不過，又一想，我在二十歲剛出頭時(shí)，就當(dāng)了三個(gè)孩子的媽，這總不能算是什么好吧？所以，我肯定只是一個(gè)失敗的例子，反面教材，做不得數(shù)。

鶴姐最大的優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)定了怎么做以后，便把什么不正常，都當(dāng)作正常。我不記得她是否關(guān)心過我會不會在外面被人說閑話，也不記得她對自己的謀生之道流露過一絲一毫的不安，她反正就是按她的方式走下去，更不覺得，我會因此形成什么了不得的心理陰影。

受鶴姐這種隨遇而安的心態(tài)影響，我亦完全沒有任何，認(rèn)為自己出身難堪的自卑心理，更從來沒有要靠奮斗出污泥而不染的高尚追求------我用功讀書，只是因?yàn)椋蚁矚g讀書這件事罷了。

偶爾，我也會有將功課松懈的時(shí)候，畢竟，我閑書讀得太多了，難免耽誤正經(jīng)功課，被鶴姐發(fā)現(xiàn)了，她就慢聲細(xì)氣地同我講道理：“阿雁，你要好好做功課吶，不做好功課，將來鶴姐靠誰吶？”

剛開始，我會沒心沒肺地說：“將來我可以象你一樣啊，會不會做功課有什么要緊。”鶴姐也不惱，繼續(xù)說：“象我一樣，靠不得一輩子吶，阿雁，鶴姐以后可以靠你，你以后，再靠誰呢？”

我就奇怪：“為什么靠不得一輩子咧？”鶴姐用很平常地口吻說：“阿雁，姐姐是在靠老天爺給的東西吃飯吶，你得記著，老天爺給的東西，都靠不得一輩子，能靠一輩子的東西，要自己去學(xué)吶，比如現(xiàn)在，你要好好做功課，那些功課，才能靠一輩子吶。”

我想一想，便深深覺得自己負(fù)有責(zé)任，這一輩子，不光要給鶴姐靠，還要讓我自己靠，所以，我對于做正經(jīng)功課，自此，再也不敢放松。

后來我發(fā)現(xiàn)，咦，鶴姐對我說的，不就是咱們傳統(tǒng)的教育觀念嘛，她早早地，把擔(dān)子往我身上轉(zhuǎn)，這跟養(yǎng)兒防老沒什么區(qū)別嘛……當(dāng)然，她是不是真的需要依靠我，那另當(dāng)別論，但這一套說辭，對當(dāng)時(shí)的我很管用---------所以，我學(xué)習(xí)成績一直很好，好到十六歲就可以高中畢業(yè)。

悲哀的是，我功課再好，也沒能讓自己靠一輩子，而鶴姐，更沒能有機(jī)會，靠我哪怕一天。

倒是，我學(xué)的這些東西，看的那些閑書，在后來養(yǎng)我那三個(gè)孩子時(shí)，可算全用著了。日后的我，沒能被他們那些十萬個(gè)為什么給問崩潰掉，我曾做過的功課，看過的閑書，均居功至偉。

不過，正經(jīng)功課里，有一樣?xùn)|西是學(xué)不到的------功課無法教我懂得，人與人之間的感情，為什么會變？

我印象最深的，是有一個(gè)夜晚，我懵懵然醒來，發(fā)現(xiàn)鶴姐借著廊間柔柔的光，斜倚在我的門邊，專注地望著那一幅鉆石簾子，纖細(xì)的手指一下一下，捋過閃閃的長鏈。

直如福至心靈一般，我半撐著身子坐起來，口齒不清地問：“鶴姐，你在想姐夫嗎？”鶴姐轉(zhuǎn)臉瞧一瞧我，笑笑道：“是啊，在想他……阿雁，你覺得，姐夫好，還是這簾子好？”

我思索一會兒，答：“都好！”鶴姐的笑容變大了些，卻沒有發(fā)出聲音，然后她走到我床邊坐下，刮我鼻頭：“鬼丫頭，不能說都好，只能選一個(gè)。”

我不明白，問：“為什么？”鶴姐輕輕說：“阿雁，你得記著，喜歡一個(gè)人，就別喜歡他的東西，不然你就算真喜歡他，他也當(dāng)你是假喜歡。”

這個(gè)話對我來說，當(dāng)時(shí)比較難懂，我使勁兒想了想，然后恍然說：“那么，我喜歡姐夫的東西，你喜歡姐夫的人，我們就都是真喜歡了，對不對？”鶴姐這下，真正大笑起來，笑得上氣不接下氣，笑得直到流出了眼淚。