按理說經(jīng)此之后我更應(yīng)該夾著尾巴做人的啦，但事實并非如此。
我反而在小輩們中的威望有所增加，那些叫我姑姑，姐姐的小家伙們對我那是頂禮膜拜，欽佩至極。
面對著他們的屢屢示好，我都熟視無睹。
我喜歡與比我大的孩子玩，每周周五是我最為歡愉的日子----初中的學(xué)生放假了。
放學(xué)之后，從沒有準(zhǔn)時回過家。
在D灣的稻場上總能看到我與高手的過招，除非天黑亦或是我的手臂打羽毛球打的酸痛，否則我定不記得自己的家門在哪。
雖說現(xiàn)在的孩子所受的教育比較嚴(yán)苛，但卻少了我們兒時的那種樂趣。
這誰知道哩，玩以世遷，吾或許不知他們打王者的快樂吧!
但我們那代人確實是有童年的，再加上老爸的散養(yǎng)政策，我更是無法無天了。
從吾父賜給我的名字來看確實有著他的良苦用心。
可奈何那時的自己只想當(dāng)個游俠般的人物，在孩子中間我可以稱王，我享有獨特的外交話語權(quán)他們就像一個小小的國。
他們之間的外交都為我所壟斷，讓他們彼此間斷交就必須斷交，否則我將會把他們趕出這個聯(lián)合國。
在功課上也不是很用心，但老爸要求的也不多只問及不及格，所以小時在我的腦海里只要及格就可以了故而一直處于那種中上游的水平。
數(shù)學(xué)科目一直是我最害怕的，追根溯源來說，一則我沒那個腦子，二則我碰到的數(shù)學(xué)老師都很嚴(yán)格令我心生敬畏。
記得我二年級時，碰到的一位女?dāng)?shù)學(xué)老師兩節(jié)課往往連著上。
第一節(jié)課前半節(jié)她講，后面的時間做習(xí)題演板。
作業(yè)只要有一點錯誤要么揪耳朵，要么用板子打手心。
我是比較慢性的需要時間消化，課上一直在抖，不僅自己抖，只要身體挨著桌子桌子也會隨之搖晃起來。
有一次我被調(diào)到了第一排，桌子隨著我的身體猛烈地?fù)u晃起來我生怕桌子會倒在地上和地面親密接吻。
好在老師專注地看著其他同學(xué)的做題。我在心里祈求趕快下課，鈴聲一響趕快往廁所跑。
生怕跑慢了又會被老師叫住。
雖說有這么嚴(yán)厲的老師但還是有出頭鳥的，這只鳥不是別人正是我的同桌-----晚秋小姐。
當(dāng)老師在上面繪聲繪色地講解時人家的手在抽屜里翻皮筋且能翻出各個花樣。
被老師狠狠的批評了一頓，不過令人驚訝的是對于老師講的內(nèi)容她都會。
考試成績也是不錯的，慢慢的她成了我所欽慕的對象，我很欣賞她：無論是她的字跡還是各科成績都十分出色。
不過她只上了一年就轉(zhuǎn)學(xué)了，好多年都沒了她的消息。
四年之后我們又在一個學(xué)校了，不是一個班級。
我遠(yuǎn)看著有些像她但卻不敢去認(rèn)，直到一個下午她叫住我，我們才一路回家。
她在我記憶中一直占據(jù)著獨特的地位。
不僅是年少時純潔的友誼，可能在我靈魂深處她是我想要成為的人，也想彌補自己的不足吧！
我的家鄉(xiāng)是美麗的XY，這里常見的農(nóng)作物是水稻。
我們家有一塊稻田就在晚秋姥姥家門前，當(dāng)?shù)咀訐P花抽穗后，后期的水肥管理很重要。
當(dāng)然還有更重要的防止家畜進入稻田。所以我往往也會伴起守穗者的角色。
我常常游手好閑地行走在鄉(xiāng)間的小路上把自己擬想成歸隱鄉(xiāng)間的隱士。
有一年的夏天，我走到稻田邊看見田里的水腦子里驀地冒出一句詩來“水滿池塘草滿陂”我當(dāng)時超級欣喜的，以為是自己靈感涌現(xiàn)才思迸發(fā)而出。
后面幾天我一直再想找點靈感把剩下的寫出來，可并沒如愿。
后來我才發(fā)現(xiàn)是自己之前在課外的閱讀書上看到過這首詩，頓時就沒了興致。
家父雖不太關(guān)心我的成績但總想讓我多看看書，可那時正是孩童心性一刻也坐不住。
他卻成了我監(jiān)管的對象，趁他不在家就溜了出去，在深山中閑逛。有一次就逛到我家那塊稻田，當(dāng)時心里是打好小九九的只要爸爸問就說看田去了。
我悄悄地來到稻田旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一抹濃綠中一個熟悉的身影不錯正是晚秋。
她搬了倆張凳子自己坐一張，另一個當(dāng)桌子。
在杏樹下看書，一邊看書一邊聽著室內(nèi)弟弟妹妹睡覺的狀態(tài)。
這時一陣風(fēng)飄來帶著樹上尚未成熟的杏的青澀與芳香和著那書頁的清香。
我沒有叫她，看了一會兒就靜靜離開了。
初中的她也是名列前茅，年級前二十也都是有名次的。
開學(xué)典禮上她被表揚并且獲得了獎學(xué)金，我真心的為她高興覺得一切都是她應(yīng)得的。
然而事情總會在發(fā)生著變化，人似乎都會在朝著對立面發(fā)展。
晚秋亦是如此，初二時她開始和班里那些不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生玩，還稱兄道妹的。
作為英語課代表的她作業(yè)也不做了，成績就開始下滑。
但表面上還是挺風(fēng)光的，每次她們經(jīng)過就是一群人，歡喜地談?wù)撝餍械囊路。矚g的吃食啊等等。
有了新的一群有趣的朋友后，連我這既土又憨的朋友也看不上了，頂多讓我?guī)退脰|西。
后來中考也沒能考上重點，只上了二流的高中，可我已進入了末流。
關(guān)于她的消息幾乎就沒有了，多年后她姥姥問我是不是晚秋的同學(xué)。
我才知道她高中沒讀完就輟學(xué)了。
當(dāng)時我心里很難受，從晚秋的學(xué)習(xí)能力來看她認(rèn)真學(xué)下去考個重點大學(xué)都沒有問題。
我感覺到了一種欺騙，我覺得美好的事物就這樣沒了。為什么她有那個才能卻沒有充分發(fā)揮。
我為她感到莫大的惋惜，可是每個人都有自己要走的路，我又有何理由來替別人抉擇哩？
申訴別人的不公哩?
因此我又陷入無盡的沉思中.......