大三結(jié)束后的暑假會是許多大學(xué)生的噩夢，因?yàn)闀媾R大學(xué)畢業(yè)后去干什么的問題，這是一個在象牙塔里待久了的大學(xué)生不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題。

這個時期對印樂清來說也是有些痛苦的，她斥巨資參加的語言考試并不如人意，時間卻沒有給她再考一次的機(jī)會。

她的面前有兩條路：破釜沉舟死磕語言考試出國讀研和穩(wěn)妥保研本校讀研。

出國讀書對于上大學(xué)之前的印樂清來說是沒想過的事情。即便上了大學(xué)，這種想法也屬于是一種想象，屬于只在媒體、書本中見識過的世界。正如當(dāng)初通過高考考上大學(xué)，有機(jī)會體驗(yàn)在城市中的生活，這對于印樂清來說，是書本電視里的世界走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

她出身農(nóng)村，小學(xué)三年級以前在村里小學(xué)還能走讀，可是到了該讀四年級的時候，學(xué)校倒閉了要換學(xué)校讀，年少不知事的小樂清還白白浪費(fèi)了一晚上時間補(bǔ)暑假作業(yè)。她在四年級便開始寄宿制學(xué)習(xí)，典型的小鎮(zhèn)做題家，壓線考入大學(xué)，在大學(xué)中依舊保持做題家的優(yōu)秀本分，考試成績較好。她似乎很會考試，但也只會考試。

一米五九的身高，這是在大學(xué)第一次體測中被身高體重測量儀當(dāng)眾宣讀的。長相普通，還胖嘟嘟的，用她媽媽的話來說就是“魚泡眼，招風(fēng)耳，蒜頭鼻，還隨個不好的，豎著兩顆大牙，天天弄的屋里亂七八糟的，一點(diǎn)也不隨我”，但是長了一張娃娃臉，走可愛那一掛風(fēng)格，母胎solo至今。

印樂清的最終選擇是國內(nèi)讀研。對于這個選擇，印樂清至今不知道當(dāng)年放棄繼續(xù)考語言考試是對是錯，或許正如她的一位本科同學(xué)所說的一樣：“都好”。

大四一開學(xué)便會通知保研加分政策，各路大神拿著各種競賽證書，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽證書等等排排隊(duì)去找輔導(dǎo)員加分，最高可以加3分，前五六名基本都是加滿的，到了后面倒是有加2.5分，2分，1.5分的了。印樂清只有1分，這也為她的保研造成了一丟丟風(fēng)險。

所謂的保研名單是同學(xué)們的成績排名名單和保研人數(shù)說明，粘貼在學(xué)院公示欄里進(jìn)行公示。按照排名，印樂清正好卡在保研名額的下一個，往年這個專業(yè)都會有大量同學(xué)放棄保研而選擇出國，后面的就可以遞補(bǔ)。

只不過這年極少，倒是也有一個，印樂清提前打探知道了這個消息，這就意味著她可以遞補(bǔ)拿到保研名額，不可不謂之幸運(yùn)。

通知確認(rèn)名額的那天，會議室里輔導(dǎo)員發(fā)放著一份份確認(rèn)表，來的人都在會議室的棗紅色大桌子上填寫。一份放棄保研資格申請書和一份保研名額確認(rèn)書的簽字，似乎是兩個人重要的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，填表的時候每個人的臉上都看不出高興也看不出緊張，氛圍似乎緊張又輕松。

印樂清第一次感覺到在一起上了三年課的同學(xué)開始變得陌生，她想“可能是這里的每個人早就心里有底了吧，他們將來都會去哪里呢？我又應(yīng)該和誰商量一下呢，去哪個學(xué)校找哪個老師呢？”。

印樂清此刻憂心忡忡，由于專業(yè)的限制性，她的專業(yè)百分之八十的學(xué)生都是要讀研深造的。她只知道讀研這條路是必須要走的，只不過她從來沒有想過該如何去走。不過常言說的好“不知者無畏”，尚且不知道讀研路會有多少艱難險阻的她，此刻對未來是憧憬萬分的。