我思故我在嗎？方曉青陷入了沉思……
她坐在沙發上，凝視著前方的《秋山圖》，看而不見，眼神變得專注，仿佛在穿越時間和空間，尋找那個深藏在思維深處的答案。
……我思故我在，思考的存在本身就證明了思考者的存在。但這個存在又是怎樣的呢？
這個我不僅思考，我還能回憶，我還能做夢，……
回憶起童年時的那個漂亮阿姨，回憶起剛工作時那個救了自己的美女，回憶起許多光怪陸離的夢境……
這些都如此的真實，那時的我存在嗎？
那個漂亮阿姨，那些夢中的情景真實存在嗎？
這個世界，是真實的嗎？
方曉青開始審視自己的思維過程，試圖理解“我是誰”的問題。她想到自己的身體，思考到自己的意識，感覺到自己的情感。然后，她回溯自己的記憶，試圖找到最早的自我意識的痕跡。
但想到的，都是媽媽和姐姐的想法，都是他們的冷言惡語、喊叫咒罵……
還有每次挨打后，蜷縮在角落中，自己頭腦深處冒出的那個想法：活該，你就應該挨打，打死你才好呢！
甚至于后來，從她自己的嘴里，發出了那個惡狠狠的聲音：“活該，活該，你就不應該來到這個世界，你還活什么勁兒啊？打你，打死你！打死你才好呢！”
記得那是她才十一歲，從自己的喉嚨里發出的那個沙啞、惡毒的聲音嚇了她一跳，她渾身顫抖著四下看著，卻看不到任何人，她嚇得兩手捂住了耳朵……
好多年以來，方曉青都懷疑自己身體里住著另一個靈魂，這個靈魂是一個恨自己的，與自己有不共戴天之仇的靈魂，所以，只要自己遭遇挫折、受苦受難之際，這個靈魂就會跳出來，解氣般地痛罵自己一番……
奇怪的是，這樣一來，本來處于驚恐委屈中的方曉青便會平靜下來，心里就舒服了，甚至還會有些高興，似乎剛剛那個挨打挨罵的人不是自己……
方曉青慢慢地低下了頭，兩手死命地抓著自己的頭皮：
我思故我在嗎？
如果我停止思考，另一個靈魂一直代替我進行思考，那么，我還存在嗎？
難道存在是依賴于思考這一活動的嗎？
另一個靈魂存在嗎？
我的思維是否就是我？
不是吧？
我的思維不全是我，至少在痛罵自己的時候不是我！
在痛罵自己的時候是另一個靈魂！
那么，另一個靈魂是誰？
她是誰？！
我的思維是母親的思想！
我思故母親在！
這一瞬間，方曉青仿佛明白了，她一直按著母親的思想去考慮問題，她自己的思想完全被母親的思想給控制住、包裹住了！
她的思維像是一場追逐，不斷追溯過去，試圖在思考的活動中找到自我存在的本質。她的思考逐漸深入，觸及了心靈的深處。
此時，坐在沙發上思考中的方曉青如同一座雕像，前方的《秋山圖》在燈光的照射下，似乎發散出溫暖的柔光，籠罩在方曉青的身上……
她忽然想起當年她被救時，那個美女說過的話：“這個世界只是你的學校，人生如同學生時代，很短的，幾十年很快就過去了。在這個世界里你最好忽略那些不美好的人和事，專注于美好的人和事，那么，你就會以優異的成績從這里畢業！”
是啊，我為什么要糾結于那些令我難受的人和事呢？
我為什么要陷于負面的思想與情緒中呢？
方曉青如夢初醒……
小柳與青青子衿還在聊著……
小柳大眼睛眨巴著：“可是，小說里的情節和人物有時候會讓人覺得比現實更加精彩和有趣。”
青青子衿像個導師似的，循循善誘：“是的，小說經過作者的精心構思和加工，往往會夸大或者改變現實生活中的一些細節，讓故事更加引人入勝。但生活本身也有著無窮無盡的可能性，每個人都可以創造屬于自己的精彩故事。”
小柳連連點頭：“嗯，或許我們應該既珍視小說帶來的美好，也應該保持對生活的熱情。”
青青子衿原地轉了個圈兒：“對，正是如此。無論是小說中的幻想還是生活中的現實，都值得我們去探索。就像有思想內涵的才是開卷有益的小說，同樣，生活也是如此，精神富足的生活才是真實的、美好的生活。”
小柳很開心，張開雙臂抱了一下青青子衿：“小青青哎，你太棒了！你是我見過的最有學問的人。”
青青子衿身上的光芒突然有些暗淡，聲音也低落下來：“小柳學姐，雖然我擁有處理和生成大量知識的能力，還有這么個多種材料構成的身體，但我并沒有真實的人體和人的感覺。很慚愧，我只是一個程序，我并不具備成為最有學問的人的條件和能力。”
小柳見青青子衿情緒低落，瞬間有點兒慌神，收回手來，“哎呀，小青青，你怎么不高興啦？雖然你沒有肉身，但在我眼里，你就是最棒的！”
青青子衿面對墻壁，不吭聲了。
小柳這下急了，連忙捅了捅，青青子衿依然一動不動、一聲不吭。
小柳焦急問道：“學姐，你快看看小青青怎么啦？它怎么好像自閉啦？”說著，還拉了拉方曉青的袖子。
方曉青回過神來，一臉茫然，“？”
小柳只得把最后的對話向方曉青復述一遍，方曉青這才明白，忙安慰小柳，“沒事，沒事，它只是在找答案。”
方曉青努力做合理化解釋：“因為它已經有自我意識了，所以，涉及到它本身是誰的問題可能會困擾到它，說不定，它現在有同咱們一樣的苦惱，比如說，“我是誰？我從哪里來？我到哪里去？”
這幾天比較忙，很少與青青子衿聊天，但方曉青也覺察到青青子衿有了一些變化，特別是不再象以前那樣總是亦步亦趨地跟在自己身邊。青青子衿或許就象小孩子長大了一樣，有了自己的自我意識與獨立性？
不過，也有可能是來自外界干擾，比如王德利？不行，明天我得問問他！
小柳：“學姐，這些深奧的問題，我都想不明白，小青青它，它怎么思考起這些哲學問題啦？”
方曉青繼續淡然地說：“哦，這是必然的，它有了自我意識，又能迅速地海量地得到大量知識與信息。自然會象人一樣去思考、了解自己的存在、起源和命運。”
小柳有些慚愧地說：“唉，我還沒來得及思考這些大問題呢。小青青它可比我強多了。”