凍梨不是梨的品種。
應該說是梨的一種吃法，就好像柿子與柿餅、欖柿子關系類似。
鄭娟拿了一個小盆，把凍梨放進去，加了水蓋住凍梨就不管了。
文昊知道，這是凍梨的正確吃法。要是不懂，直接下嘴去啃的話，和咬冰塊一樣，可能會崩掉牙。
過一會，凍梨里面的寒氣會釋放出來，等里面寒氣慢慢化盡，會在梨的外面形成一個冰殼，這時就可以吃了。
今天鄭家的早餐，照例比平常多了四個魚塊，應該是用很少的油小火煎熟的，最后撒點鹽，鄭母做的很精心，所以賣相很不錯。
鄭娟分了煎魚塊，一人一塊，誰也不多，誰也不少，唯一不同的是光明的那塊，她細心的把刺先挑了出來。
“娘，河邊水泡子挺多的，這幾天我也找到了方法，想著多抓一些回來，魚以后在咱家里就不稀罕了。現在正好天冷，可以做些咸魚、臘魚什么的，日常換個口味。要是有人要，也可以便宜些賣，或者換些東西。”
文昊說完自己的想法之后，就問鄭母：“娘，您說這行的通么？”
文昊想跟娘商量下魚的事情，如果能夠成為家里的大事，娘肯定要參與進來，那是不是糖葫蘆就不用做了？
“昊子，真的很好抓么？”娘好像心里沒底兒。
“媽，你不知道，昊子在冰上開一個洞，魚自己就跑出來了。”鄭娟趕忙展示她看到的。
“就是就是，跳出來我都抓到了。”光明忙不迭附和。
“娘，別人行不行我不知道，反正我可以，而且冰化了后更好抓。”
文昊說著還故意挺起胸脯，表示這對他，那是小菜一碟，手拿把攥。
“這樣的話還真能行！鮮魚是可以賣的，賣給個人，賣給公家都行。”鄭母說道。
“那要不等家里存夠了，咱們賣一陣子，先攢點東西再說？”文昊馬上跟進，“其它我也不會，把魚抓回來后就全靠娘來安排。”
“一天能抓多少？”鄭母問道。
“我自己的話一兩百斤吧。”文昊沒敢多說，“要是有人幫忙的話要多上不少，要看用什么工具。”
鄭母問完，心里有了數，事情就這么定了下來。
沒想到，這個時候光明插了一句話，“哥，我還能去么？”
這是玩上癮了呀！
“行是行，只是怕你以后沒時間啊！”文昊開始逗孩子。
“有！”
“這么肯定？哥正在考慮讓你和姐讀書的事情，這一讀書啊，就只有星期天才能玩了。”
“啊？騙人，二賴子說八歲才上學！”光明突然覺得天塌了下來，然后突然又想到什么，斷定二哥騙人。
“昊子，我也要去上學？那你呢？”鄭娟倒是樂意，不過，她還是打算拉人下水。
“我當然要辛苦養家啦！作為家里唯一的男人，要掙錢才行……”
“臭昊子，凈騙人，學校你說上人家就讓上嗎！”鄭娟突然智商上線，覺得找到了漏洞。
連續兩次被質疑，文昊感覺自己還要提高。只是她們還是孩子，哪里能想到成年人的無恥！
“現在不行，不代表以后不行。”
“再說，上學一定要去學校么？你弟弟我聰明絕頂，早就想到了解決辦法。”
只打有了要走出去的想法后，他也沒打算讓鄭娟再去學校，他打算辦班，沒錯，就是后世讓學生們深惡痛絕的補習班。
學校只是個形式，補習班才是精華！
如果可以，鄭娟其實是愿意上學的，并不覺得上學是多么難受的事，其實光明也是。
只是，如今光明的學習只能采用聽、說兩中方式，讀、寫現在還沒辦法，文昊不會盲文，國家也是八十年代后才逐漸形成體系的。
不過，可以考慮做一些木字，讓他自己摸著玩，嗯，記下來。
上午九點的時候，喬嬸兒來到了太平胡同。
昨天在路上碰到，文昊就猜到一些，但又有些不敢相信，因為就路上碰到一次，給她做決定的時間太短，而且還在信息極少的情況下。
但是，他明顯低估了這個年月里街道大媽們的厲害。
喬嬸兒是帶著慰問品來的，一瓶油，一壺醬油，一袋棒子面粉，十斤白面粉，還有十元錢。
大人們寒暄過后，進屋坐到炕上，鄭娟很有眼色的端上開水，然后他們三個并排立在一邊，做乖乖的樣子。
喬嬸兒是來慰問！
她告訴鄭母，說一個人帶三個孩子，又沒有穩定的收入，太辛苦了，街道以往的工作有漏洞。
亡羊補牢，猶未為晚。
所以街道上開會溝通后，特意派她前來慰問，并問鄭母有什么困難，盡管大膽說說。
能解決立刻解決，解決不了還有組織。
鄭母感激的說，感謝組織，感謝街道，雖然帶著三個孩子很辛苦，但幸運的是孩子很乖，還能應付，不敢給組織添麻煩。
喬嬸接話，說昨天在街上碰到三個孩子，確實都很乖，這個老二看樣子還是個有本事的，真是有志不在年高啊，老大姐你有福了！
只是，幾個孩子大冬天去河里抓魚，太危險了，以后還是大人帶著更安全些。
鄭母感謝組織關心，說她已經批評孩子了，偷跑出去玩不能鼓勵，她老了，也不能帶著孩子抓魚，以后會看好孩子，堅決不讓再做了。
喬嬸兒說，也不能因噎廢食，孩子有本事不能浪費，孩子用的辦法要是別人也能用，咱們光字片街坊們不就有福了么！
文昊一聽，這是該他上場了呀！
“嬸兒，您是需要魚么？那我改天抓到了給您送過去。”
“看，咋說的，果然是好孩子，知道疼人。嬸子不要魚，就是咱們光字片是個窮區，街坊們吃口肉比登天還難，如果有辦法幫幫他們就好了。”
文昊看了看周母，見她點頭，就說，“嬸兒，抓一條和抓一百條是不一樣的。”
“看我這糊涂的，能抓到多一些嗎？比如……一萬斤？當然，如果可以，多多益善。”喬嬸兒遲疑著問道。
“嬸兒，您打算坐等收魚慢慢來，還是動員人力物資一次撈購呢？”
文昊不打算藏著了，話語露出更多成年人的樣子，流浪過么，能理解的吧。
這時稍露些特異，以后街坊們接受他的不同也容易些。
“昊子，有區別么？”喬嬸兒探身問。
“前者的話我找叔叔，稍微準備些工具，每天二三百，或三五百慢慢攢唄！這個辦法省事兒，也不用太多東西，我們在水泡子里使勁兒，差不多能夠做到。”
“要是后者的話……量太大，水泡子不行，要下河，需要更多更大的工具、更多人，多撈幾次，差不多就夠了。”
“這個辦法量大速度快，就是有些費人，費錢。”
文昊一口氣說完，他的底牌就是空間特性發掘，巧妙利用，簡稱空間技能開發。
其它所謂工具、人什么的，就是為了，用盡可能合理的辦法把魚弄出來罷了。
喬嬸兒沉默了，因為前者她就可以拍板，后者的話需要開會決定。
“昊子，能給我說說都會用到什么嗎？”行政人員固有的謹慎來了。
聽到喬嬸兒這樣問，文昊從兜里，其實也就是空間（最后一次，以后不強調這個了）摸出一張紙來。
文昊明白，世間沒有那么多情懷，大多其實都是利益。
但不管怎樣，對方是為街坊謀利，他也有這能力，順水推舟展開計劃就是了，剛好空間里的魚可以過了明路，換成錢……