暗戀了鄰班的女生三年，今年，終于能跟她同坐。可惜，我們明年就要離校了……舍不得，但這校三年來(lái)的死訊，又令我有抗拒校舍之感。

“昨晚又有學(xué)生死去了！”阿華向全班報(bào)導(dǎo)：“目睹事發(fā)過(guò)程的兩位同學(xué)被嚇昏了……”

“干嘛？又是‘三只腳’嗎？”同學(xué)問(wèn)。

“是呀……唉！加起來(lái)已有八位學(xué)生被害死了。”

“真可憐…”

“是活該才對(duì)！”

傳聞我轉(zhuǎn)校來(lái)之前，即三年前某年，這校有位男生，身體有些殘缺，不！是多了些東西，他有三只腳。不知道是否DNA出錯(cuò)還是雙胞胎畸形兒，他三只腳皆能活動(dòng)，由于沒有任何異狀，所以沒有入讀特殊學(xué)校，反進(jìn)了本校。而這便成為他含冤而亡的關(guān)鍵了！學(xué)生由害怕至接受，然后變成嘲笑甚至欺負(fù)他。

“喂！你叫什么名字？…叫你‘三只腳’不介意吧？…哈哈哈…”

“三只腳，你怎么走路的？是左腳先行，還是右腳先走？難道是中間？…”

“咦？…你是兩只右腳的？…好勁呀！跑步會(huì)否快些呢？…”

“三只腳……咦？…你有兩個(gè)褲襠，不就有……？哈哈哈哈哈……”

他的褲子是要特別訂造的，共有三條褲管，鞋子也要買兩對(duì)，為的都是他天賦的“贈(zèng)品”。由于他太自卑，太軟弱，受不了同學(xué)們的玩弄與嘲諷，只好自殺了。在陰霾的一天，“三只腳”的傳說(shuō)便從學(xué)校天臺(tái)掉落操場(chǎng)上，粉碎了，完結(jié)了。

然而，“三只腳”的靈魂仍存在著，仍然出現(xiàn)在校園中，仿佛有心事未了。至今，學(xué)校紛紛傳出見到一條三管校褲在走廊上飄浮著，還發(fā)出喃喃的念書聲。有數(shù)位同學(xué)被嚇至墮落樓梯、跳窗、甚至撞墻吐血死亡。雖然有許多生還的同學(xué)，但都心有余悸。可是有些把這些看成笑話，公諸同好，甚至加鹽加醋，歪曲事實(shí)。

我為何會(huì)知道？因?yàn)槲业囊粋€(gè)死黨阿輝就是其中一個(gè)親眼目睹“三只腳”墮樓的學(xué)生，所以我便知道了。每聽到有同學(xué)因“三只腳”而逝世，我的心就很不舒服，身旁的氣溫便驟降。

我總是感到他就在我旁邊，甚至是坐在我的大腿上。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，頸背寒栗，我不禁從座位跳起。

“你沒事吧？”鄰座的霍雪奇怪起來(lái)。

“嗄…我…沒事！”我回神，裝無(wú)事向她微笑。當(dāng)她回以笑臉，我的恐懼便平伏了。繼而是喜悅的心跳，溫暖的感覺。

我害怕這座位，卻又慶幸跟阿雪同坐。否則，我們?nèi)员３帜奥啡说木嚯x。

每天放學(xué)，我和阿雪都坐同一班車，那是最好不過(guò)的回報(bào)。

今天，公車特別多人，更叫我們的距離拉近。

“對(duì)不起！”我不小心碰撞了她，連忙尷尬道歉。不知道她有否察覺我紅了的臉呢？

“不要緊。”她又笑了！是善良的，醉人的。我的臉更紅了。

“是呢！”她開口問(wèn)：“你見過(guò)那只鬼沒有？”

“什么？”

“三只腳……”

“哦！”我只顧看著她，腦袋忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，差點(diǎn)來(lái)不及反應(yīng)：“…我…沒有見過(guò)。妳呢？”

“唔。”她搖搖頭，一頭秀發(fā)晃了一下：“但我想…呀…”

車子突然煞住，乘客都向前沖。阿雪撲倒在我的懷中。

噗噗…噗噗…

原來(lái)有人亂過(guò)馬路。正當(dāng)我沉醉在她的體溫，車開動(dòng)了。

“哎呀！”我感到一些硬物壓著我的右邊大腿。

“對(duì)不起！”阿雪離開我的擁抱，整理頭發(fā)：“是硬幣包，沒有弄傷你吧？”

“沒有，沒事！…哈哈…”我傻笑，卻甜在心里。

***

“哪里見到他怎么死？或許是失足跌死的，我早就跑開了，什么都不知道…”

“也許是被‘三只腳’推下樓梯的……那條三管褲真的很可怕！”

一眾人聚集在操場(chǎng)上聆聽兩位當(dāng)時(shí)人的敘述。

每次發(fā)生事件，都會(huì)掀起一股熱潮。不知道死亡的熱潮何時(shí)才能平息呢？究竟是人為還是鬼魂作祟？…目的是什么？是報(bào)被欺負(fù)之仇，還是另有原因？連警方都毫無(wú)頭緒，只有列作意外身亡事件來(lái)處理。

“也許，‘三只腳’是被人從天臺(tái)推下的，所以要兇手陪葬！”阿雪道。

“妳怎么知道？”死黨阿輝突然在我身后說(shuō)：“不…妳為何這么說(shuō)？”

“我猜而已，很多偵探故事都是這些橋段的嘛。”阿雪回應(yīng)。

“喂！”我望著輝：“你這反應(yīng)，好像有些東西沒有告訴我那樣……是嗎？”

“沒有……”阿輝回避我的眼神。

“真的沒有？…”我追問(wèn)，并捏著他的肩頭。“哎呀……”

“說(shuō)啦，我也想知道！”阿雪捉住阿輝的胳膊，我倆實(shí)行軟硬兼施。在抵受不了高強(qiáng)的煩功下，他終于吐出來(lái)。

他沉默一會(huì)，裝神秘的。

“‘三只腳‘死亡那天，”他嘆息：“我也在天臺(tái)。”

“什么？”阿雪驚訝。

“我以為你只是在操場(chǎng)上見到…”我瞪眼。

“但我沒有參與，只是旁觀。”阿輝顯得無(wú)奈：“有一班男生，和’三只腳‘一起在天臺(tái)欄桿邊緣，說(shuō)了一些話，男生便推了他下樓了。”

“……”我和阿雪都呆了。

“他墮樓時(shí)，手上好像拿著一些紙張……”

“什么紙？”

“不知道，警方發(fā)現(xiàn)他的尸體時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何紙張，四周附近也沒有…”

“難道是指證兇手的證據(jù)？”阿雪又猜道。

“那么，是否被人取去…想毀滅證據(jù)？”我說(shuō)。

“別亂猜吧！也許是遺書呢……”阿輝緊張。

“是遺書的話，無(wú)需取走。誰(shuí)要這么做？一定有蹊蹺！”阿雪肯定的說(shuō)。

“也許真的別有內(nèi)情…”我認(rèn)同說(shuō)。

“不如去查看一下？”阿雪這大膽提議，叫我和阿輝都嚇一跳。

“不是吧？別這么無(wú)聊了！”

“不就是！有什么好查呢？”在幽暗的走廊上，除了三人的腳步聲及呼吸聲，再?zèng)]別的聲響。

晚上的校舍更是陰森，使我的心都顫抖了。

“我才不怕！平生不作虧心事，半夜敲門也不驚！”

就是為了逞威風(fēng)，我就答應(yīng)了是次探險(xiǎn)活動(dòng)了。阿雪在我左邊，阿輝在右，我在中間，負(fù)責(zé)拿電筒。慢步踏在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，唯一的光線照著地板前方。

一陣?yán)滹L(fēng)流過(guò)，兩旁溫度下降。我望望左右，沒有人！

他們呢？把電筒照了一周，沒有人。

噗噗…噗噗…

“噠！”

背后傳出聲音。我緩緩轉(zhuǎn)身，有限的光線依舊在前下方。一雙男生腿出現(xiàn)。

“阿輝…”不！…還有一只腳從光芒以外的黑暗中伸出來(lái)，拍齊在那雙腿旁──是右腳！

“三只腳”！！

電筒震動(dòng)，我的手在抖。腳仿佛不屬于我的，跑不動(dòng)。不敢把電筒向上移，舌頭也好像打結(jié)了。

眼見“他們”走上前，我便閉上眼。心里在念“阿彌陀佛”……

“你…你不…不是…死了嗎？…”我結(jié)巴地說(shuō)，不知道他聽到?jīng)]有。

沒有動(dòng)靜。

漸漸，我聽到一些竊笑聲。不久笑聲開始清晰。

我半開眼，走廊燈隨即亮起。

“哈哈哈哈……”

眼前是兩位男生，一前一后，裝成三只腳。接著是數(shù)位同學(xué)從四面八方而來(lái)。

“哈哈！又說(shuō)不怕不怕，最后也是這么怯…”

“什么…你…你…不是…死…了嗎？…聲音也走了…”同學(xué)笑得停不了。

原來(lái)阿輝和阿雪玩弄我！真氣！

咦？…阿雪呢？…當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)阿雪不見了，方開始著緊。不安感驟然侵蝕我的心房。

突然，全校的電燈熄滅了，電源斷了！

“不要有事呀！”

帶著擔(dān)心與恐懼在校園奔走，不知跑了多少時(shí)間，心力交碎。在操場(chǎng)上喘著氣。

燈又亮了。

“呀~~”

是阿雪的叫聲！我們跑向聲音來(lái)源，見阿雪在梯間坐著，面部發(fā)青。雙目注視著前面地上的男生。

“他…他死了！”

男生伏在地上，看來(lái)是從樓梯上滾下而亡。頭部開始滲出鮮血，面積逐漸擴(kuò)大，慢慢地在瞳孔內(nèi)擴(kuò)張，快要烙在每個(gè)人的腦海中。

我的心，又再混亂了。

“嗡嗡……”一些模糊的說(shuō)話聲如魔咒般刺耳，刺激了毛孔，立時(shí)抖顫了。所有人都嚇得大叫，急忙拔腿逃離現(xiàn)場(chǎng)。

阿雪走不動(dòng)，我上前牽著她的手，給她一個(gè)堅(jiān)定的眼神，然后雙雙離開。

“沒事了。”我輕聲道。

她低頭，沒有哭，也沒作聲。也許還在怕吧。我把她抱住。

“沒事了！”在她耳畔確定的說(shuō)。

她深呼吸一下，雙手抱著我，身體仍在抖。

這一夜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

***

“這次并不是純粹意外了！”阿華透露：“警方說(shuō)，死者的頭部受過(guò)猛烈撞擊，懷疑是謀殺…”

“也許是他滾下樓梯時(shí)自己碰傷的呢？”

“不知道，都是聽回來(lái)的……”

“聽說(shuō)‘三只腳‘有三只腳是家族遺傳的，他的家人都有三只腳。”阿輝告訴我。

“你怎知道？你見過(guò)他的家人嗎？”我問(wèn)。

“不！是他的朋友說(shuō)的，還說(shuō)他的父親和祖父的第三只腳都沒有那么長(zhǎng)的。”

“干嘛告訴我？”

“免得你投訴我有事隱瞞你！”

“神經(jīng)病！”

一陣心底的顫栗又來(lái)了。

“他??”我想我必須要知道：“叫什么名字？”

“干嘛？…又說(shuō)我神經(jīng)病？”阿輝不快。

“不…對(duì)不起對(duì)不起！大師兄！…請(qǐng)告訴小弟！勞煩！謝謝！求你…”

“好了好了！快被你煩死了…”阿輝苦笑：“其實(shí)我不太清楚，我只知道別人叫他阿霖。”

“阿霖？…”

又來(lái)了！心寒的感覺…但一想到一會(huì)兒與阿雪吃午飯，興奮便把驚慌掩蓋。

“到底何時(shí)才完結(jié)？難道死亡事件沒完沒了？”我含著飯說(shuō)。

“欺負(fù)過(guò)他的人有那么多，看來(lái)還有人要死…”阿雪收起了平日的笑容：“你有查過(guò)那些’紙‘嗎？”

“沒有，還沒有想過(guò)怎樣查……”

“可以告訴我關(guān)于’三只腳‘的事嗎？”不知從何入手，唯有請(qǐng)教阿華。

“你想知道什么？”阿華樂(lè)意地說(shuō)。

“阿霖他…當(dāng)時(shí)，是哪一年級(jí)？”不知道自己想問(wèn)什么。

“啊？你也知道他叫阿霖嗎？…我記得當(dāng)時(shí)，他比我高一級(jí)，是念中五，他的課室剛巧就是我們現(xiàn)在的課室！”

“是嗎？”我想了想：“你知道他墮樓時(shí)，手上有什么紙嗎？”

“紙？…不知道啊！很多東西都是我聽回來(lái)的，所以這些我都不清楚…”

“哦…”我停頓一會(huì)：“那么，他的全名是什么？”

“霍霖。”我愣住了。

在操場(chǎng)上游蕩，心不在焉的我碰跌了一位女生的手帕。

“對(duì)不起！”我為她拾起，揚(yáng)開上面的塵埃。

“不要緊。”她接過(guò)手帕，放進(jìn)右邊裙袋。我頓時(shí)靈光一閃。

“女生的校裙袋子，是在右邊嗎？”

“是的！”她微笑：“只有右袋，左邊是拉鏈。”

左邊沒有裙袋！那么，那天阿雪撞著我的硬物，不是硬幣包，是什么？──第三只腳。！

心里發(fā)毛了。

難道她是“三只腳”的妹妹？…她是回來(lái)報(bào)仇的？有同學(xué)死亡那夜，她也在場(chǎng)…

是她干的…

想著想著，對(duì)她的感覺冷了，擁抱的興奮褪減了。忽然間，我不想去想她……

我顫抖了！是害怕，還是心痛？

***

“是我干的！”阿雪沒有隱瞞的意向：“是他們害我哥的！”

“妳有證據(jù)嗎？”

“我只是用魚絲吊起三管褲而已，他們便嚇得要死，說(shuō)‘我不想的’那樣，這就是證明了！”阿雪用力的說(shuō)。

“但妳也不能殺人的嘛！”

“不能饒恕的！我哥很喜歡念書，他們常常欺壓他，并催毀他的前途…這些敗類，是他們活該！”她紅了眼。臉上沒有一絲善良，只有仇恨的猙獰。我從未見過(guò)如此冷的她……“哥哥待我很好的，他是個(gè)好人…”

一顆淚滑過(guò)她的臉頰。

“妳自首吧！”我為她心酸：“不要再做殺人的傻事了…”

“不！至少還有一個(gè)要死…”

“誰(shuí)？”

“輝。”她冷酷的說(shuō)。

“為什么？”我驚叫。

“他見死不救，袖手旁觀，更該死！”

“不要！不好呀！”我想抓住她，卻來(lái)不及。

她走遠(yuǎn)了，留下怨恨的氣味，散不去。

我們的距離，也走遠(yuǎn)了。

下午的課，阿雪沒有上。旁邊的座位，空了。她不會(huì)回來(lái)吧？不自然的感覺油然而生。同學(xué)們沒有察覺什么異樣，也許是因?yàn)樗麄儾恢馈Ｖ赖模挥形摇?/p>

只有我…她只告訴我！…只告訴我一個(gè)！

不可以！難得的一年同坐，不可以隨她而去！剛剛開始互生情愫，我不愿放手！

我要查個(gè)明白！

放學(xué)，坐在無(wú)人的課室，位子使我不寒而栗。

“他的課室…”

我的眼注視著塞滿課本的桌子抽屜，不期然把書本取出。一本一本的取下來(lái)，心跳一下比一下強(qiáng)烈。

噗噗…

把最后一本書都拿下來(lái)，發(fā)覺抽屜角落罅隙夾著一張紙。艱辛地扯出紙張，雖然皺破了，但仍看得出是一張?jiān)嚲恚謹(jǐn)?shù)十分不理想。

一看名字，瞪眼了──霍霖。

原來(lái)我坐的位子是他的，怪不得會(huì)這么不舒服了。

咦？…他死時(shí)拿著的紙，會(huì)否就是這試卷？…因?yàn)槌煽?jī)不理想而……但，他是被推下的……？

天，暗下來(lái)了。

欲離開校門，突然醒覺。──阿輝！

糟！有危險(xiǎn)！阿雪也許會(huì)速戰(zhàn)速?zèng)Q…感覺很不安，說(shuō)不定她現(xiàn)在就行動(dòng)了。

我立即跑上天臺(tái)。可是，快到天臺(tái)途中，一條三管褲飄來(lái)，把我嚇得坐到地上。

這次是真的！真的見鬼了！它向我移近，同時(shí)我聽到天臺(tái)的對(duì)話聲。

“妳約我來(lái)有什么事？”是阿輝！

“沒什么，我來(lái)討債而已！”阿雪低沉的聲線。

“喂！妳干什么？干嘛拿出刀來(lái)了？有事慢慢說(shuō)…”

刀？

“你干過(guò)什么，心知肚明了吧！”

“嘩！妳的腳…”

想像得到，阿雪掀起裙子，露出左邊大腿上的一只退化了的腳掌的情形。

“原來(lái)是妳干的！妳是‘三只腳’的妹妹！”

“沒錯(cuò)！你知道就好了，乖乖的別反抗！”

“不！不是我干的！是他們…”

“是旁觀的都有罪！你這冷血的人！”

“不！是妳哥叫人推他下去的！我沒有動(dòng)手…”

“你說(shuō)什么？”

“是他親口說(shuō)的。”

“為什么？”

“我不知道！…”

我的身體強(qiáng)烈地晃了一下，心臟抽離了的那樣，冰冷的感覺掃過(guò)全身，然后輕輕顫動(dòng)。

“沒可能！你說(shuō)謊！…是你們害死哥哥的！”

我的腳被帶動(dòng)，跑上天臺(tái)。

“阿雪！是真的！他沒有說(shuō)謊！”不由自主地說(shuō)話，我連忙用手掩著自己的嘴巴。

“是你？”阿雪望過(guò)來(lái)，持刀的雙手停住了。阿輝正躺在地上。“你是外人，你什么都不知道！”

“不！”我的雙腳又不受控，走近阿雪，把手上的紙遞給她：“妳看。”

“……”她沉默，淚靜靜地淌。“是我請(qǐng)他們幫忙，送我離開的！”

這次不只我，連阿雪也震驚了！

“哥？！”我被動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。“我很掛念你！”

阿雪淚流滿面，只管哭。我的手被帶動(dòng)，抱著她。

原來(lái)他，阿霖，附了我的身……

當(dāng)年，霖正處于考試期間。由于成績(jī)差異，自卑心更盛，感到無(wú)面目見家人之余，卻又不敢自殺。唯有請(qǐng)那些大膽嘲笑他的同學(xué)幫他一把，讓自己得到解脫。

可是，當(dāng)他死亡后，靈魂方醒悟，想再考得好成績(jī)。但太遲了。

為了這未了的心愿，他逗留在這校，因此亦使校園內(nèi)不時(shí)傳出念書聲。

由于妹妹雪不明始末，誤以為親兄被欺負(fù)而亡，欲為兄報(bào)仇，并見他一面，故混進(jìn)校園。無(wú)奈的悲劇就此展開，直到今天……

我的身體冷地抖了一下，手中卻更顯得特別的暖。感到的，再不是被動(dòng)的空虛，而是擁抱的實(shí)在。

“他走了……”我在阿雪耳畔低聲說(shuō)，然后把頭埋在她的頸項(xiàng)間。

她沒說(shuō)話，她的手，不知何時(shí)，已緊緊地在我背后圍了個(gè)圈。

***

死亡的熱潮終于完結(jié)，旁邊的女生不再在坐，溫暖、微笑都帶走了。但，心寒的感覺不再，剩下的，只有與她甜蜜的擁抱回憶。

“當(dāng)妳補(bǔ)償了一切，贖完了罪，我會(huì)在妳身邊的，我等妳！”

我在天臺(tái)欄桿旁，向著藍(lán)天說(shuō)。我知道妳聽到的。

離開校園那天，“三只腳”仍舊靜靜出沒在學(xué)校里，喃喃的念書聲依然在走廊中回蕩著……

***

三只腳/完

threelegs/

2003-11/