好倉促的夏天，我們還沒有好好了解，沒有一起肆意地喧鬧，甚至還沒有精心的紀(jì)念，突如其來的離別打得人措不及防，我們熱淚盈眶，我們揮手告別。

我們班總是吵吵嚷嚷的，單招那個晚上，我頭一次清晰地聽到了吊扇旋轉(zhuǎn)的風(fēng)聲。安靜的環(huán)境本該讓人舒心才是，我卻感受到了反常的浮躁。

日子快起來了，大理鐘馬不停蹄地旋轉(zhuǎn)，牽連著醒目的倒計時跟著翻篇，似乎才剛喊完誓言，下一刻便倒在床板被拉入夢鄉(xiāng)。我看見大家都回來了，我親愛的同學(xué)還給我?guī)Я诵ｉT口的鹵味，教室一如既往的嘈雜，可宣誓那刻卻比以往任何一次都響亮，都振奮。

我依然忘不掉拍畢業(yè)照那天的神奇感受，有的人早早就來了，他們搬著小凳子坐在教室后排，我一邊幫他們登記領(lǐng)取班服，一邊打心眼地覺得他們變了，無論是外表還是氣質(zhì)，真的很酷誒，我為他們感到高興。很奇怪，我看誰都很是順眼，我只希望多來點(diǎn)，全來就好。

我們是被班主任對著監(jiān)控狂轟亂炸趕下去的，那天她的脾氣比天上的太陽還烈。輪到我們拍照時陽光格外的好，就是好過頭了，影響了拍攝，但是為了最后的合影，我們心甘情愿地充當(dāng)了苦力。我悄悄盤算著到場人數(shù)，有好朋友沒來誒，我一陣失落，但很快我又高興了，因為被身高壓制的我安排到了和女生一排，不用勾心斗角地墊腳愉快極了。

攝影師倒挺有個性，他只負(fù)責(zé)喊3－2－1倒數(shù)，甚至不帶看鏡頭的，我們要求再來一次，他爽快地答應(yīng)了，只是我們還沒緩過神，他風(fēng)輕云淡地說了一句好了。不管他，那一刻最好的我們被定格成了一瞬間。

六月，它真的來了。那個一直期盼畢業(yè)的高中生，在它真正來臨那刻，他真的舍得嗎。每個老師在算復(fù)習(xí)天數(shù)時都沒算上六月，他們早就料到六月是用來感慨，用來祝福的吧。還記得那個晚上嗎，黑板上寫滿了我們的名字，禮炮綻放出燦爛的彩帶，有鮮花，有掌聲，有祝福，有我們的明天。

最后一節(jié)課，所有老師都默契地沒有上課，卻上了最好的一課。是寫著我們名字的蛋糕，是燭光燃燒時最真誠的許愿，是歌聲里最后的祝福。那天最不喜歡交作文的我們寫出了一封封浪漫的手寫信，那天眼淚不再代表委屈難過，它是欣慰，是不舍，是最真摯的體現(xiàn)。離開的教室那晚，我看見她們手拿話筒，在青春的燈光下，最后一次狂歡。

高考結(jié)束的那個下午，我和同學(xué)推著學(xué)校的垃圾車賣掉了全班的廢品，這次，青春請客。我最后回到自習(xí)室收拾書包，一片空蕩蕩的讓我有些恍神，似乎前一秒還歡聲笑語，人聲鼎沸。我們帶走了一切，卻忘記了刻在黑板上最后的祝福。“我們都要做生活的高手”我喃喃著離開了束縛我青春的地方，坐上摩托時我看了看學(xué)校的圍墻，不禁想：真的是束縛嗎？

到家整理行李，我拿出了那張記錄瞬間的畢業(yè)照，此時窗外蟬鳴響起，我突然明白夏的紀(jì)念品從來都不是不死的蟬，而那一瞬間的我們就是最好的紀(jì)念品，落款上寫著永遠(yuǎn)的2006。

無聲間，詩情畫意不輸山川河流，瞬間淪為永恒。