今天是小明失蹤的第三天，毫無線索。窗外雪花紛飛，寒風(fēng)凜冽，路上行人很少，一個(gè)個(gè)尖刀般的冰柱扎根似的倒掛在屋檐下，仿佛急切的想要擁入一個(gè)火熱的懷抱，一切都陷入一種無情冷酷的寂靜之中。

齊老師不喜歡這樣不近人情的冬天，惡劣的天氣只會(huì)成為搜尋的最大阻礙。孩子們在走廊里玩得多開心呀，他們穿著厚厚的冬衣，腳蹬長筒皮靴，渾身上下都包得那么嚴(yán)實(shí)。小明又在哪兒呢？齊老師努力去回想小明的模樣，然而這個(gè)小男孩的身影一片模糊，她無力地認(rèn)識到，她對小明一無所知。辦公室的桌子上還堆著三天前的作業(yè)，齊老師按下心中的煩悶，投入到工作當(dāng)中。

“如果是一個(gè)殘酷的謊言，世界上不應(yīng)該有如果，也不應(yīng)該有想象作文……”齊老師看著作業(yè)本上胡亂結(jié)尾的幾個(gè)字，怒火上涌，恨不得馬上把這個(gè)在作業(yè)本上亂涂亂畫的家伙抓進(jìn)來，好好批評一番。

“老師。”小女孩怯怯的聲音從門口傳來，齊老師轉(zhuǎn)頭望去，小紅帶著小芳走了進(jìn)來。

“老師，我不是有意的，我不知道…我也沒想過…我錯(cuò)了。”小芳低垂著頭，哭得上氣不接下氣。

“怎么了？出了什么事嗎？別傷心，有什么問題跟老師說。”

“老師，我…我錯(cuò)了。”

齊老師疑惑地看向一旁的小紅。

“老師，小芳說他不應(yīng)該和小明吵架的。”

“小芳，你為什么要和小明吵架呢？事情也許沒有那么糟糕。”

不知為何，一種強(qiáng)烈的直覺讓齊老師放低了聲音，就在這一刻，她感到真相離她只有一米之遙，她認(rèn)真的看著女孩的眼睛，溫柔而安靜的等待著。

小芳的情緒漸漸平靜下來。

“老師，前幾天小明又把我的東XZ起來了，我氣不過，才罵了他…”

“你罵了他什么？”

“我說，他是一個(gè)沒人管的小偷。”小芳的眼睛又紅了。

“小明把東西還給你了嗎？”

小芳點(diǎn)點(diǎn)頭。

“小明太調(diào)皮了，他不該藏你的東西，這是他的不對。但他沒有偷東西，你就不能說他是小偷，這樣對他太不公平了。”

“老師，不止我一個(gè)人這么說，”小芳猶疑地看向擠在門外的人群，“他們都說了。”

“老師，小芳沒說錯(cuò)，小明以前還拿過家里的錢，后來回去被他奶奶打了一頓。”小紅忍不住開口說道。

另外，幾個(gè)在門外早就憋不住的學(xué)生也跟著湊到齊老師面前，你一言，我一語，爭得不可開交。

“你胡說，小明才沒搶你的東西，是你自己亂扔，小明幫你找回來的。”

“你以前就和小明一起捉弄我們，誰信你說的？”

“三年級的時(shí)候，小明把我的頭繩扯了，放學(xué)了才還給我。”

“他還把螞蚱帶到學(xué)校來嚇唬我們。”

“他用一塊破石頭把我的橡皮擦給換走了。”

“對！對！他就是個(gè)討厭鬼！”

“你們…氣死我了。”有一個(gè)小男孩被堵的說不出話來，氣得臉頰緋紅。

爭吵聲中，齊老師幾乎聽得掉下淚來，她吃了一驚，學(xué)生們口中的小明陌生又遙遠(yuǎn)，在她的記憶中，她從未發(fā)現(xiàn)小明有如此鮮活的一面，那個(gè)安靜的坐在一隅的小男孩，從來只知道低頭學(xué)習(xí)，從不與人爭吵，從不調(diào)皮搗蛋，他乖順的讓人幾乎注意不到他，在她不知道的另一個(gè)時(shí)間里，原來小明是這個(gè)模樣。

學(xué)生們看著流淚的老師，頓時(shí)安靜下來。

小紅細(xì)心地給老師地上紙巾，她問：“老師，小明還會(huì)回來嗎？”

“老師，我是討厭小明，但是我保證以后我一定不討厭他了。”小芳抹干眼淚，信誓旦旦的說。

“老師，我想小明了。”

“我也是。”

“男子漢大丈夫，我才不哭。”胖胖的小男孩鼓起兩只大眼睛，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，“我才不哭呢。”

“老師…也不知道。但我想，他舍不得我們。”

雪停了，離了學(xué)生的學(xué)校顯得空曠而冷清，夕陽斜照，銀白的雪上覆上一層淡淡的金色的光輝，把雪襯得暖洋洋的。齊老師收拾東西準(zhǔn)備回家時(shí)，姚老師去而復(fù)返，她把大衣忘在學(xué)校了。

“齊老師，你們班那孩子怎么樣？有消息嗎？”

齊老師記起來，三年級時(shí)正是姚老師教的小明。

“還是沒有消息。”

“哎，”姚老師追上齊老師的腳步，與她并肩而行。“如果他奶奶當(dāng)時(shí)聽到我的建議，也許不會(huì)……”

“齊老師，你簡直想不到，以前小明是一個(gè)什么樣的混小子，他把班上的孩子們幾乎全招惹了一遍，他還……”

“他還偷錢，是嗎？”

“當(dāng)時(shí)，他奶奶告訴我，他偷錢其實(shí)是為了買張車票，去看爸爸媽媽。”姚老師的聲調(diào)漸漸變低了。“這事不怪他。”姚老師走出校門，騎車走了。

冬日的黃昏美的驚心動(dòng)魄，廣袤的大地將冰涼的雪擁入懷中，它們緊緊地貼合在一起，仿佛不可分割，從來如此。