三十天河東，三十天河西。——題記

當晚群依就被爸媽打包行李搬到姜靈家客房。洗漱完畢，還不到晚上九點。

群依抱著資料，抄起幾張A4紙就去找姜靈。

“喂。還有一個點兒再睡，今天先講一下這一個月的規劃。”

姜靈正側著身子打算關燈睡覺，群依推開門就進來了。姜靈左手掛在脖子上，枕邊燈在左邊，只能扭巴著夠著開關，見群依發話了連忙轉回去準備下床。不知扯到哪根筋了，疼得齜牙咧嘴。

“好了嗎？”群依走到桌子旁坐下，皺眉看著姜靈，他的任務就是幫她把分數提上去，就算是病號也不能耽擱正事。

姜靈趕緊下了床踩上拖鞋坐到桌前洗耳恭聽。

“看了一下你的試卷，解題方法不成體系，課本基礎是扎實的，但是只能解80%的題，拿80%的分，所以這個月前2周上午梳理解題知識框架，下午應用實戰加復習方法論，后2周練解題速度，拓展點新的知識。”

說完拿出教材的目錄，把需要輔導加強的章節細分到相應的學習日期，數學，物理，化學，三門大頭的目錄全部標上了日期。

群依又拿出了歷年中考的試卷，橫向鋪在姜靈面前，圈出每年各章節在試卷上分值的分布，前1-5題屬于簡單不可失分，6-12屬于中等不可粗心，13-15屬于難度題需要掌握解題方法框架，16-18中等不可失分，19-20題最后2問是難題需要拓展方法重點輔導，根據分布在歷年難度題的題型，可以鎖定在幾個具體的重要章節上。

“我知道你已經可以拿到中等題的分值，所以這個月，我輔導的重點在難題區，簡單區和中等區的章節你自己在剛剛標注的日期里過掉，有問題問我，看過你的試卷知道你都已經掌握只需要查漏補缺就行，雖然一個月看起來30天不少，但禁不住知識點題型多，所以我會前十五天就把知識理論方法灌給你，后十五天刷題揪出問題，加練解題速度。”

群依的熟練度和對考試突擊的專業性讓姜靈一下子充滿了雞血，仿佛看見一個月后自己變成數理化學霸。

“喂，我提前說好，雖然是我害你骨折，但學習是你自己的事，我考得上不代表你考得上，如果讓我發現你不開竅，你就等著魔鬼訓練吧。

我來給你輔導完全是我爸發話，要我說，賠醫藥費就得了，左手骨折又不是右手不能寫字，不礙著你學習。”

男生良好的五官比他的三觀更正：冷白皮、額堂滿；劍眉星目、唇紅齒白；鼻挺頜削，頸纖背直，一張俊臉叫姜靈拼命集中注意力聽講，尤其居家的睡衣褪去白天的距離感，增加了休閑的慵懶和親切。

雖然帥，但是前一秒姜靈感激老天救她于學業水火之中，下一秒聽到他的所言所辭所行就唾棄這種不要臉的素質。

“得嘞，明天幾點起？”

“6:00，早讀文科記憶科目，他們倆把安排已經發我了，明天是周六，周六若水安排語文、周日秦東安排英語，周一到周五我負責數理化。

我講下周一到周五的日程安排：

7:00吃飯，8:00開始理科，

12:00午飯，午飯前都是我講方法理論

14:00-15:00測試，1小時復盤，

16:00-17:00專項訓練，1小時復盤，

18:00吃飯

20:00-22:00自己梳理問題，我吃完飯在房間學習，你有問題就過來問。”

姜靈只聽到了6點起床，睜大了雙眼：“大哥！周末耶，6點起床......太早了吧~~”

“？”群依沒想到姜靈會有異議，皺著眉頭瞪住姜靈：“你別搞錯了，是你要提分考全中，不是我。再說7.5個小時夠你睡了吧，你想睡多久？要不干脆別學了一個月都躺尸吧，也省得我浪費時間。”

姜靈被他突然變臉嚇到了，太陰森恐怖了吧，怎么做到用這么優秀的五官扭曲成陰森顏藝的啊！

“我我......我起，6點就6點。”

群依哼了一聲出去了，也不關門。姜靈認命地去關上門，重新躺上床，回想著白天發生的事。

今天出分，文科老師都還挺鼓勵自己的，畢竟文類科目考的還行。

但是數學老師發卷子時雖然沒說啥，抬眸凝視一舉一動仿佛都在問她：平時講的東西聽到哪兒去了，這也能錯？

尤其平均分以下的學生要站著聽課，雖然理解是為了激勵落后學生進步，但畢竟不光彩。

下了課，吳鑫特意走過來看她的試卷：“你這要加油了啊，這題也能錯啊，課上不是講過好幾回了嘛。”

吳鑫一直是班上第一，長的漂亮，年級前幾，但不知道為什么總是陰陽怪氣自己，好像特別關注自己的成績動態。尤其是隔壁班周里放學找自己搭話的時候，吳鑫就會顯得尤其言中帶刺。

放學路上周里看見姜靈，就跑過來想一起走：“姜靈，你這回114比上次進步了2名耶，不像我，這回又退了......啊啊唉，學習好難。”

吳鑫：“進步2名也算進步嗎，周里你那是家里有產業等著以后接手，她要是考不好不知道以后去哪兒呢。”

周里：“我相信如果姜靈能這樣進步下去，最后說不定能考上全中！”

吳鑫不可思議地看著周里：“她這學習能力能上全中？能考得上我把名字倒過來寫。”

吳鑫翻了個白眼拽著周里走了，她和周里是青梅竹馬，但是性格迥異，周里友好近人，吳鑫帶刺一樣扎人心。

估計是因為看不慣周里老湊上來跟自己搭話吧。

吳鑫的激言刺語確實讓姜靈惱的很——別人能不能進步跟你有什么關系，你說考不上就考不上嘛？但是成績擺在那里，所有的反駁只能憋在心中。說到不如做到，口頭的爭辯只會顯得自己不光成績落后，心態也差。

姜靈裹好被子舒展眉頭漸漸入睡，等著且看吧。

周六鬧鐘6:00準時響起，姜靈雖然困得發昏，但礙于害怕群依的監督趕緊滾下了床，萬一這小子跟爸媽告狀也不是不可能，到時候在一群家長面前多丟臉啊，自己學不出名堂就算了，有人幫忙還做不到按時起床。

早讀資料是岳若水準備的作文技巧和范例。如何破題，如何出彩，如何升華，如何結尾。

若水給的資料非常易懂，范例也是之前自己完全沒見過的手筆與出處，意味深長、不落俗套又言之有物，都是令人心之一震的片段。

姜靈非常喜歡語文，這么多科目也是語文學得最開心，但分數也考到瓶頸區了不知道怎么再提升。

早讀過的很快，作文技巧令姜靈睡意全無，真是降維打擊般的點撥。

吃完飯，岳若水來了，雖然昨日這個男生就看起來很整潔，但是今天看上去好像跟昨日的整潔又不一樣。

姜靈想了想，如果硬要形容的話，這個人是非常精致的那種男生，看起來比一般女生還注意儀表。

若水的右耳戴著一只小巧的珍珠耳環，膚色暖調有光澤，應該日常注意護膚。

不似昨日的學生形象，今天穿著藏藍色私服外套，沿著肩袖線有著唐錦粉藍色的花鳥緞面風格，下身黑色牛仔褲，一雙超干凈的白球鞋。

“哇，你這個外套好漂亮，哪里買的哇！！”姜靈不禁感慨，平時也常跟著媽媽逛商場，這種國風設計感的常服在各種跟風大牌千篇一律的商業化服裝店中真的很少見。

“是吧~這個是非遺風格，唐錦中的花飛燕圖案，不過不是手工唐錦，手工料太貴了，我買的機織布請裁縫師傅幫忙改的。”

岳若水跟姜靈科普起來，自己最近新開了一個坑《錦繡道平生》，就是織物非遺題材的小說，去博物館和圖書館都考究過素材背景。

上午若水給姜靈精講了早讀材料、修改解讀姜靈期中的作文，下午分享了自己珍藏的文料與敘事法。

姜靈沒想到的是，原以為早上這些文段是若水收集的摘抄作為講解范例，沒想到，都是他的原創手筆，怪不得與技巧說明這么貼合，更不可思議的是，這些都是他初中畢業暑假時期的作品，2年前就有這么成熟的文風了么。

岳若水滔滔不絕地講著，并給姜靈留了作文作業。

“那下周六見了，拜拜~~”

若水走了，姜靈突然期待起下周六了，聽岳若水分享簡直是種享受。

周日秦東過來則是按部就班地給姜靈推進課程內容，并對錯題復盤總結，姜靈英語本來就沒扣幾分，記憶曲線跟上、再掌握些閱讀技巧就行。

周一到了，6點鬧鈴準時響起，姜靈迷迷糊糊按掉鬧鐘。

好困，稍微瞇一會兒吧。

突然房間的燈開了，被子被拉走。

姜靈聽見惡魔的低語：“喂！6點半了。”是群依！瑪德這男的進來也不敲門。

姜靈一個激靈翻下床找拖鞋，眼睛尚未能夠睜開，但是條件反射一般地說：“馬上！我錯了我錯了。”

......這就是被惡男支配的恐懼嗎。

上午，姜靈按著群依的計劃表背記憶部分，吃完飯群依講方法和理論。

群依：“到這一步懂了嗎。”

姜靈：“等下，我再想一想！”

群依：“嘖，我再給你講一遍......”

姜靈：“別別別，我需要自己再理一下。”

群依：“別浪費時間，哪里不懂？”

姜靈：“我只是需要自己再想一下。”

群依丟下筆坐到一邊：“那你想吧。”

10分鐘后，“想明白了嗎？”

姜靈：“為什么是a2：b2？”

群依加了個輔助線：“早問不就行了，這條線加上去明白了嗎。”

姜靈：“哦，但是為什么要這樣做輔助線，考試的時候怎么能想到這么畫輔助線呢？”

群依：“當然是為了能把題目的已知條件用上。把這題當模型記，經常考，一共就我剛剛講的五種思路，什么情況用哪一種筆記記好，例題記住了考試就能想到。”

下午做題，群依在旁邊一邊掐表，一邊看做題步驟，看到姜靈沒有按上午講的來，群依：“嗯？你在搞什么？重想！”

姜靈：“......這樣也能求出來。”

群依：“這是填空題中等區間，你最多只能用2分鐘，不然你怎么拿后面的分？？！”

學習是成長的過程，進步是經歷痛苦后的結果，群依的出現讓姜靈進入正確的痛苦。

同一時刻有萬千埋頭苦讀的學子，但只有姜靈能夠深深體會到自己在經歷有效的付出，因為每天上午在接受學神的輔導后，姜靈都能發現當天下午她能信心滿滿地做出以前自己所謂的難題。

而在后十五天的速度訓練中，姜靈發現，群依盯著自己解題的過程，每當自己超時的時候，群依就能指出自己沒有用到他教過的思考方式。糾正思考方式后，姜靈做題的速度就相當迅速了。

“終于對了，就你之前那種思考順序，再做多少題也做不快，磨磨蹭蹭的能考好才怪，考試結束你最后一問看都看不到。”群依看到這回姜靈的草稿終于在開筆就走正路時，給了肯定的評價，這也讓姜靈確信自己剛剛在實踐中摸到了群依口中的正確方式。

“得，我看下，下午總共超時一回，錯在幾何題上，加練一套卷子，再有超時就繼續加練。”

群依從題山中又抽出一套來，擺在姜靈面前。群依所說的錯，不是答案回答錯，而是做題方法錯。

這么多天過去，姜靈才知道，普通老師教知識，神仙老師教方法。

群依一定是老天可憐她，送來的神仙老師。

就這樣一天又一天，早上姜媽把早餐保溫在蒸鍋里出去上班，午飯也給留了幾道菜在煲里或者冰箱里，到了姜媽下課了再料理晚餐，姜爸也從公司回來，兩大兩小一起吃晚餐也算是其樂融融。

有時候姜靈加練題一直超時只有群依跟人父母一起開飯，都快吃完了姜靈那邊才完事，一邊喊著“好餓好香”開吃，一邊把練習紙遞到群依手里，跟群依討論解法思路，常是被群依點了另一種簡易方法后一頓，然后“哦——”地一聲苦惱自己沒想到。

姜媽趁著群依去廚房盛湯，跟姜靈啰嗦：“好好記著人家的方法，下次要想到啊！”

群依端著湯回到飯桌上冷笑：“沒事，待會飯后再來個一百題，不信她記不住”

姜靈一邊哀嚎，一邊在父母對群依的贊同夸獎中嘆息。

第三個星期的周四傍晚。19:44，姜靈放下筆，看向鬧鐘，這回快了15分鐘，激動地拍了拍倒在旁邊睡大覺的群依，群依坐起來一看，“行啊，不錯，這回數學穩了。還有一周月考，每天數學一小時就行，理化抽測，有問題再加練”

“走吧，今天出去吃，請你吃面。等我把睡衣換下。”姜爸姜媽今天出去應酬，留了錢讓倆人出去吃，也只有群依這種得便宜賣乖的人才能拿著人父母的錢說請人孩子吃飯。

群依往群里發了個耶“哥們兒幾個，接下來一周工作日下午留給你們，有安排發群里我來執行，你們放學了過來指導吧。”

若水和秦東在群里抱了個拳“牛啊，依哥，這孩子就缺在數理化上，你說行，那她這回月考不得沖上天去啊，我們這里進步空間不大，加起來最多10分。”

“大師，你最近很困的樣子啊。”姜靈看群依走在路燈下又打了一個哈欠。

“你知道就好，我自己也有安排的，白天給你輔導，晚上還要自己補課。”

“群叔不是說你已經學完了嗎。”

“他懂個屁，我是知識都過完了，應試解題還要復盤，不然我不跟你考一樣的分啊。”

“那你月考會不會被我拖累啊。”

“月考？老子在準備高考。看你學習真費勁，看來以后沒了我你不知道要掉到哪兒去哦”群依冷笑。

“大師，我不能沒有你啊！”姜靈聽了，戰術后退一步，假裝要直接磕一個。

“哇靠這大街上啊，giao，你這肘子還掛脖子上呢，不知道的以為我在勒索你要給我拘留了。”

姜靈打著哈哈往前走，這日子一天天的，真充實啊......所謂的又是有收獲的一天。

“對了，你家床墊是什么牌子啊，睡了一個月，感覺挺舒服的。”群依想到過一周就要回家了，感到還有點舍不得姜家的床墊。

“我爸朋友送的新樣品，好像是新材料。要不這樣群哥，等我考上全中了，我爸肯定要謝你大恩大德，我跟他提，送你一套床墊，肯定沒問題！現在給了你爸媽也不會收，肯定要說補課本來就是因為手弄斷了哪能受什么禮。”

“欸～靈光的。”

兩人進了家老字號，邊吃邊說接下來怎么讓姜靈穩上全中。