李浩是創(chuàng)作了那三首歌，并親自演唱了其中一首歌的學(xué)長(zhǎng)……
換做平時(shí)，這些認(rèn)出他的，可能還會(huì)過來打個(gè)招呼，認(rèn)識(shí)一下。
看到老師校長(zhǎng)都在，也就放棄了打招呼的念頭。
時(shí)間越來越緊迫，三人再聊了兩句后，李浩跟著呂范，來到了節(jié)目準(zhǔn)備的地方。
準(zhǔn)備室在舞臺(tái)左側(cè)的登臺(tái)階梯旁邊，是用帳篷臨時(shí)搭建出來的，給要登臺(tái)表演的人休息準(zhǔn)時(shí)使用的。
此時(shí)，里面有十來個(gè)人。
兩個(gè)手頭有自己事情的場(chǎng)地管理人員，八個(gè)獨(dú)自思索，或相互討論等會(huì)登臺(tái)內(nèi)容的選手。
把李浩帶到場(chǎng)地人員旁邊，呂范簡(jiǎn)單地和李浩交待了幾句，讓他有什么事情可以聯(lián)系自己或工作人員，就離開了。
站在原地等了五分鐘，舞臺(tái)上傳來了呂范的聲音。
呂校長(zhǎng)講了幾句場(chǎng)面話，舞臺(tái)交給了一個(gè)比較有主持經(jīng)驗(yàn)的老師。
“各位同學(xué)們……”
主持老師先述說了學(xué)校的歷史，再講了講從學(xué)校走出去的，歷屆優(yōu)秀學(xué)子。
她講述的順序，是按照學(xué)生畢業(yè)時(shí)間，從早到晚短依次排列的。
部分優(yōu)秀學(xué)子，以前搞音樂節(jié)或其他活動(dòng)的時(shí)候也提到過，李浩有一定的印象。
不過現(xiàn)在，他也變成了優(yōu)秀學(xué)子中的一員。
很快，主持老師上一屆的優(yōu)秀學(xué)子講完了。
大多數(shù)學(xué)生以為他會(huì)馬上進(jìn)入正題，開始報(bào)第一個(gè)節(jié)目的時(shí)候。
他卻說起了這一屆剛畢業(yè)的學(xué)子：
“說起來，今年畢業(yè)的師哥師姐們，從學(xué)校里剛出去不過短短的三個(gè)月。
這點(diǎn)時(shí)間，對(duì)于他們大多數(shù)人來講，才剛剛起步去做自己的事情。
有些甚至還沒找到心儀的公司，規(guī)劃好事業(yè)的發(fā)展方向。
但，也有一些年少有為的例外。
比如，我們的學(xué)長(zhǎng)李浩同學(xué)……”
學(xué)校教的音樂課程，流行音樂只是其中一個(gè)分支。
選入課本來學(xué)習(xí)的歌曲，也基本都是有些年代的名曲，更多還是學(xué)習(xí)貝多芬莫扎特肖邦……等古典音樂家作品為主的。
對(duì)近期的流行火歌，除了走在大街上不得不被動(dòng)聽到的，部分學(xué)生也不怎么主動(dòng)去關(guān)注。
李浩之前在學(xué)校中存在感就不強(qiáng)，對(duì)于他的名字，除了作曲系的部分同學(xué)略知一二，大多數(shù)人還是比較陌生的。
不過下一秒，大家對(duì)李浩的印象頓時(shí)明朗了很多。
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“對(duì)于李浩同學(xué)，部分同學(xué)可能比較陌生。
不過他近期的那幾首作品，大家要是比較關(guān)注流行音樂的話，應(yīng)該有所耳聞，禪意古風(fēng)半壺紗，大氣國(guó)風(fēng)愛江山更愛美人，還有他自己親自演唱的精美中國(guó)風(fēng)煙花易冷，每一首都是極具特色……”
聽到主持老師的介紹，部分同學(xué)恍然大悟。
“原來是他啊……”
“剛聽到李浩學(xué)長(zhǎng)的名字時(shí)，我就在猜猜是不是那個(gè)人，沒想到真是！”
“那首煙花易冷，歌曲每個(gè)方面真是滿滿的才華啊。”
“我比較服氣的是愛江山那一首，是真火，我是走在路上被動(dòng)聽到的……”
看到大家的反應(yīng)，主持老師還是挺滿意的。
正主過來學(xué)校，友情為運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱，就在臺(tái)下看著呢。
這些同學(xué)要是沒點(diǎn)反應(yīng)的話，就算正主表面不說，內(nèi)心也可能會(huì)有些不滿。