印樂清要寫開題報告了，康云英師姐在辦公室給她找了一個工位，讓她去辦公室落腳。小社恐印樂清自然是不想去的，那個辦公室對她來說陌生的很，只第一次見山老師時進去過一次，甚至沒有注意到辦公室有多少人。

不過，對于保研后的大四學生來說，學校似乎已經沒有比工位更適合他們的地方去寫報告了。

都說“保研生像只豬，考研生像條狗”。

早上7點，圖書館還沒開門，門前就排滿了去占座位的考研生，一開門便如洪水猛獸直直往里跑，占到心儀位置便可以順利學習，如果占不到估計要懊惱一整天。

學校里是沒有專門自習室的，大部分教室一天總要安排幾節課。即便有一天沒有課的寶藏教室，也會早早被考研生占領。早上八點，好不容易找到一間無課教室，找到電源，插上電腦，坐下剛寫一個小時，下課鈴打了，教室開始進人，下節課有課，又只能收拾東西背上書包落荒而逃。那時候似乎能體會到喪家之犬的滋味，被人趕出來無處可去。

這也是印樂清她們喜歡待在宿舍的原因，不用搶座位也不用被趕來趕去，不過效率確實不高。

印樂清終究還是決定去辦公室坐，快到交報告的日期了。

這間辦公室在學院辦公樓三樓，分內外四間，辦公桌應該都是一起批發裝修的，都是兩兩相對，左右相連，中間升起半透明玻璃板遮擋。

進門后是外間，最寬敞，有10個工位，還有一棵分不清真假的小樹，一個分不清死活的綠植，打印機，公用電腦，飲水處，甚至配有小冰箱和微波爐，還有一個長長的放書的桌子，可謂是應有盡有了。印樂清對工作后的辦公室暢享也不過如此。

外間左手邊是山老師辦公室，內置會議桌，投影儀，書柜，沙發。

外間右手邊分ab兩間：a間只有學生，6個工位，門一關，就成了神秘地帶；b間就恐怖許多了，北老師也在此辦公，里面都是他名下的學生。工位擺放類似于教室，北老師辦公桌在最里面面對著學生。

如此來看，a間就是天堂，b間是地獄，外間處于二者之間。印樂清的工位自然不在天堂，當然b間工位緊俏，自然也是沒地。她就坐在人最多的外間。

“這是一個師兄的位置，他基本不來辦公室，你先坐這里吧。”

“云英師姐都叫師兄，還不是何師兄和于師兄，那是誰啊，我居然還沒認全。”印樂清心里這樣想著，嘴上馬上答允下來“好的，謝謝師姐，我就坐這里。”

這個工位位于最外面，對面也沒人。

康云英和于永言的工位在最里面靠窗相對，觀景位置極好。

“搞科研搞累了還能看看外面的風景”，印樂清想，這定是外間最搶手的位置才分給兩個博士的吧。另一位博士生何師兄工位在a間最里面，自然也是難得的清凈之地。

一星期后印樂清的開題報告寫的差不多了，也快要到了交的日子。一天她趁著山老師在，將報告直接拿給他看，山老師自然是很快瀏覽完了這份菜雞報告，印樂清是按照以往實驗報告的規格寫的。

“這個課題背景部分有點少啊，至少要寫一頁啊”

“文獻綜述部分引用的文獻也有些少，要找近五年的知名期刊上的文章來引用。”

“后面這些到時候我們再說，我這里有一個之前的本科生寫的畢業論文，你拿去參考一下。”說著山老師從老板椅上起來走到書柜前翻找。

印樂清趁機觀察著這個書柜，里面最為奪目的是幾個獎杯獎狀，還有一些模型。除此之外學生的畢業論文占了一大格，然后紅色書籍占據一大格，其余是專業書籍。

找到之后，山老師翻開給印樂清講解每一部分的內容與作用，最后將這本論文交給她說：

“先模仿著寫，寫著寫著就懂了其中的套路，然后才能寫出自己的東西。”

印樂清拿著論文從屋里出來走到外間，想著“套路，什么套路，我跟這研究的也不是一個東西呀。還要近五年的文獻，這個東西根本就沒人研究，文獻都少的可憐。”

“師妹，怎么樣，山老師給你簽字了嗎？”顧匯師兄關心到，

“沒有，他說我的報告寫的字太少了，文獻也不夠。讓改。”

“沒事，多寫點就行了，他也不仔細看。山老師這么忙，哪有空仔細看本科生的東西，碩士的他都不管。”

“啊，我還是抓緊寫吧，過兩天要交了。”

不過抱怨歸抱怨，她還是很仔細得看了拿到手的論文。看到實驗部分，印樂清感慨到，“幾年前的本科生真厲害啊，都能做到這個程度。果真學校在走下坡路，現在的我們可比不上他們了。”

除去老師說的套路，梯隊里似乎還有別的套路在等著印樂清去發現。

于永言師兄熱愛戶外運動，經常去爬山，騎自行車之類的。個子很高，有一米九，身材健碩。作息規律，早上八點半來辦公室，中午休息2小時，晚上八點準時關電腦走人。

“師兄他們都是老油條了，這組里就沒他們不知道的事，就是說話有些不靠譜”這是印樂清從云英師姐口中得到的她對何于兩位師兄的評價。“不靠譜”這幾個字還要從幾個小片段說起。

一天晚飯時間，辦公室也沒幾個人。云英師姐在工位刷微博，于師兄在打游戲，他們閑聊著。

云英師姐說“師兄，給你推薦一個菜，食堂四樓的回鍋肉很好吃。”

“多少錢”

“八塊錢”

“師妹啊，超過三塊錢的菜就不要和我說了”

“那師兄你只能吃土豆絲了。”

“對啊，你知道我為什么總是開著窗戶嗎？”

“不知道啊，師兄，為什么”云英師姐似乎已經準備好笑，期待著于師兄的回復。

“這樣可以喝點西北風。”哈哈哈哈哈哈哈

印樂清聽著他們聊天，感覺于師兄是高階位選手，說起話來風趣的很。

又說起以后的就業問題，于師兄說道：“我有一個雙胞胎弟弟，就在我們那邊上班，感覺也不錯。”

云英師姐大受震驚說道“啊？師兄，你還是雙胞胎啊，沒聽你提起過啊。”

于師兄看云英師姐似乎不信，繼續說“開學的時候，我爸媽和弟弟都來送我了，何智淵都看見了，不信你去問他。”何師兄座位不在這邊，云英師姐定然不會真的去問。

但這樣一說似乎多了很多可信度，畢竟兩位師兄是一個宿舍的。他說的如此有鼻子有眼，印樂清自然是相信的，甚至她一開始就沒有懷疑，并想“這師兄長得這么高大威猛，一胎還能生兩個出來，這媽媽真偉大。”

云英師姐似乎也相信了，信了他還有一個雙胞胎弟弟，此事也就到此告一段落。

不過不久以后，云英師姐去a間請教何師兄問題順道問起這件事，何師兄說“他說啥你們還真信啊。”

印樂清此時在外間正好聽到，恍然領悟到云英師姐說的“說話有些不靠譜”是什么意思，這簡直是張嘴就來，十句話有八句話是假的。

“師兄們都是套路王，他們說的話可別輕信。”

“去年，我剛來，還不了解他們，那天在外面遇到何師兄了，他把我叫住說“師妹，趙老師在教學樓303教室找你有點事，你去看一下。””

“我那時候就輕信了，我就跑去教學樓了，去了發現你萱萱師姐也在，我一下就明白了，這是趙老師的課，本科生在考試，何師兄把我騙去監考的。”

“啊，何師兄還還套路你啊，師姐。還怪搞笑的嘞。”

“師兄們還算好吧，就是偶爾逗逗你，咱組的老師們說話那才真正要小心得嘞。”

印樂清自然不懂這是什么意思，初入梯隊的小萌新看什么都是人畜無害，一片祥和的。且待萌新進階。