次日清晨，粉色的霞光映得西邊的窗戶明亮亮的，幾只鳥兒在窗外煞有介事地賣弄著清脆的喉嚨，秦欣然和趙娜朦朦朧朧地醒了，也可以說是她們不得不醒。因為她倆宿舍的門外就是一排裝有自來水龍頭的水池，這是女生宿舍的戶外集中漱洗點，此時6點左右，嘩嘩的水流聲、牙刷與牙杯的碰撞聲、爭先恐后的催促聲、急促奔跑的腳步聲、校園大喇叭的廣播聲，交匯在一起，猶如大江大河般奔涌流動著。

“今兒英語早自習，我要起床了，你姑且再陪陪你的被窩！”

“嗯嗯嗯……”秦欣然翻了個身，迷迷糊糊地應答著。

而趙娜像彈簧一般坐了起來，以風暴般的速度洗漱完畢，戴上她的黑框眼鏡，披著中分長發，奪門而出。

她來到一樓的辦公室，拿起色彩繽紛的英語課本，再把黑色塑料杯里裝滿了水，往教室奔去。杯子里的水來回晃蕩著，想要跳出去，別急，一會兒主人領讀單詞時，你們就能派上大用場了。

剛出辦公室門，就在半路碰見劉文斌，白色短袖黑色褲子，一副正裝打扮，那白色是雪白發亮的，耀人的眼；那黑色是嚴肅深沉的，去人的燥，還好腰間那條黑色的帶著不銹鋼圖片的皮帶起到了良好的中和作用，他方形而飽滿的臉頰開始運動著：“有早自習啊！”

“嗯！你咋也這么早？”趙娜小眼微微一瞥。

“班主任陪跑操，不早不行！”劉文斌用手指著剛剛安靜下來的操場。

“那可好，順道減肥！”說完這句，趙娜詭秘地一笑，黑發飛舞起來，一個箭步走遠了。留劉文斌一人“呵呵”的傻笑，這笑聲純粹爽朗，有著蘇東坡“歸去，也無風雨也無晴”的灑脫之態。

教室里的朗讀聲并不如趙娜所期待的那樣，此起彼伏，聲如潮水，而是稀稀拉拉，像一位跟不上節奏的打鼓小孩，有一聲沒一聲地打著。

她注視著講臺旁邊的一個毛頭小男孩，頭發因為營養不良而微微泛黃，面色看起來黝黑黝黑的，精致的五官十分均勻地分布在小小的臉上，目光落在英語書的插圖上，并且看得津津有味。

“咋不讀書呢？”趙娜用手指敲了敲他的桌子，眉頭一皺。

“老師，我，我不會……”毛頭小男孩低著頭，不敢抬眼，細小的手指不停地搓捻著書的邊角。

趙娜不敢相信自己的眼睛，此時翻開的英語書上并沒有寫什么復雜的句子，而是簡單的大寫英文字母，也就是說孩子們連26個英文字母還不會讀。趙娜的眉頭還是沒有展開，這一次不是因為著急，也不是因為生氣，而是因為深深的困惑與突如其來的悲憫。她喝了口水，狠狠地咽了下去，用目光掃視了一眼教室的孩子，他們衣著暗淡，色調以灰黑深藍為主，有的男生腳上穿著黑面白底的純手工布鞋，偶有女生穿紅色或黃色衣服，點綴其間，讓整間教室看起來不那么沉悶。他們的膚色多以小麥色或黝黑色為主，一看就知道是打小在陽光地里長大的的，田間地頭，稻場庭院，到處都會有他們肆意奔跑、追逐嬉戲的身影。他們眼珠特別黑特別亮，望著你時，你會覺得自己正在注視著漆黑夜空里的星星，那么遙遠，又那么寧靜，忽閃忽閃的，純凈而美好。

“現在，跟我一起讀，我讀一遍，你們讀三遍，A……”趙娜盡力發出最標準最洪亮的聲音，以保證教室里的每一個孩子都能聽得一清二楚。

“A，A，A……”一聲比一聲響亮，一聲比一聲輕松，一霎那，教室被這熟悉而又陌生的聲音填滿了，它們迫不得已，又溢了出去，傾瀉在教室外凹凸不平的地面上，傾瀉在沾滿露水的野草尖兒上，傾瀉在鋪滿黑色煤渣的跑道上……

陽光越來越強烈地穿過西邊的窗戶，麻雀的啁啾聲上躥下跳更活躍了，街邊的叫賣聲越來越豐富，偶爾路過早班車的喇叭聲也越來越響……這一切的一切都在催促著秦欣然早早起床，準備她和趙娜的早飯。

秦欣然從墻角的雞蛋墊子上拿起了兩枚土雞蛋，她打算整兩碗雞蛋羹，再去街上買兩個餅，第一頓早餐就簡單吃吧。“咚咚”兩聲響，每個碗里都躺著黃澄澄的雞蛋液，像天邊初升的太陽，像小時候家里電線下吊著的電燈泡在發光，晶瑩剔透且無比濃稠的蛋清似緊非緊地裹著蛋黃，這樣蛋黃的顏色就更明艷了，秦欣然不禁感嘆買雞蛋的老人“誠不欺我也”。

小時候的秦欣然經常喝媽媽做的雞蛋羹，鮮嫩爽滑，無須咀嚼，一口下去，特別滿足，那時媽媽總會一遍又一遍地重復著：“這是我們家的雞下的蛋，營養最真！你多喝點兒，長身體！”秦欣然回憶著這些溫暖的瞬間，嘴角不禁微微上揚，她學著媽媽的樣子，撒入少許鹽，加點兒水，然后用筷子迅速地攪拌起來，隨著筷子與碗的碰撞聲，蛋黃與蛋清逐漸融為一體，大大小小的泡沫也慢慢冒了出來，此時滴入幾滴從家里帶的香油，就可以上鍋蒸了。秦欣然按下蒸煮鍵，定時十分鐘，手里捏著5塊錢，拿起鑰匙，出門了。

問了“百科全書”般存著的保安，秦欣然走進了中學大門斜對面的小巷子里，巷子口左側是一家小型超市，往里走，巷子里面右側是一家鹵菜店，再經過兩戶人家，就看見餅子鋪了，兩扇大門敞開著，門口支著一個烤餅的大鍋，一位五六十的老人正在翻動鍋里的圓餅子，有的餅子只一面點綴著白芝麻，有的餅子兩面都沒有芝麻，全在鍋里頭滋滋作響，面皮兒在油溫的作用下漸漸變成金黃色、偶爾有幾個餅子或許是先下鍋或許是下面的油不足，餅面上呈現出硬幣大小的深褐色，但這絲毫不影響惹人肚子咕咕直叫的餅子香氣暢快地飄蕩起來。里屋擺著四張低矮的方形木桌，四周放著長條凳子，坐著幾位正在慢悠悠地吃胡辣湯的食客，用白瓷勺子輕輕攪動一下碗中的胡蘿卜丁海帶絲豆腐丁粉條子，再舀起一大勺，放到嘴邊吹一吹，送入口中，細細品味，這樣的早晨愜意極了。

“老板，有啥餡的？”

“有甜的，有咸的，甜的是紅糖餡，咸的是粉條包菜餡。”

“一樣兒來一個！好多錢？”

“六毛一個！”

說話間，老板已將剛出鍋的餅子，分袋裝好，從抽屜里翻找零錢，秦欣然接過餅子，捏著一把零錢，直往宿舍奔去。

一打開門，就看見電磁爐已準時“罷工”，揭開玻璃蓋子，熱氣翻騰而上，兩碗雞蛋羹立馬現出它們的盛世容顏，似果凍一般的淡黃色蛋羹中央，躺著幾顆圓潤潤的油珠子，秦欣然貪婪地吸了一下混著淡淡香油味的蛋羹香氣，哈哈，雞蛋羹成型了，成功了！

幾陣鈴聲過后，趙娜推門而入，“我簡直是被震驚了，你知道吧！你知道吧！娃娃們連24個英文字母都認不得！”這聲音中有焦灼，有無奈，也有惋惜。

“趙同學，淡定！是你大干一場的時候了，秧苗苗都給你栽好了，今后你只管好好施肥除草噴噴農藥，等待大豐收！”

“大豐收，我是不敢奢望了，完美不過荒年就行！”

“何止完美避開荒年，依趙同學的雄厚實力和人格魅力，培育棟梁之材，摘得勞模凱旋，莫得問題！”

“不說了，吃飯吃飯！田螺姑娘，手藝不錯嘛！”趙娜看著老式木課桌上的兩碗雞蛋羹開始調侃起來。

“趙同學，你幸福嗎？”

“幸福，掉到福窩里了！”

“哈哈……”

秦欣然端起碗來，“看，我這碗上，寫的字：知福福常在，隨緣緣自來。符合我的氣質吧，你那黑白條紋碗跟你本人也很搭啊！”

“那是，跟我一樣苗條！”胖，是趙娜從不愿在字面提起的硬傷，你可以說她心寬體闊，可以說她楊貴妃在世，可以說她最適合穿旗袍，任何影射“胖”這一概念的表達方式，她都可以樂呵呵地全盤接收，但開門見山、一針見血地說她“胖”，不行！在她看來，說此話的人太無趣且太傷人了。現在，你知道她為什么愛梳中分長發了吧，遮臉頰，顯臉小；知道她為什么愛穿黑白灰色系了吧，遮肉肉，顯氣質。

“這餅子好吃，在哪尋到的？”趙娜咬了一口粉條包菜餅，濃郁的餅子香讓她饑腸轆轆的身體瞬間來勁兒了。

“學校斜對面的小巷子里，吃飯的人還不少，賣的還有胡辣湯。”秦欣然吃的是紅糖芝麻餡兒的，甜甜香香，咬一口，滾熱的紅糖汁兒趁機從旁邊流了出來，熟悉的芝麻香也順勢充盈在唇齒間，老板真是實在人啊，用料挺足，秦欣然越吃，心情越好，果然吃甜食可以愉悅人的心情。

“餅香不怕巷子深，老板憑實力經營。田螺姑娘的雞蛋羹也不錯，看！馬上見碗底兒！”趙娜一口餅，一口雞蛋羹，風卷殘云般吃完了早餐，還不忘嚴肅提醒秦欣然：一會兒莫跟我搶，碗是我的。原來，兩個人搭伙做飯，有條不成文的規矩：做飯的不洗碗，洗碗的不做飯。這規矩倒也不是誰定的，好像是自然而然形成的，也不知從啥時候起，大家默認的，通過幾代“前輩們”的實踐，證明確實利于兩人和平共處，于是，就這樣悄然流行了。

吃完早飯，趙娜和秦欣然一起出發去辦公室，同排寢室的郝廣婷和陳楚蘭也關門出來了，上班的點兒都差不多，于是，四朵顏色各異的花一起走出了女神宿舍院子的拱形大門。

“范老師在記考勤呢！”大家在郝廣婷的聲音的溫馨提醒下，抬頭看見了站著主席臺背后的范老師，五十出頭的年紀，中等身材，不戴眼鏡，一雙眼睛時不時的看向通往大門的中心大道上行走的老師們，低頭用筆畫勾，抬頭定神認人，綠竹中學的考勤是人工記錄的，不知道別人家的學校是怎么記錄的。

“那他就這樣一個一個地認人勾畫，學校里的每個人，他都認識？”秦欣然看了看遠處的范老師，不禁自言自語起來。

“范老師是老教師了，快到退休的年紀了，再加上腿腳不利索，學校為了照顧他，就給他安排了記考勤。幾十年了，學校的老師都認識，除了新來的，比如你倆！”陳楚蘭朝秦欣然和趙娜送去了一個暖暖而調皮的眼神。

“哎哎哎，你們兩個，誰個是秦欣然，誰個是趙娜？”等這四朵花距離范老師越來越近時，范老師拿著筆的手懸在半空，眉頭微鎖，定睛看著她倆，意思是招呼她倆過去。

秦欣然和趙娜自報家門后，范老師居然直言了一句：一個瘦點兒，一個胖點兒。此話一出，兩人臉色都發生了奇怪地變化，秦欣然一臉震驚地看著若無其事的范老師，趙娜則臉色低沉下來，真是說者無意，聽者有心，趙娜無語地向右拐彎徑直去辦公室了，走路依舊帶風，踩的腳下的路面咯吱幾聲響，她心里更加堅定了要變美變瘦，自信做人的信念。

秦欣然是上午第二節課，像其他老師一樣，這會兒可以坐下來安心備課了，周圍一片安靜，偶爾翻書聲、喝水聲、窗外的風聲、蟲鳴聲不小心打破了這寧靜。

“在山的那邊，你們覺得我們這是在山的那邊還是這邊？”坐在秦欣然對面的李慶菊老師翻著語文書的第一課《在山的那邊》發問了。她絕對屬于偏瘦類型，整個人顯得又細又高，就連臉也被拉長了，偏黃的頭發看起來有點兒軟，用我們這邊的話說就是頭發比較毛，不順滑，可是她，丹鳳眼透著精氣神，小巧嘴彰顯快準狠，聲音清透且響亮，干啥事從不藏著掖著，這人也是性格直爽，因此她自己也不知道因為哪句話得罪了領導，據說她評職稱的時候就像走泥巴路一樣，頗為艱難。

“看你說的，我們這哪有山，一展平原，放假你想爬個山，都難！還得坐幾個小時車去漢城爬！”我們這群年輕人還沒反應過來沒敢接話，旁邊與她共事多年的同事們怕惹禍上身，個個緘默不言，唯有年級主任董頭兒適時地接個腔兒，化解了尷尬。

作為語文老師的秦欣然目睹了這一場簡潔的對話，覺察到辦公室變化的氣氛，于是又在心里把這篇課文重讀了一遍：

在山的那邊

王家新

小時候，我常伏在窗口癡想——

山那邊是什么呢？媽媽給我說過：

海哦，

山那邊是海嗎？于是，

懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂

可是，我卻幾乎是哭著回來了——

在山的那邊，依然是山

山那邊的山啊，鐵青著臉

給我的幻想打了一個零分！媽媽，

那個海呢？在山的那邊，

是海！是用信念凝成的海

……

秦欣然朦朦朧朧理解了剛才李老師的話，她望著窗外的天空，回想起自己當初的決定，用三年青春，換終生財富，最終選擇了支教。回想那年，秋風拂面，從家鄉的小村莊走出去一路讀書，最后畢業了又走進了另一個小村莊，離家甚遠，交通繁瑣，這是不是翻過了一座山，眼前又呈現出一座山呢？離家時，母親并未多叮囑什么，只是讓她帶了些衣物和吃的東西，秦欣然也并未從母親的眼神中看出有絲毫的不舍，母親似乎已經習慣了與她的別離，從高中寄宿，到大學離鄉，再到工作遠行，每一次母親的放飛，秦欣然心中都有幾分不舍，她想喝院子里水井壓出來的甘甜清涼的水，順便貪婪地吸幾口沁人心脾的梔子花香，她喜歡坐在橘子樹下用手去接那被風吹落的潔白如玉的細小花瓣，她喜歡大雪紛飛時，吃母親燉的蘿卜排骨火鍋，她想再數一數春風里家鄉河堤邊的大柳樹上又吐出了幾縷新枝……然而，責任和未來催促著她要適應改變，要不斷往前。

在鈴聲的督促下，秦欣然抱著課本，走進了教室，一雙雙水靈靈的眼睛望著秦欣然的一舉一動，好奇與期待將秦欣然包裹起來。

“上課！”秦欣然盡量讓聲音變得嚴肅些。

“老師好！”孩子們紛紛站了起來，用參差不齊的身高喊出了響亮整齊的聲音，仿佛穿透了教室的墻壁。

“同學們好！”秦欣然略顯激動，畢竟這是她給孩子們上的第一堂課。

當一陣陣響亮的聲音過后，秦欣然開始上課了，上班以來的第一節課，秦欣然按部就班，充分發揮了剛才的備課功效，像一位剛入學的小朋友一樣，規規矩矩，嚴格按照老師的指令，不敢肆意妄為。

既然是現代詩歌，怎能少了朗讀這一環節，“讀”是詩歌教學的鑰匙。秦欣然根據同學們的推薦和自己的眼緣，分別挑選了四位同學朗讀。

第一位朗讀者是眾人一致推選的語文課代表楊東旭，他長臉小眼，彎彎的眼眸散發著朝陽般的光芒，短平頭發根根黝黑明亮且腰身挺拔，一眼看去，用當地的方言來說，是典型的機靈鬼，含褒義。他略帶羞澀地捧著語文書站起來，眉眼彎彎，眼神輕松且鎮定。

第二位朗讀者是在一片歡笑聲中推選出來的，可想而知，這位同學很受大家歡迎，甚至是大家眼中的開心果，他自帶吸引力，此刻他就是圓心，向四周盡情地拓展著屬于他的領地。誰能拒絕幽默呢？幽默自古以來就是人際交往的潤滑劑，這話千真萬確。他的名字是劉一順，班里少有的白皮膚的小男孩，眉黑眼亮睫毛微長，輕輕眨一下眼睛，放出無數電波，臉上時常掛著孩童般單純可愛的淡淡笑容，小嘴配小瓜子臉，精致地像個小美女，但一開口，便雌雄立現，聲音略粗，發聲略緩，惹人喜愛。

第三位朗讀者是位女生，她叫賀珍珠，一個看起來十分健壯的女孩，她身上的每一個能量細胞都經過陽光的洗禮，臉上的皮膚黝黑黝黑的，健康的紅色噴薄欲出，一看就是經常下地幫家里干活的孩子，暗淡樸實的衣服遮不住她的睿智與沖勁，腳下的手工黑面布鞋踩出的是憧憬與執著，穩重中透著點兒活潑，自信中透著點兒羞澀，她隨意扎一個馬尾辮簡潔利落，灑脫不羈，像一朵征戰沙場的鏗鏘玫瑰。

第四位朗讀者是人稱“憂郁王子”的范燁，那一雙大而明亮的眼睛，水汪汪的，盈滿了青春期的困惑與憂慮，幸好兩道濃眉英氣十足，再搭配方臉，給人一種帥氣男子的颯爽之感。但同學們最怕他眉頭緊鎖，這一鎖，少則小半天，多則好幾天，不知是遇到了學習上的困惑，還是家中發生了什么事，總之，沒人敢直截了當地問，也沒人敢正大光明地去“招惹”他，就待他自我消化那份“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的愁，而后再和同學們嬉笑打鬧成一片。這事是沒有誰和他計較的，大家已經習慣了身邊有個這樣獨特的他。

秦欣然逐一分配好四人的朗讀片段，四人心情各異地站立在教室中間，其他同學有的抬頭將四人分別掃視一眼，琢磨著自己的同伴會有什么精彩表現，有的專心看著課文，似懂非懂，等待著在朗讀聲中感悟，等待著在老師的講解中領會。此刻的教室靜悄悄的，此刻的秦欣然心潮澎湃。

“在山的那邊，王家新！”由秦欣然拉開朗讀的序幕。

“小時候，我常伏在窗口癡想……”楊東旭的聲音是響亮的，清透的，可以穿越青銅鐵壁，可以馳騁江河湖海，可以增碧草亂花之幽香，可以退日月星辰之光輝，同學們仿佛跟著他伏在了窗口，爬上了那個山頂，滿懷憧憬地準備眺望那片波濤洶涌的大海……

“山那邊的山啊，”劉一順略帶沙啞的嗓音剛開口，全班哄笑一團，“鐵青著臉……”同學們被劉一順慢悠悠的腔調撥弄地前俯后仰，唯有秦欣然鐵青著臉，后悔自己當初選錯了人，劉一順這搞笑氣質怎么適合讀這節詩呢？詩的感情基調都被他給帶偏了，這不誤導同學們嗎？秦欣然內心焦灼無比，現在換人，又擔心傷了劉同學的自尊心，辜負了同學們的一片“眾望”，難道一次朗讀環節就這樣潰于蟻穴？秦欣然的腦子飛速轉動著，她故意咳了幾聲，“劉同學，注意讀出失望的情感，就像你滿懷希望的回到家，想看一集《西游記》，結果發現家里停電了。”劉一順憨憨地笑了笑，撓了撓后腦勺，這模樣又惹得他旁邊的幾個孩子捂著嘴憋笑。“那個海呢？在山的那邊……”這個疑問語氣讀得還可以，秦欣然在心里給了劉同學90分，聽著聲音，看這狀態，秦欣然的臉色陰轉多云，心情也猶如剛出籠的鳥兒，歡悅了不少。

“今天啊，我竟沒想到……”賀珍珠的聲音一出，那如石破天驚的氣勢驚呆同學們，一字如一浪，滌蕩著同學們的內心，由小漣漪迅速掀起鱗浪層層，卷起白練擊石，浪花迸濺而去。

“當我爬上那一座座誘惑著我的山頂但我又一次次鼓起信心向前走去

因為我聽到海依然在遠方為我喧騰——那雪白的海潮啊，

夜夜奔來一次次浸濕了我枯干的心靈……”

教室里響起了同學們不此起彼伏的掌聲，嘩嘩嘩，像潮水，像雷聲，像鞭炮。

隨后的時間里，教室如雷雨過后的街道，清爽而清靜，沒有一絲塵埃，沒有一絲嘈雜，同學們的小腦袋一動不動，眼睛片刻不敢離開書本，同學們四處游蕩的心，先是被賀珍珠的聲音抓住，而后是被書上的文字震撼住了。秦欣然也被眼前這位黑黑的、微胖女生吸引了，人如其名，珠玉潤心，窗外的麻雀再怎么嘰嘰喳喳，也擾亂不了這份暴風雨后的寧靜。是的，無論你面臨著怎樣的失望與絕望，都要奮力搏一搏，搏出自己的潛力，搏出前進的希望，相信那片海就在山的那邊，只要你肯拼盡全力翻過那座山。

“在山的那邊，是海嗎？”這一問，問出了悵惘，問出了不懈，問出了期待，伴著范燁緊皺的濃眉，堅毅的臉龐，單細的身板，字字落地有聲，句句傳情達意，這節詩非他來讀不可，秦欣然不禁感嘆，小小的身軀，居然蘊藏著與他年齡不符的各種能量。

“而在這座山的那邊，就是海呀

是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛……”

“啪啪啪……”大家拼命地鼓起了巴掌，臉上泛著喜悅，揚著興奮，那微黃的頭發絲也精神百倍地左右晃蕩著，互相傳遞著彼此的多巴胺，氣氛越來越熱烈，教室窗戶上薄膜也一鼓一吸，像青蛙的白肚皮，真擔心它們會被這瘋狂的氣氛撐破了。

課后，秦欣然抽時間寫了一篇教育敘事——《在山的那邊》。