月考是周三結(jié)束的，物理成績(jī)是同一周的周五出來(lái)的。
不得不說(shuō)，物理是最容易改卷的一門(mén)課了。
前面的選擇題，靠得是機(jī)器閱卷。
中間的填空題，題目量很少，并且答案字?jǐn)?shù)少，在答題卡上的間距很大。
而最后面的大題，雖然算過(guò)程分的時(shí)候要花費(fèi)一些時(shí)間。但是還是有不少學(xué)生的答案是完全正確的。
對(duì)于這部分學(xué)生，改卷老師看著過(guò)程寫(xiě)得差不多，就直接給滿(mǎn)分了。
雖然物理成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，李文還在潛心學(xué)習(xí)化學(xué)，沒(méi)有心思去管其他事情，但李一政幫李文看了成績(jī)。
看到物理成績(jī)還是頗為不錯(cuò)，和自己預(yù)估得沒(méi)有什么偏差，這也讓李文松了一口氣。
不過(guò)，接下來(lái)的幾天，也許是因?yàn)殡p休日的原因，一門(mén)成績(jī)都沒(méi)有被改出來(lái)，有些比較在乎自己考試成績(jī)的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。
周二，如果不算上上周三的話(huà)，已經(jīng)是月考結(jié)束后的第六天了。
算算時(shí)間也挺長(zhǎng)了，但是許多學(xué)生還是沉浸在月考剛考完的感覺(jué)中，期待著自己的分?jǐn)?shù)。
很多學(xué)生，都喜歡出成績(jī)時(shí)心驚肉跳的刺激感。因?yàn)槌煽?jī)和自己預(yù)估的分?jǐn)?shù)中存在一個(gè)不確定，而最終的總分又可以帶來(lái)一個(gè)全校的排名。
李文學(xué)校月考的成績(jī)，是由學(xué)校教務(wù)處的油印室打印出來(lái)，再發(fā)放給對(duì)應(yīng)班級(jí)的。
在這種刺激感和參與感的誘惑下，每次出成績(jī)時(shí)，都會(huì)有一群人圍著一張成績(jī)的打印單看，也會(huì)有人提早到油印室拿成績(jī)。
那個(gè)自己跑去油印室拿成績(jī)的同學(xué)，往往會(huì)被一些同學(xué)當(dāng)作【英雄】。
對(duì)每個(gè)班級(jí)，學(xué)校給出的成績(jī)，一共有七張。
其中六張是單科成績(jī)表，上面有班級(jí)里每個(gè)同學(xué)的單科成績(jī)，單科排名，以及每一小題得到的分?jǐn)?shù)。
還有一張是總成績(jī)表，給出每個(gè)學(xué)生的總分，班排名和校排名。
雖然學(xué)校里組織過(guò)的大大小小的考試也不少，但是學(xué)生們都還沒(méi)有到對(duì)考試已經(jīng)麻木的程度。
每次出成績(jī)時(shí)，班級(jí)里都是極為熱鬧的。討論分?jǐn)?shù)的，比較排名的，還有抱怨自己又考砸了，到處訴苦的。
........
周二上午，學(xué)校里都還是風(fēng)平浪靜的。
到了下午，不知道從何時(shí)開(kāi)始，各個(gè)學(xué)科的成績(jī)像【p2p下崽器】一樣，一門(mén)一門(mén)的出來(lái)了。
生物…化學(xué)…英語(yǔ)…數(shù)學(xué)…語(yǔ)文，已經(jīng)考完了，李文就不是很在意這些成績(jī)了。
倒是李一政，比李文還要興奮，每出一門(mén)成績(jī)必?cái)D上去看。還要計(jì)算比較一下他和李文的成績(jī)差了幾分。
“哈哈哈，我的數(shù)學(xué)又是全班第一。”全班同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了李一政在看完數(shù)學(xué)成績(jī)后的猖狂聲音。
“可你的語(yǔ)文是全班倒數(shù)第一。”后面的同學(xué)小聲提醒著李一政。
“不，怎么可能。”李一政大驚失色，“我這次只錯(cuò)了四道選擇。”
“再退一步說(shuō)，我的成績(jī)不可能比大佬（江宗）還低啊。”
在同學(xué)的哄笑聲中，李一政擠進(jìn)看語(yǔ)文成績(jī)的人堆中，看到了自己的語(yǔ)文成績(jī)。
“103.5，這不是還行嗎？”李一政用自己的數(shù)學(xué)功底，快速比較了一遍全班的成績(jī)，不滿(mǎn)道，“明明有兩個(gè)語(yǔ)文比我低的。”
“好了好了，知道你厲害了。”，在同學(xué)的推搡中，李一政回到了自己的座位上。
“多少？”李文忍不住問(wèn)道。說(shuō)是不在意，他的內(nèi)心實(shí)際上還是有些緊張的。
“沒(méi)你高。”李一政有些郁悶。想了想，感覺(jué)自己沒(méi)把話(huà)說(shuō)清楚，“我把每門(mén)課的成績(jī)加了一下，我是總成績(jī)沒(méi)你高，不是數(shù)學(xué)沒(méi)你高。”
“還有，恭喜你，你這次的總成績(jī)是比張桐要高的。”
得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，李文繼續(xù)把精力投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
下午........最后一節(jié)課，總分出來(lái)了。
即使已經(jīng)算出了自己的成績(jī)，同學(xué)們還是忍不住要去看自己的排名。
雖然自己這次的考試成績(jī)，在班級(jí)里會(huì)是什么樣的檔次，大多數(shù)人已經(jīng)有所感覺(jué)了。
但這次相對(duì)于全校，全班都發(fā)揮的特別好也不是不可能。
“阿文，排名出來(lái)了。”耐不住性子的李一政馬上就沖過(guò)去看了排名。
“怎么樣？”李文心里已經(jīng)有底了，所以這一次倒不是很擔(dān)心。
“你全班17名，全校82名；我嘛，倒也不算太差，全班31名，全校172名。”李一政回答道。
“張桐呢？”李文忍不住追問(wèn)道。
“他啊，一直穩(wěn)健的很，全班25名，全校125名。”
頓了頓，李一政繼續(xù)說(shuō)道，“別看我的成績(jī)不如你，我和普通人比起來(lái)還是很強(qiáng)的。”
“據(jù)我所知，前一屆和我們一樣，也是16個(gè)班，800個(gè)學(xué)生。但浙大上線(xiàn)人數(shù)足足達(dá)到了300個(gè)，還有32人被清北錄取了。”
“雖然由于歷史原因和學(xué)校風(fēng)氣，我們學(xué)校不算是一個(gè)競(jìng)賽強(qiáng)校，但我們的高考實(shí)力還是很強(qiáng)的。”
“原來(lái)我們學(xué)校這么厲害，我一直都不知道。”李文感嘆道，“看來(lái)我們班大多數(shù)的學(xué)生都有能力上浙大。”
“是的。”李一政表示同意，“而且我們這層樓的兩個(gè)班，一個(gè)競(jìng)賽班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，年年一本率都達(dá)到了百分之百。”
“前幾屆的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)厭倦學(xué)習(xí)，正巧在游戲上又有些天賦，受邀去一個(gè)不是那么熱門(mén)的游戲里打了半年的比賽，高三首考前才趕回來(lái)考試，最后還是上了寧波大學(xué)。”
“所以，阿文，你的學(xué)習(xí)天賦真的很厲害，我感覺(jué)你再這樣成長(zhǎng)下去，就算未來(lái)無(wú)法達(dá)到院士的高度，也能評(píng)上一個(gè)杰出青年。”李一政真誠(chéng)道。
“別這樣.......”，李文無(wú)奈苦笑，“我現(xiàn)在距離學(xué)校里那些真正的學(xué)霸還差的很遠(yuǎn)。更別說(shuō)這個(gè)世界上還有那種九歲就開(kāi)始學(xué)微機(jī)分的天才。”
“這個(gè)世界上有70多億人口，在這個(gè)基數(shù)下，什么樣的天才都有可能出現(xiàn)，既然上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我應(yīng)該更加努力才對(duì)。”李文的內(nèi)心充滿(mǎn)了堅(jiān)定。