“去看望老師？”

“對啊。”兒子拎起他的背包，“順帶我們就聚一聚唄?！?/p>

“也是，算起來分別才半年多，還不至于忘了?！蔽议_玩笑道，剝著杏仁。

“小學的老師同學我也記得，”兒子反駁道，旋即背上包，到玄關處換鞋，“但要說聚一聚，就找不到理由了?！?/p>

說著，頗為遺憾地一嘆：“說來也怪，以前老覺得班主任兇，管得也嚴，現(xiàn)在再想，反倒是運動會上她給我們分的面包和小零食記得更清楚。”

分別得越久，記起來的，反倒都是溫柔的瞬間。我搖頭笑嘆，叮囑他騎車注意安全，及時回家，一時不覺，就多嘮叨了幾句。

他也不嫌煩，就在門邊一句一句答應著。

“還不出發(fā)？”倒是我先反應過來。

“不慌，”他慢悠悠地，“我特意留了十分鐘聽你嘮叨?！?/p>

“你小子！”我很是無奈，“去吧，別遲到了?！?/p>

“好嘞！”

“注意安全！”我沒忍住，又啰嗦了一句。

“好！”他應著，朝我揮了揮手。隨著關門時的一聲鎖落，余音也被關在了外頭。

早點回來。

我想著，往嘴里丟了個杏仁。

家里一下子變得安靜，空落落的。

兒子在家時話總是特別多，像是要用對話把每一處空當都填滿，才更安心。

與朋友出去走走，也好。

我坐在茶幾邊剝著杏仁，發(fā)起呆來。

我想起年輕時教過一陣小學，有個小孩說我是他最喜歡的老師。

“為什么？”頭一回遇到學生這么說，我有些驚奇，也暗自得意。

“因為老師你超——溫柔的！”小孩的眼睛很亮，或許比最澄澈的湖水更亮。

“哈哈，那老師要努力咯，”我笑道，小孩的笑容總是很有感染力，“要努力做一個一直都超——溫柔的老師?！?/p>

溫柔的確是需要努力的。

令人頭疼的事從來不少，只是深造以后，不再回到那樣年紀的小孩身邊，我在回望過去時，更愿意提起的，還是那些觸人心弦的——明亮的眼睛、深深的酒窩、純粹的表達、單純卻有趣的回應。

想著，手邊的杏仁已經(jīng)壘起小小一摞。

看來不用再剝了，我起身倒了杯溫開水，坐回茶幾邊。

年輕時總喝冷水，冬天也是，也不是什么偏好，主要是把水燒好以后，放著放著就涼了，懶得熱一回，就湊合著喝了。

咽下去，五臟六腑被凍得哆嗦，下一回照樣忘記及時喝水。

后來……

她準備了一個保溫壺，每每燒好開水，就涼著一半，溫著一半。一開始我還嫌麻煩，但大冬天的畢竟還是喝熱乎的舒服，也就漸漸習慣了，每次燒水，也都記得倒一半進保溫壺。

習慣還在。

我一邊嚼著杏仁，一邊愣神，把過去的事翻來覆去地想。

還真是奇怪。

以前老覺得我們總有拌嘴的時候，小孩們也愛鬧騰，現(xiàn)在想起來的，反倒是后來她特意買的保溫杯；那個我向她學廚時，被我煎糊的荷包蛋；我頭回炒了個青菜，女兒兒子盯著看了半天然后故作深沉地送上一句“繼續(xù)努力”；是我和她對著幼兒園手工作業(yè)面面相覷……

是一些很微小很瑣碎，也很溫馨的片段。

……

我說的新年快樂，你們能聽到嗎？