好在今天是上課的時間，王新亮這個時間應該是在學校里面，事不宜遲，雷鳴趕緊和秀蘭一起向學校走去。在路上，秀蘭告訴雷鳴，王新亮這個孩子和他父親一樣，是個平時很老實的孩子，不知道是什么原因導致他會這樣做。

到了學校里，雷鳴和秀蘭卻到處都找不到王新亮，問了其他同學，才知道王新亮被他的家人接走了，他家里人還讓告訴高老師，說是王新亮家里有急事，要請個假。這時，雷鳴突然意識到，自己犯了一個不大不小的錯誤，先是沒注意看到視頻里的人，接著又被人占了先機，把孩子接走了。現在，唯一的辦法，就是去王有才家，看看到底是什么情況了。

由于秀蘭還要再學校里上課，雷鳴只能獨自一人去王有才家，好在自己去過幾次，也知道去他家的路，于是就讓秀蘭留在了學校里，自己前去王有才家。到了王有才家，雷鳴看到的只是王有才年邁的父母，并沒有看到其他人，雷鳴便問兩位你老人，王新亮在不在家。王有才的父親邊咳嗽，邊回答：“小亮的爸爸帶信說，想小亮了，咳咳，于是就讓小亮的媽媽，帶小亮去找他了，估計現在應該上車了，咳咳……”

王有才有消息了？這無疑令雷鳴非常興奮，他趕緊問到：“老人家，請問王有才現在在哪里？是誰給你們送的信？”不料老人家卻咳嗽著回答道：“是誰送的信，我也不清楚，是小亮的……咳咳……小亮的媽媽告訴我們的，也沒說有才……咳咳……在什么地方。不過，好像她們娘倆走的……咳咳……走的很急，也沒說要去什么地方，咳咳……”看著老人因咳嗽而難受的表情，雷鳴的心里真不是滋味，但更失落的是，在這里并沒有找到想要的信息。從老人回答的情況來看，王有才還是沒有回家，不過王有才老婆的舉動還是令他十分的費解，是天大的巧合，還是另有原因？看著老人蒼老的面孔，雷鳴沒忍心再問下去。

出了王有才家，雷鳴在山路上漫無目的的走著，腦子里也在思考著，如果王新亮的離開純屬巧合的話，那也就算了。但是如果不是巧合，而是故意為之，那事情就不是那么簡單了，自己在錄像里并沒有發現王新亮的蹤跡，錯了，不是沒發現，而是忽略了，在秀蘭家里被秀蘭發現了。在這么短的時間里，要不是自己被監視，怎么會這么快的王新亮就被帶走了？想到這里，里面便覺得似乎自己的周圍充滿了眼睛，他下意識的朝四周看了看，還好，青天白日的，在山路上，此時只有自己一個人。

雷鳴看著腳下的路，又抬頭看看村口和秀蘭的家，猛然間意識到一個問題，那就是王新亮母子是何時離開村子的。在雷鳴的印象里，雖然在秀蘭家的時候，自己并沒有一直注視著門口，但是出村必須從秀蘭家門口經過，他好像沒看到有人出村。再確切的說，即使是有人從門前經過，在他看來，好像沒有孩子經過，如果真的是這樣，她們母子又去了哪里？思考再三，雷鳴還是先回了住處，給公安局打了個電話。

果然，不久之后公安局回過來的電話，證明了雷鳴的猜測，公安局詳細排查了他所說的那個時間多所有出村的運營車輛，包括出市的長途客車，并沒有雷鳴所說的那兩個人的信息。這樣看來，王新亮是故意被隱藏起來了，從這一點可以看出，那個貓爪的出現，是那個神秘的人再次向自己示警，那個王新亮只是那個人所使用的一個“工具”。想到這里，雷鳴不由得全身打了個寒戰，看來在這個村里，自己的處境真的是很危險了。

此時，雷鳴想到了離開，他實在是太累了，他非常的不想再參與其中了，現在的他，已經和秀蘭重新組織了家庭，應該在家里過著平靜的生活。雷鳴覺得自己畢竟只是一個普通的人，沒有什么三頭六臂，現在發生在他身邊的事情，他真的有點應付不了了。帶著這樣的情緒雷鳴來到了秀蘭的家，把自己的想法原原本本的告訴了秀蘭，秀蘭看著憔悴的雷鳴，心疼得不得了，她也不想讓雷鳴再參與其中了。在此時秀蘭的心里，只有雷鳴，她完全可以為了雷鳴放棄這里的一切，她也知道，有些事情并不是雷鳴應該承擔的，她和他只是一個普通的人。

不知什么時候，天上已經掛滿了星星，夜晚再次來臨了……

第二天一大早，雷鳴就和秀蘭一起收拾了行裝，準備離開這里，再也不會來了，秀蘭在走之前，先去了王主任家，她要告訴王主任，自己不再教書了，讓村里另想他法。王主任聽了后，滿是震驚，卻也無可奈何，只能央求似的，希望秀蘭再考慮考慮。其實秀蘭又何嘗希望離開自己心愛的講臺啊，但是為了雷鳴，她只能選擇如此，她沒有任何隱瞞的說出了自己要離開的原因，是雷鳴不愿再在村里待了。王主任見無可挽回，只得同意秀蘭的離開，至于學校那邊，只能暫時放假了。

就在雷鳴和秀蘭在村口等車的時候，他們倆同時發現，在通往村口的道路上，出現了一個小孩的身影，秀蘭仔細一看，那個孩子竟然是王新亮！他們倆在原地互相對望了一眼，也顧不得離開的事情來了，趕緊向孩子跑去。終于，他們和王新亮碰面了，只是這個孩子似乎是一臉的擔心和恐懼，不安的看著秀蘭和雷鳴，怯怯的說：“老師，你們可以不走嗎？你們是不是因為找不到我而離開的啊？我現在回來了，你們可以不走嗎？”

看著孩子，雷鳴的心里百感交集，他知道，王新亮的出現，是因為自己和秀蘭要離開這里，那個神秘的人，不想因為兩人的離開而導致學校無法繼續下去。但是，在雷鳴心里的疑慮還是沒有消除，他看著驚恐未定的王新亮，把秀蘭拉到一邊商量著：“秀蘭，我之所以要離開，主要是覺得自己再也扛不住村里的事情了，但是現在王新亮出現了，我覺得還是有必要弄清楚貓爪的事情在離開，你看呢？”看著雷鳴堅毅的眼神，秀蘭心軟了，她點頭同意了雷鳴的建議，和王新亮一起回了家。

為了打消孩子恐懼的心里，秀蘭在家里做了許多好吃的，盡量讓孩子忘卻內心的恐慌。孩子到底是孩子，不大一會，他就恢復如初了，雷鳴欣慰的看著秀蘭，不知道該怎么感激她。面對著稚氣的孩童，雷鳴盡量放緩語氣的問：“小朋友，你能告訴我，你有沒有往老師家扔東西啊？”他沒敢直接問貓爪，怕孩子害怕。

果然王新亮雙眼直瞪著雷鳴，身體不由得往后退了幾步：“老師，你不要罰我，我不是故意想扔的，是有人讓我扔的。我也不知道那里面是什么，那個人給我的時候，是用紙抱著的，我是連紙一塊扔進去的，扔完后我就去學校了，我真不知道扔的是什么？”孩子的話，再次驗證了雷鳴的想法，果然是有人在故意為之。

但是，他看到孩子已經很惶恐了，他害怕再問下去再嚇著孩子，就輕輕的拍著王新亮的頭說：“好孩子，不要害怕，老師是相信你的，希望你能如實的告訴老師怎么回事。但是，如果你現在不想說呢，也可以不說，等你什么時候想說了再告訴我也可以，你看怎么樣？”也許是雷鳴的話起了作用，王新亮眼睛里驚恐的眼神消失了一些，他依靠在秀蘭的身上，仿佛在思考著到底要不要告訴雷鳴。

孩子的動作，讓雷鳴意識到，孩子之所以在此時出現，必定是經過大人的訓話了，不然為何自己找不到，在自己要走的時候就自己出現了？這里面肯定有問題，再說，現在孩子在回答問題的時候，還要先考慮考慮，肯定是大人告訴他，有些事情是不能說的。想到這里，雷鳴和顏悅色的再次問王新亮：“好孩子，告訴老師，是不是你媽媽把你從學校帶走的？那你媽媽呢？是在家里嗎？是不是你媽媽讓你來找我們的啊？”

王新亮沒有直接回答，而是歪著小腦袋想了一會才說：“不是我媽媽讓我來找你的，是那個讓我扔東西的人讓我去找你們的，他還說，只要我去找你們，你們就不會不理我們，不會不教我們讀書的。他還說，你們兩個人是好人，他不希望你們倆離開村子，希望你們能留下來，帶領我們讀書識字。”聽著王新亮的話，雷鳴簡直不敢相信，這些話竟然能出自一個九歲孩子的口中，這一定是事先教好，然后背下來的。

就在雷鳴想進一步詢問的時候，王新亮又接著說：“讓我扔東西的那個人還說，你們要想知道是誰的話，可以去校長家，到那里就知道情況了。老師，我知道的都說了，我還是好孩子嗎？”這句話無疑是一個晴天霹靂，這件事怎么會和校長家扯上關系？難道說一直監視自己的，是校長家的人？