李唯唯敲開張老師家的門，一眼看到張娟橫眉冷對的樣子，心里便不太舒暢了。

她保持禮貌，和張娟點頭打招呼。

“哼，你都去校長那鋪好路了，還來談什么？”張娟不屑一笑。

李唯唯冷靜回答：“張娟老師，我只是去校長那里如實匯報情況，我不明白你說的鋪好路是什么意思。再者，我是來和張老師交流工作的，工作以外的話題我覺得沒有必要說。”

“喲，這話說的還挺官方的了，有人撐腰，就是硬氣呀！”

張娟陰陽怪調(diào)的，李唯唯懶得和她爭辯，她看向數(shù)學(xué)張，保持微笑問：“張老師，我們談?wù)労脝幔俊?/p>

師母從廚房出來，對丈夫說：“你和小李老師去書房談吧，你身體不好，心氣平和一點，不要動不動大呼小叫的，自個病了，還嚇著孩子。”

這一聲“孩子”，讓李唯唯聽著很親切感動，她感激地看一眼師母，點了點頭。

進了書房，師母泡了兩杯熱茶進來，溫言說：“老伴，你和小李老師原本有師生之情，現(xiàn)在又是同事，年輕人有新想法，你要多學(xué)習(xí)，努力跟進，老思想跟不上時代，咱也要學(xué)會創(chuàng)新嘛。”

師母句句話在理，李唯唯反而不好意思了，忙說：“師母，是我新任職，各方面經(jīng)驗不足，該向張老師學(xué)習(xí)才是。”

她目光轉(zhuǎn)到張老師臉上，誠懇的說：“您原本就是我的老師，我們現(xiàn)在工作上面雖然有一些沖突，但我相信，這只是我與您新共事的一個磨合，也是年輕一代與老一輩思想上面的磨合，我知道您內(nèi)心其實是關(guān)心我，也努力想幫助我成長的。”

張老師聽她這么說，臉色緩和了很多，他打開許天驕的檢討書，低著頭認真閱看。

“許天驕同學(xué)初中雖然頑皮，但高中還是一心想要改變自己，并且有他自己的信念和理想，我覺得我們還是要對他多鼓勵表揚，進行正確的引導(dǎo)。”李唯唯溫言細語。

張老師看完許天驕的檢討書，點了點頭：“今天我也有不對，說話帶了些成見。”

李唯唯沒料到張老師能檢討自己的錯誤，她很高興地說：“高中是一個全新的開始，對于每一位同學(xué)，我們都不應(yīng)該帶有成見，他們現(xiàn)在都是成長的階段，最需要的是引導(dǎo)、認可、鼓勵……”

張老師不悅地打斷她：“都是我的錯，好了吧，說得好聽，我?guī)椭愠砷L，我看你主意多得很！”

李唯唯無奈一笑：“我說多了。”

師母笑道：“好了好了，多大的事呀，許天驕檢討也寫了，這事就到這里吧，大家都高高興興的。”

張老師沉默一會，嘆了口氣說：“這事到這里吧，我也一把老骨頭了，盡力教幾年退休，學(xué)生好不好是他們自己的造化。”

師母說：“原本就是這樣，你盡力就好，咱們只要問心無愧就行。”

李唯唯不好說什么，起身說：“那我先回去了，不打擾您和師母休息。”

師母送她出來，張娟斜睨著她，眼神很不友好。李唯唯沒理睬她，徑直出去。

她走到樓下，張娟追了出來，很無禮地吆喝：“你站住！”

“張娟老師，我與你沒有工作交集，非工作事務(wù)我不想談，對不起。”李唯唯冷冷的。她有義務(wù)和張老師談工作，但沒有義務(wù)和張娟胡攪蠻纏。

張娟攔住她的去路，鄙夷地盯著她，冷笑說：“我爸媽看不透你，我可知道你是什么貨色，你真是那斗大的桶，能裝！”

李唯唯懶得理她，從她身邊擠過去。

張娟一把抓住她胳膊，李唯唯沉下臉，不客氣地說：“張娟老師，為人師表，我希望你有為人師表的樣子，你再對我糾纏不休，我只能去校領(lǐng)導(dǎo)那里如實反映情況了！”

張娟和她僵持幾秒，“哼”了一聲，把手松開。

李唯唯快步離開，回她自己的寢室去了。

上午很勞累，她隨意洗了把臉后，躺下休息。張老師今天做了退步，看著棘手的事情解決了，她心情輕松不少。

午睡睡得挺香，下午精神好多了，班主任例行會議之后，她被校長單獨留下。

“和張老師溝通好了？”

“溝通好了，多虧了師母的勸說。”

校長點頭：“那就好，我也正想著這事，唉，老一輩思想固化，我以后也會多和他們做思想工作。”

李唯唯笑笑：“謝謝您。”

“你去忙吧，記住了，無論發(fā)生什么事情，一定要冷靜處理，不能情緒化。”校長叮囑她。

李唯唯點頭：“好的，我一定控制情緒。”

下午一節(jié)歷史，一節(jié)地理，一節(jié)政治，李唯唯擔(dān)心班級紀(jì)律，工作一會又悄悄去教室外面瞧瞧。

歷史課開始鬧哄哄的，歷史老師敲了幾次桌子才制止幾個同學(xué)交頭接耳，李唯唯站在窗外盯著，下課后都喊到辦公室，狠狠批評了一頓。

地理課和政治課課堂秩序好了些，但她又發(fā)現(xiàn)，后排打瞌睡的同學(xué)占了多數(shù)。

觀察了一天，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭嚴(yán)重不足，有差不多半數(shù)同學(xué)，下課生龍活虎，上課萎靡不振。

第七節(jié)課快下課后，向左和張倩結(jié)伴來辦公室了，張倩把一份名單給她，名單上有今天各科課堂上認真聽課的同學(xué)，積極回答問題的同學(xué)，交頭接耳的同學(xué)，打瞌睡的同學(xué)，開小差的同學(xué)，有批評有表揚，記錄很詳細。

“每一堂課都有課代表做記錄，我課后總結(jié)，準(zhǔn)備每天晚自習(xí)在課堂上說一下，該批評的批評提醒，該表揚的表揚鼓勵。”

李唯唯點頭：“好的，不錯，你多安排幾個助手，不要因為工作量太大，影響自己的學(xué)習(xí)。”

張倩：“不會，我都安排好了，而且班長也是大力協(xié)助的。”

“好，辛苦你們了。”李唯唯笑笑。

向左說：“老師，張俊杰自己把桌子搬最后面去了，上課雖然沒打瞌睡，也沒講話，但低著頭不知道一直在做什么，下課想去問問他，他還兇巴巴的，不讓人靠近他桌子。”

“哦？”李唯唯微皺眉頭。