少年看著地上的麻雀，心里咯噔一下，但想到最近也沒(méi)犯什么事，懸著的心慢慢放下來(lái)。

內(nèi)心自我安慰，這不是對(duì)我的警告，是對(duì)別人的。

走廊里發(fā)現(xiàn)詭異麻雀尸體的消息在學(xué)校里瘋傳。

對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間困在學(xué)校里，接觸不到外面新鮮消息的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一道興奮劑，各種猜測(cè)層出不窮。

有人認(rèn)為是一只普通的麻雀尸體，有人認(rèn)為是一場(chǎng)陰謀論，是對(duì)某人的警告。

少年津津有味地聽(tīng)著這些八卦趴在桌上心想

“真是無(wú)聊透頂了，連陰謀論都給整出來(lái)了，”

但貌似有人相信了后者的說(shuō)法，他坐在原位上跟他的兄弟們聊著最近的熱梗，時(shí)不時(shí)往少年這投來(lái)目光。

他學(xué)校里有人，可以快速的知道外面的消息，自然比其他人舒服得多。

少年看著手上的成績(jī)條發(fā)呆，這成績(jī)?cè)趺纯茨兀趺纯炊疾豁樠郏氘?dāng)初他也是發(fā)過(guò)光的中等生，公費(fèi)進(jìn)來(lái)的，現(xiàn)在倒是考了個(gè)倒數(shù)幾名，想想就唏噓。

天慢慢暗了下來(lái)，感覺(jué)快要下雨了。

在報(bào)告廳的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到自己孩子的教室，準(zhǔn)備開(kāi)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。

少年離開(kāi)教室，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該要到備用教室里自習(xí)的，但是一想到要見(jiàn)到那群蠢蛋，少年就犯惡心，寧愿到處瞎逛也不要去自習(xí)室。

少年像無(wú)頭蒼蠅一樣到處鉆，結(jié)果，在樓梯口轉(zhuǎn)頭就看到三個(gè)蠢蛋。

少年內(nèi)心仿佛有千萬(wàn)匹泥馬飛奔而過(guò)。

真是倒霉，遇上了。

幾人互相看了一會(huì)，那三人就先行離開(kāi)了。

少年低眉靜靜地看著他們下樓。

外面的雨下的很大。

只聽(tīng)見(jiàn)一聲痛苦的叫喊，三個(gè)蠢蛋中的一個(gè)摔倒了，后腦勺磕著樓梯口，磕碰的聲音不算大，但是磕出血來(lái)了，其他兩人看見(jiàn)他流血了想上去扶他，結(jié)果兩人一個(gè)扭到了腳踝，另一個(gè)被絆倒摔了下去。

少年目睹了一切，看到他們的慘狀內(nèi)心好不快活，邪惡的念頭油然而生

“真想他們?cè)賾K一點(diǎn)”

少年原本不想找人幫忙的，但是看到流血了，又不想到時(shí)候鬧出人命，自己成為嫌疑人，再說(shuō)，還有監(jiān)控的，就算他們想要栽贓于少年也沒(méi)有證據(jù)。

正想著，摔得算輕的兩人已經(jīng)起身跑走了。

留下一個(gè)躺地上的，一個(gè)少年，這回輪到少年進(jìn)退兩難了。

沒(méi)辦法，只好呆在原地等著其他人來(lái)幫忙了。

很快，他的父母火急火燎的趕來(lái)，看到他們的兒子成這模樣，連忙上去就想要拉他兒子起來(lái)，撕心裂肺的哭喊聲讓人聽(tīng)著心里揪著。

在120的幫助下送去急診了。

聽(tīng)說(shuō)，這是他們家的獨(dú)苗，可以想象他的重要性。

他的父母生氣地質(zhì)問(wèn)另外兩個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么情況，為什么會(huì)變成這樣？

面對(duì)成年人的施壓，兩個(gè)小毛頭顯得格外的弱小，話都說(shuō)不拎清，哆哆嗦嗦的

“我……我們也不知道啊，就是看到他……”

“看到他怎么了？”女人冷冷地說(shuō)。

男孩對(duì)上他的眼睛慌了神，手指向了少年，連忙把鍋甩給他。

“他與我們有矛盾，是他搞得鬼”

少年不可置信的看著，又重復(fù)了一遍。

“我，你確定？確定是我干的嗎”

少年心想

“完了，早知道不在這了，有新的麻煩，又該鬧騰了。”