一粒金丹吞入腹，始知我命不由天。
這是道家內(nèi)丹典籍《悟真篇》中卷的原句。
喬星宇不確定皮丘對(duì)詩(shī)句的哪方面感興趣，于是找到原典上下文，聲情并茂地朗讀了一遍，并用超克之力完成了同聲傳譯。
皮丘隨著喬星宇的誦讀搖頭晃腦，小腦袋在空中轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈。
等到喬星宇讀完《悟真篇·卷之中》，皮丘也停下動(dòng)作，捏著下巴評(píng)價(jià)：
“聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W也很厲害啾！我喜歡這種節(jié)奏，但是語(yǔ)氣不太對(duì)啾！”
語(yǔ)氣不太對(duì)？
是指我讀的時(shí)候情緒不夠強(qiáng)烈嗎？
喬星宇想了想，化用句將“始知我命不由天”改為“我命由我不由天”，著重突出了將要掌控自身命運(yùn)的自信感。
或者說(shuō)……中二感？
他念化用句時(shí)，的確帶上了強(qiáng)調(diào)式的中二語(yǔ)氣。
喬星宇瞥了一眼皮丘，從行李里翻出一個(gè)經(jīng)典款黑色鬧鐘托在右手掌心，左手負(fù)于身后，昂首道：
“仙路盡頭誰(shuí)為峰，一見(jiàn)無(wú)始道成空！”
“是不是這種感覺(jué)？”
皮丘臉頰上的電氣囊由粉紅變?yōu)榱良t，它激動(dòng)得連連鼓掌道：
“就是這樣啾！再來(lái)一個(gè)啾！”
(●??□?)?
喬星宇看著興奮的皮丘，不知怎的想到了某個(gè)視頻，其中的猩猩會(huì)為模仿它動(dòng)作的人類鼓掌。
他搖搖頭，驅(qū)散了這個(gè)荒誕的聯(lián)想，繼續(xù)搜腸刮肚為皮丘尋找風(fēng)格相似的詩(shī)句。
……
“若得我命皆由我，方能火里種金蓮！”
喬星宇越念越入戲，自己也嗨到不行。
皮丘雙眼一眨不眨地看著喬星宇，眼中異彩連連。
(●???)
……
“天不生我李淳罡，劍道萬(wàn)古如長(zhǎng)夜！”
喬星宇一邊念一邊配起了動(dòng)作。
他腳踏座椅，一手緊負(fù)于身后，另一只手伸展開(kāi)來(lái)，與肩齊平，手心向下掐起劍訣。
喬星宇劍指橫轉(zhuǎn)，在空中劃過(guò)圓弧后越過(guò)頭頂，直指天際。
他道：“劍來(lái)！”
吱呀！
宿舍門被肩膀從外側(cè)頂開(kāi)，喬星宇和拎著兩杯冰奶茶的聶軒然四目相對(duì)。
聶軒然微微翹起的嘴角迅速平復(fù)，雙眼微微瞪大，下頜不受控制地向下張開(kāi)。
小水躍魚和小火龍從他小腿兩側(cè)探出頭來(lái)，他的肩膀上則趴著一只南小鳥(niǎo)……哦不，木木梟。
這只木木梟形似草鸮，但周身渾圓，簡(jiǎn)直像一顆淺綠圓球長(zhǎng)出了鳥(niǎo)爪和翅膀，又白又軟的腹部讓人忍不住想要上下其手。
此時(shí)它也張開(kāi)了小翅膀，和同伴們呈四臉懵逼狀。
三\(?⊙?⊙?)/三
(*?_?*)(\⊙o⊙/)(?ˇ.ˇ?)????
喬星宇頓時(shí)僵在原地，但眨眼間就反映過(guò)來(lái)，飛快地收回動(dòng)作，吹著口哨用紙擦起了椅子。
腳趾則已經(jīng)琢磨起如何挖穿樓層隔板，又不影響房屋承重結(jié)構(gòu)。
當(dāng)面中二，盡享社死！
聶軒然闔上嘴，掏出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)喬星宇，重新露出一個(gè)賤賤的笑容道：
“來(lái)，再表演一次剛才那個(gè)，同學(xué)們喜歡看。”
我的賤來(lái)可能出了一些問(wèn)題！
喬星宇擺了擺手道：
“滾蛋！”
隨后他向聶軒然解釋了自己的語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃，并詢問(wèn)他的精靈需不需要一起來(lái)學(xué)。
聶軒然自無(wú)不可，不過(guò)他遞過(guò)奶茶后撓了撓頭道：
“你每天干這個(gè)得花不少時(shí)間吧？之后的選拔要怎么辦？”
“雖然不知道具體方式，但準(zhǔn)備時(shí)間越多越好啊。”
“而且我都不知道拿啥謝你。”
喬星宇露出神秘莫測(cè)的笑容，得意道：“山人自有妙計(jì)，明天開(kāi)始應(yīng)該就不存在這個(gè)問(wèn)題了。你只需要每天獻(xiàn)祭給我兩杯冰奶茶就行。”
與此同時(shí)，某欒姓教師重重打了個(gè)噴嚏。
接下來(lái)，聶軒然也像模像樣地做起了精靈興趣調(diào)查。
喬星宇則繼續(xù)激you勵(lì)huo起皮丘道：
“學(xué)好語(yǔ)言文字，在小說(shuō)里帶入情境后再看這些詩(shī)句，還會(huì)更過(guò)癮哦！”
“以寶可夢(mèng)為主角的武俠、修仙、玄幻小說(shuō)也是非常多的！”
“會(huì)的會(huì)的啾！”
皮丘點(diǎn)頭如搗蒜，小手使勁拍了拍胸脯，表示沒(méi)有問(wèn)題。
不過(guò)它又疑惑道：
“阿宇，劍是什么啾？剛才你提到劍客、劍道什么的好多次啾！”
喬星宇對(duì)著手機(jī)上的搜索內(nèi)容照本宣科了一番，最后向皮丘總結(jié)到：
“劍，是很帥的兵器，非常適合裝逼！”
皮丘雙手合十，眼巴巴地看著喬星宇。
“啾也想要用劍啾！能不能用劍當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)啾？”
用劍的皮丘？或者皮卡丘？
電磁漂浮改御劍飛行？
好像也不是不行。
它父親的空中機(jī)動(dòng)，應(yīng)該就是依靠“電磁漂浮”招式的浮空效果和飛行系能量的推動(dòng)完成的。
喬星宇從抽屜里翻出一枚有些生銹的圓頭螺絲釘，遞給皮丘道：
“你能控制它懸浮起來(lái)嗎？”
“像小磁怪或者鐵啞鈴那樣？試試看啾！”
皮丘全神貫注地盯著螺釘，努力調(diào)整電系能量構(gòu)建合適的磁場(chǎng)，試圖讓它按自己的想法飄起來(lái)。
最終，螺釘歪歪扭扭地懸浮起來(lái)，成功按照皮丘的意愿飄到了它身邊。
喬星宇打開(kāi)皮丘的面板，發(fā)現(xiàn)技能欄里又多出了“電磁漂浮（學(xué)習(xí)中）”的字樣。
這么快領(lǐng)悟到兩個(gè)招式，小家伙的天賦真的非常好啊！
可惜“撒嬌”算是靠等級(jí)提升領(lǐng)悟的招式，電磁漂浮也沒(méi)有完全掌握，否則就能當(dāng)場(chǎng)完成一個(gè)系統(tǒng)任務(wù)了。
不過(guò)對(duì)戰(zhàn)中只能攜帶一樣道具，大電氣球肯定是不能放棄的。
小說(shuō)里能化作劍光對(duì)敵的劍丸，目前也沒(méi)法套用到電氣球上。
那么皮丘的“飛劍”，就暫時(shí)當(dāng)作鍛煉電磁操控能力的玩具吧！
想到這里，喬星宇向皮丘囑咐道：
“你可以每天控制螺絲釘在你身邊轉(zhuǎn)圈或者做出各種動(dòng)作。”
“如果能像你爸爸飛在天上時(shí)那樣，利用風(fēng)系能量給它加速，就更好了。”
“等你能熟練御使螺絲釘，學(xué)好華國(guó)語(yǔ)后換把更大的‘飛劍’玩應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題。”
“不過(guò)你玩的時(shí)候，千萬(wàn)別控制它往有人或者精靈的方向飛過(guò)去。”
“好的啾！”
皮丘應(yīng)和一聲，頗為期待地讓螺絲釘在空中打起轉(zhuǎn)來(lái)，不過(guò)控制它轉(zhuǎn)彎前進(jìn)時(shí)有些急了，不小心功虧一簣。
“控制起來(lái)好難啊啾！還沒(méi)加速就失敗了啾！”
皮丘垂頭喪氣道。
“別灰心，慢慢來(lái)，能讓它飄起來(lái)已經(jīng)是個(gè)很好的開(kāi)始了，一會(huì)兒學(xué)完華國(guó)語(yǔ)再繼續(xù)。”
喬星宇安慰了一番皮丘，讓它重新打起精神，自己則稍稍發(fā)散了下思維。
嗯，用鐵劍引雷的話，電系的高威力招式“打雷”命中率應(yīng)該會(huì)大幅提高吧？
九天玄剎，化為神雷。煌煌天威，以劍引之！
這個(gè)皮丘肯定喜歡！
要不再給它整首定場(chǎng)詩(shī)？
比如......
“天上烈雀三百萬(wàn)，遇我也需盡低眉”？