自那次輕松的晚宴之后，參加宴會的各位人士都忙碌了起來。
利小八同時與齊國和秦國的對手進(jìn)行談判。一進(jìn)入正題，就博得了兩國對手的刮目相看。來之前，兩國使團(tuán)對魏國的上層人士都進(jìn)行的有針對性的分析。在他們眼里，誠王爺利佳文就是一個乳臭未干、仗著大哥恩寵的小孩子，這次一交手，發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事。利佳文，思路清晰，反應(yīng)奇快，是一個很強(qiáng)的對手。從對經(jīng)商的熟悉看，應(yīng)該也是一老手了。
回到永佳館，永王對周敬說，“我們還真是小看了這個利小八。在齊國，我以為這也就是一莽撞的年少王爺。利佳和用他來談判，我以為我們能占些便宜，現(xiàn)在看來搞不好，我們還要吃大虧。”
周敬不在意，“商業(yè)談判由你負(fù)責(zé)，我只負(fù)責(zé)把我發(fā)明的東西賣個好價錢。”
永王逗他，“周敬，你只負(fù)責(zé)把林小晴拿下就可以了。大哥，你可得加油了，現(xiàn)在看來這個利小八可不像看上去那么簡單。再說，利佳卿現(xiàn)在天天和林小晴攪在一起，那也不是個省油的燈。”
周敬點(diǎn)點(diǎn)頭，“我心里有數(shù)。”
齊王和英碧托魏國高層人士向利佳和委婉提起向文秋水求親的事兒。利佳和一聽，心中冷笑，這真是一家女，百家求啊。小八啊小八，看來你的桃花路上是挑戰(zhàn)多多啊。那個林小晴，有齊國國師周敬盯著，這文小姐，我和母后剛剛提過，這又有人來嗆行啊。對手還都很強(qiáng)大。話又說回來，這文秋水確實(shí)長得惹人愛憐，人也聰慧。
冷笑后，他陷入了沉思：齊王在秦國勢力強(qiáng)大，和秦國皇帝感情極好，地位很穩(wěn)。如果齊王的正妃是我魏國女子，以文秋水的蘭心蕙質(zhì)，是可能獨(dú)得恩寵的，那時對我魏國是有百利而無一害的。至于八弟，魏國的美女這么多，再找個像文秋水那樣集美貌與智慧于一身的顯貴千金也不是太難的事，只是花些時間的問題罷了。反正小八年紀(jì)也不大，用不著著急。那就應(yīng)了齊王。知道齊王托人向文家求親之后，他又托人向文老大人轉(zhuǎn)達(dá)了自己的意思，讓文秋水同學(xué)為秦魏兩國的友好關(guān)系做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
皇家語言學(xué)院里也是熱鬧非凡。既有關(guān)于教學(xué)的事，也有其他閑雜是由。
第一件，章濤和李藍(lán)衣的教學(xué)法在皇家語言學(xué)院掀起了軒然大波。連皇帝利佳和都被驚動了。
以往的皇家語言學(xué)院的外語教學(xué)，都是以語法、詞匯為主，主要是側(cè)重于教師的書面講解，而聽力、口語的教學(xué)是相對薄弱的。章濤考試合格后，就和我說過，他的長項是口語和翻譯以及經(jīng)商的經(jīng)驗，語法并不是他的優(yōu)勢。我當(dāng)時就決定由他主講口語、口譯，再加一門商業(yè)齊語，他對這個安排很滿意。李藍(lán)衣主講聽力、筆譯，有同學(xué)說了，在那個年代，沒有錄音機(jī)、語音教室，怎么講聽力。嗨，這世界上，辦法都是人想出來的。李藍(lán)衣的辦法就是，讓發(fā)音準(zhǔn)確的學(xué)生讀，其他學(xué)生寫。輪番上陣，既練了聽力，又練了口語，還擴(kuò)大了詞匯量，真是一舉數(shù)得。他還教的不累。這個鬼小子，不到一個月下來，學(xué)生們對他佩服得是五體投地。
第二件，也是那些老古董們不能忍受的。我居然讓一個剛剛進(jìn)了皇家語言學(xué)院不到半個月的學(xué)生，還是個女學(xué)生給女子學(xué)院的學(xué)生們上課。
只是上了兩次課，我就發(fā)現(xiàn)讓李晶晶和其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)，實(shí)在是浪費(fèi)了她的時間，也浪費(fèi)了她的才華。口語、聽力、精泛讀對她來說都不是問題，她只需要上一些高級閱讀、翻譯之類高級班的課程了。本來女子學(xué)院就缺老師，兩個班的教學(xué)，十幾門課，為了避嫌，也為了表示對我的不屑，愿意給女子學(xué)院上課的老師只有利佳卿、文秋風(fēng)，連上我招聘的章濤、李藍(lán)衣。再加上我，也就是四條漢子加一位女士。我知道，利佳卿純是給我捧場，文秋風(fēng)給我們上課，半是上課，半是監(jiān)視他妹妹文秋水。
利佳卿和我在教學(xué)之外，還有皇家語言學(xué)院的行政事務(wù)，所以我們倆都是每天上午上兩節(jié)課，其他時間是關(guān)于學(xué)院管理的問題。文秋風(fēng)還在皇家語言學(xué)院正院上課。這樣我們?nèi)齻€人上的課就很有限了。算上章濤和李藍(lán)衣兩個全職教師，我們的安排也是捉襟見肘。所以我和利佳卿商量了一下，決定讓李晶晶先作為口語的助教，先上一段時間看看。
沒想到效果非常好。李晶晶講課生動活潑，課堂氣氛非常活躍。學(xué)生并沒有因為她是她們的同學(xué)就不服她。大家對李老師還是很尊重的。于是李晶晶助教轉(zhuǎn)為李晶晶主講。
我現(xiàn)在側(cè)重的是女子學(xué)院，是我想先把我們的改革措施先在女子學(xué)院做實(shí)驗，如果效果顯著的話就推向皇家語言學(xué)院。現(xiàn)在名義上我是正院長，利佳卿是副院長，可在主院那些老古董眼里，利佳卿才是眾望所歸的院長，我只是個機(jī)會好得不得了的小女子罷了。
盡管我還沒有大動，只是小小地改革了原皇家語言學(xué)院的一些老式教法，那些老家伙們也不干了。直接告御狀告到了皇帝利佳和處。
利佳和聽完了他們的告狀，沉思不語。他早就料到我會把皇家語言學(xué)院攪個天翻地覆的，他有這個心理準(zhǔn)備。他也知道我的另類做法會觸怒那些老同志們。只是沒想到怒火來的是如此之快。安撫了那些老同志們，他無奈地想：看來我是要親自走一趟了。他也很好奇，已經(jīng)被證明是經(jīng)典的教法還能怎么改。倒要見識一番。
某日神武皇帝利佳和只帶了兩個侍衛(wèi)，微服前往皇家語言學(xué)院視察。他這次是直奔女子學(xué)院。到了女子學(xué)院，他讓兩個侍衛(wèi)在門外等候，他直接到教室外偷聽。
剛進(jìn)院門，就聽見了悅耳的讀書聲。不同于男子低沉嗓音的清脆柔美的女子的聲音，那美妙的聲音聽著，像是一支輕軟的羽毛，輕輕滑過你的臉頰，刮得你心里癢癢的。連院子里的微風(fēng)都與主院的風(fēng)不同。利佳和定定神，到了教室外靜聽。
一個教室里是李藍(lán)衣在講聽力。他先把今天聽力的基本內(nèi)容給大家簡略地講了講，然后就是請一位學(xué)生念他的聽力資料，其他學(xué)生做題。利佳和暗笑，這個懶家伙還真會想辦法。
另一個教室里是李晶晶在給初級班的做口語練習(xí)。一聽到教室里的女聲，利佳和像被天雷轟頂，一下子呆了。