最后，小男孩選來(lái)選去，還是勉為其難地跟著林微漾走了。
林微漾挺納悶的，這小孩若是沒(méi)有大人的陪同，是怎么來(lái)學(xué)校的。她和小男孩走出了教學(xué)樓后，就看見不遠(yuǎn)處一個(gè)穿著黑色正式西裝的中等年紀(jì)男子四處尋找某人的身影，表情很急。
她低頭看了一眼小男孩，好像明白了。
小男孩看到他時(shí)，立即躲在了他們這一群人身后，說(shuō)了一句：“他是壞人，我不想跟他走?！?/p>
林微漾等一行人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，恰好這位中年男子也正從他們面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)找到人，又往其他方向找去了。
林微漾：“那位是帶你來(lái)學(xué)校的人吧。”
小男孩：“我知道你不想讓我見哥哥，我是不會(huì)讓你得逞的?！?/p>
林微漾：“……”
方樂(lè)君：“這小孩是有被害妄想癥嗎？”
林微漾苦笑了一下。
鐘栩：“微漾，你要把這小孩帶去家？”
林微漾：“也只能這樣了，也不知道我哥他有沒(méi)有走遠(yuǎn)?！?/p>
余溫嘴里放著剛才被小男孩嫌棄的棒棒糖，蔣旭走在她身邊手里捧著書看數(shù)學(xué)題，她又從口袋里拿出一根，扯開包裝紙遞給他：“蔣旭，我看你看書看得挺辛苦的，補(bǔ)充點(diǎn)能量。”
蔣旭頭也沒(méi)抬，直接接過(guò)說(shuō)：“謝了?！?/p>
余溫：“不謝不謝，你想吃多少我都給你去買。”
眾人：“……”
他們?cè)谶@里帶著小孩，這兩人在這里談情說(shuō)愛，合適嗎！
林微漾一行人走出校門后，就看見顧燁站在一輛車旁似乎是在等著人。他的目光看向校園門口，最后鎖定在小男孩身上，臉上的不耐煩顯而易見，似乎一刻都不想多待。
他掏出手機(jī)，打了一通電話，只看見他嘴型動(dòng)了幾下，便直接掛掉了。
“哥哥，我送你回家?！?/p>
“哥哥，我想去你家玩，你陪我玩數(shù)獨(dú)好不好。”
“嗯……哥哥，我們一起吃飯吧。”
“哥哥，你這次過(guò)生日，我從國(guó)外帶來(lái)了禮物，很好玩很好玩，媽媽都跟我一起玩?！?/p>
小男孩跑過(guò)去，嘴巴沒(méi)停過(guò)，語(yǔ)氣里帶著討好的意味。
顧燁沉著眼眸，從校服口袋里掏出耳機(jī)，插到耳朵里，目光望向別處。
過(guò)了一會(huì)兒，尋找小男孩的男子從校園里出來(lái)，甚是無(wú)奈：“少爺，我可算找到你了?！?/p>
小男孩小小身軀往顧燁身邊擠著，順帶抓住顧燁的衣角，拒絕道：“我不想回去，我要去哥哥家?！?/p>
“顧燁，你從哪里拐來(lái)的一個(gè)便宜弟弟，怎么特纏你?！睏盥房戳巳蹋南?，他怎么就沒(méi)遇到這種弟弟呢。
顧燁淡聲回：“無(wú)法理解?！?/p>
小男孩見顧燁要走，直接在校門口鬧撒潑，鬧得看護(hù)男子一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
顧燁也不吃這套，任他怎么鬧，他一點(diǎn)都不理會(huì)。他走他的路，他鬧他的潑。絕情的讓人無(wú)話可說(shuō)。
林微漾追上去，一時(shí)間也不知道跟顧燁說(shuō)什么好。她想了好一會(huì)兒，才說(shuō)出口：“你為什么這么討厭他？”
顧燁沒(méi)想太多，直接回：“他不是討厭你嗎？”
林微漾有點(diǎn)腦回路，沒(méi)明白他的意思。她聲音微弱蚊鳴，厚著臉皮說(shuō)：“我……沒(méi)明白你的意思。”
顧燁停下腳步，側(cè)過(guò)身，目光盯著她看。
林微漾內(nèi)心忐忑，沒(méi)敢回望著他。
而后，他很有耐心地質(zhì)問(wèn)她：“他討厭你，你為什么要替他說(shuō)話？”
“這……他還是個(gè)小孩子，什么都不懂?！绷治⒀忉尅?/p>
顧燁冷呵了聲：“他智商145，不懂？”
林微漾沉默不說(shuō)話了，這小孩的智商莫約比顧燁還要高兩三個(gè)個(gè)位數(shù)。
“你怎么知道？”她問(wèn)。
“無(wú)意間看到?！彼?。
兩個(gè)人快到家時(shí)，林微漾才想起陳元學(xué)長(zhǎng)給得安眠藥。她趁著顧燁開門的空當(dāng)，把藥從校服口袋里掏出來(lái)。
“這是陳元學(xué)長(zhǎng)讓我轉(zhuǎn)交給你的……安眠藥?！?/p>
顧燁開門而入，把鑰匙放在玄關(guān)處，從她手里接過(guò)藥：“嗯，他跟我說(shuō)過(guò)了?！?/p>
“你最近睡眠不好嗎？”
顧燁淡淡地嗯了一聲。
林微漾心里有點(diǎn)緊張，心臟莫名跳得很快，聲音很輕很淺：“那，那我可以幫你做些什么嗎？就比如可以幫你快速助眠的事？”
顧燁回頭看著她，微瞇著眼縫，上揚(yáng)的語(yǔ)氣里似乎帶著一絲調(diào)笑：“我失眠，你說(shuō)你能幫我做些什么？”
她還真不知道該做些什么，醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)她不太了解，恐怕只有藥物才能起作用。
林微漾努力地想著說(shuō)：“那我陪你一起熬夜寫作業(yè)吧，我熬夜寫作業(yè)時(shí)，都特別困?！?/p>
顧燁也沒(méi)拒絕，朝里面走，簡(jiǎn)單地回：“那今晚就試試你這個(gè)方法?！?/p>
林微漾回到臥室，把她不會(huì)的數(shù)學(xué)題和物理題用筆圈出來(lái)，又拿著其他還沒(méi)完成的作業(yè)，等一切準(zhǔn)備就緒后，她就這么敲響了顧燁的臥室門。
她等著顧燁開門的空隙，突然間覺得她這個(gè)提議特別弱智。熬夜寫作業(yè)，一個(gè)晚上就只睡幾個(gè)小時(shí)，第二天到學(xué)校還不是會(huì)犯困？
怎么顧燁就這么草率地同意了她的這個(gè)弱智決議？沒(méi)來(lái)得及讓林微漾多想，臥室那頭傳來(lái)一陣開鎖的聲音，門被他打開。
林微漾回過(guò)神，拿著作業(yè)自然而然地就走進(jìn)去了。
今天各科老師布置的作業(yè)，顧燁都擺放在了他的書桌上，看著最上面的歷史卷干干凈凈，沒(méi)有筆的字跡，應(yīng)該是沒(méi)做。他今天課間以及一節(jié)僅有的自習(xí)課，他都拿來(lái)補(bǔ)覺了。還有下午的班會(huì)課附帶一小時(shí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)，作業(yè)留到現(xiàn)在還沒(méi)寫。
但對(duì)他而言，這點(diǎn)作業(yè)根本不算什么，最多不超過(guò)十二點(diǎn)，他就能全部完成。林微漾是親身經(jīng)歷過(guò)的，很多次，她現(xiàn)在能夠厚著臉皮繼續(xù)跟他寫作業(yè)，她的心理承受能力是得有多么強(qiáng)大！
于是，她率先拿出不會(huì)的題目求指教。
一個(gè)人悶頭交，一個(gè)人悶頭寫。
似乎是相互習(xí)慣了對(duì)方的姿勢(shì)，兩人之間的距離比以前又無(wú)意識(shí)地貼近了些。
他說(shuō)話的氣息就像是八月的風(fēng)，吹著她的臉，熱熱的。雖然已經(jīng)入秋，可他的體溫卻出奇的高，雖然沒(méi)有肌膚相觸，林微漾卻隱約感覺到他身體的熱度正一點(diǎn)一點(diǎn)地向她蔓延。