疫情形勢穩(wěn)定之后，學校重新開學，森龍、禧倩、蘇瑤帶著口罩重新回到學校上課。校園里往日的喧鬧似乎被口罩阻隔了些許，但青春的活力仍在悄然涌動。

森龍和禧倩在校園的小道上不期而遇，眼神交匯的瞬間，口罩也遮不住那絲絲溫情與喜悅。一旁的蘇瑤看著他們，輕輕一笑，打趣道：“你們這是‘小別勝新婚’啊，在疫情期間是不是天天視頻煲粥呀？”禧倩的臉微微一紅，嗔怪地瞪了蘇瑤一眼。

課堂上，老師講述著疫情期間那些感人至深的故事，森龍聽得格外認真，他深知自己在社區(qū)的經(jīng)歷只是抗疫大戰(zhàn)中的小小一角，那些無數(shù)醫(yī)護人員的逆行、志愿者們的堅守、全國人民的眾志成城，才是這場戰(zhàn)役勝利的關(guān)鍵。禧倩則在一旁悄悄記錄著筆記，偶爾側(cè)頭看向森龍，思緒飄回到那段為他擔憂送口罩的時光。

課間休息時，他們?nèi)藖淼讲賵雎健ＬK瑤興奮地分享著自己在疫情期間學會的新技能，比如烘焙出美味的小蛋糕，還自學了簡單的繪畫。森龍也說起在社區(qū)工作時遇到的形形色色的人和事，那些鄰里間相互支持、共克時艱的畫面讓大家都為之動容。

隨著時間的推移，口罩漸漸不再是生活的必備束縛，但那段戴著口罩度過的特殊時期，卻深深地刻在了他們的記憶里。森龍和禧倩的感情在疫情的考驗下愈發(fā)牢固，他們和蘇瑤一起，更加珍惜這來之不易的校園時光，努力學習，積極參與校園活動，因為他們知道，生活中的每一段經(jīng)歷，無論是風雨還是彩虹，都是成長路上最珍貴的財富，而他們也將帶著這份感悟，邁向更加燦爛的未來。

返校后第一個班會，教室里彌漫著一種既熟悉又陌生的氛圍。同學們都整齊地戴著口罩，眼神中透露出久別重逢的欣喜與對新學期的期待。

班主任李老師緩緩走上講臺，目光溫柔地掃過每一位同學。“同學們，我們終于又相聚在這明亮的教室里了。”李老師的聲音微微顫抖，帶著難以抑制的激動，“在過去那段特殊的日子里，我們經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)，也見證了無數(shù)感人至深的瞬間。”

森龍坐在座位上，思緒不禁飄回到疫情期間在社區(qū)忙碌的場景。他看到身邊的禧倩，正專注地望著老師，眼神里滿是對校園生活的眷戀。而蘇瑤則在一旁小聲地跟同桌分享著自己在假期里看的一本好書。

“這次疫情，是一場考驗，也是一次成長。”李老師繼續(xù)說道，“就像我們班的森龍同學，在社區(qū)抗疫一線堅守崗位，為守護大家的安全貢獻了自己的力量。他的擔當與責任，值得我們每一個人學習。”同學們的目光紛紛投向森龍，眼神里充滿了敬佩。森龍有些不好意思地低下頭，心中卻涌起一股自豪。

禧倩舉手發(fā)言，聲音清脆而堅定：“老師，在疫情期間我也深刻體會到了互助的重要性。大家雖然不能見面，但心卻緊緊相連。我相信這種團結(jié)的精神會一直延續(xù)到我們今后的學習和生活中。”

李老師微笑著點頭贊許：“禧倩說得很對。這一次的經(jīng)歷讓我們更加明白，無論是面對困難還是追求夢想，我們都不是孤單一人。”

隨后，同學們開始輪流分享自己在疫情期間的感悟與收獲。有的同學學會了新的樂器，用音樂慰藉心靈；有的同學陪伴家人，感受到了親情的珍貴；還有的同學通過網(wǎng)絡(luò)課程提升了自己的知識儲備。

班會接近尾聲時，李老師語重心長地說：“同學們，疫情已經(jīng)過去，但它留下的痕跡將永遠銘刻在我們心中。讓我們帶著這份經(jīng)歷賦予我們的力量，勇敢地迎接新學期的挑戰(zhàn)，珍惜當下，努力創(chuàng)造更美好的未來。”

在熱烈的掌聲中，第一個班會圓滿結(jié)束。森龍、禧倩和蘇瑤走出教室，陽光灑在他們身上，仿佛預示著充滿希望與無限可能的新學期正式拉開帷幕。

返校后森龍、禧倩都升上初三，馬上面臨中考，疫情防控還在繼續(xù)，學校體育課改成自行課。這一改變讓不少同學有些失落，但森龍卻迅速調(diào)整了心態(tài)。他深知在這個特殊時期，自律和自主鍛煉尤為重要。每天清晨，他都會早早地來到小區(qū)的空曠角落，跳繩、跑步、做俯臥撐，按照自己制定的計劃一絲不茍地執(zhí)行。

禧倩看到森龍如此積極，也不甘落后。她拉著蘇瑤，在傍晚時分一起在小區(qū)的花園里練習瑜伽，舒展身體，緩解學習的壓力。盡管戴著口罩，呼吸有些不暢，但她們誰也沒有輕言放棄。

在學習上，壓力也如影隨形。課堂上，老師們加快了教學進度，作業(yè)量也比以前增多了。森龍和禧倩常常一起在圖書館里學習，他們互相分享學習筆記，討論難題。森龍的理科思維較為敏捷，他耐心地給禧倩講解數(shù)學和物理的解題思路；而禧倩在語文和英語方面頗有心得，她也會幫助森龍分析閱讀理解和寫作技巧。

一次模擬考試后，禧倩看著不太理想的成績，心情有些低落。森龍輕輕拍了拍她的肩膀，安慰道：“別灰心，這只是一次模擬考，我們還有時間查漏補缺。”在森龍的鼓勵下，禧倩重新振作起來，他們一起分析錯題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，針對薄弱環(huán)節(jié)制定了更加詳細的學習計劃。

隨著中考的臨近，疫情防控的弦依然緊繃。學校組織了多次防疫演練，森龍和禧倩主動承擔起志愿者的工作，協(xié)助老師引導同學們有序進行演練，提醒大家保持安全距離、正確佩戴口罩。在這個過程中，他們不僅鍛煉了自己的組織能力，也更加深刻地理解了責任與擔當?shù)暮x。

終于，中考的日子來臨了。森龍和禧倩戴著口罩，懷揣著夢想與希望，自信滿滿地走進考場。他們知道，無論結(jié)果如何，這段在疫情期間共同奮斗、相互扶持的經(jīng)歷，都將成為他們?nèi)松凶顚氋F的財富，讓他們有足夠的勇氣和力量去迎接未來的挑戰(zhàn)。